小学规章制度范本

1、规章制度汇编罗洼乡中心学校目录一、校风和校歌二、各种规范教师职业道德规范教师一日工作常规班级管理规范三、岗位责任制校长岗位责任制教导主任岗位责任制党支部书记岗位责任制大队辅导员岗位责任制工会主席岗位责任制学年组长岗位责任制班主任工作岗位责任制科任教师岗位责任制体育教师岗位责任制卫生保健教师岗位责任制总务后勤人员岗位责任制值周教师岗位责任制四、管理制度德育工作全员负责制德育工作考评制度校长德育负责制家长德育工作制度升国旗唱国歌制度民主生活会制度班级教导制度上课制度备课制度课堂教学常规作业批改及辅导制度成绩考核制度减轻学生课上负担规定仪器管理制度教学仪器使用规定体育卫生奖惩条例体育安全制度体育奖惩

2、制度学校卫生制度教学卫生制度关于保护学生安全、防止伤害事故的决定财会制度学生收费制度图书管理制度使用印刷机制度防火安全制度考勤制度惩罚制度罗洼乡中心学校校风内容校纲内容：五育并举，德育为首，把学校办成全面加特色的合格学校。校训内容：砺志共进成德成才校规内容：全面贯彻小学生行为规范二十条校纪内容：规范、自觉、持久、细致、敏锐校风内容：勤奋、求实、文明、进取学风内容：认真、刻苦、勤思、争优教内内容：耐心、踏实、严谨、创新罗洼乡中心学校教师职业道德规范细则为贯彻中华人民共和国教师法 和国家教委颁发的中小学教师职业道德规范 ，加强教师的职业道德教育，提高教师的道德素质，建设一支具有良好思想修养和业务素

3、质的教师队伍，树立人民教师的良好形象，特制定本细则 。一、遵守宪法和法律，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度。坚持四项基本原则，坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线。二、认真学习马克思主义、毛泽东思想，学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，学习党的路线、方针、政策。努力做到理论联系实际，不断提高政治素质。三、忠诚人民的教育事业，树立教师职业无尚光荣的职业观。做到自尊、自爱、自强，为人师表，无愧人类灵魂工程师。四、在建立社会主义市场经济体制中，积极投身社会主义精神文明建设，进一步发扬爱国、敬业、务实、献身的优良传统，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想的

4、腐蚀和影响，反对“一切向钱看”的错误倾向。廉洁自律，清正从教，不利用家长关系，做有损教师形象的事。不准以任何借口任何形式接受学生赠送礼物、纪念品。五、全面贯彻教育方针，遵循教育规律，认真履行教师法规定的教书育人任务，即传授好科学文化知识，又重视德育工作，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的献身有中国特色社会主义事业的建设者和接班人。六、积极参加进修、培训、教研等各项活动，不断提高文化素养、教学、科研、自学能力和教育理论和业务水平，以适应和胜任教育教学工作。七、认真钻研业务，通晓本专业熟悉相关学科知识，掌握教学大纲，独立分析和处理教材。严格按教学常规要求，做好备课、上课、批改、辅导、考核

5、。变“应试教育”为“素质教育” ，大面积提高教学质量。八、全面提高业务能力，即能上好课，又能管理好学生。真正做到教书育人，管理育人，服务育人。积极组织指导学生开展各项有益活动。九、解放思想，强化教育改革意识，积极参与各项教育教学改革和科、试验项目。勇于探索、善于总结，开拓进取，争创一流。十、注意开发学生的非智力因素，通过多种途径、方法、运用“知、情、意、行”相互作用规律，调动学生积极性，提高效率。十一、从学生的年龄特点出发，关心、爱护学生。尊重学生的人格，对学生以礼相待。即热爱又严格要求学生，建立良好的健康的新型师生关系。十二、遵循教育原则。对学生要动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。通过

6、生动活泼、丰富多彩、符合学生特点的教育活动，提高学生的思想道德水准。十三、树立面向全体，对每个学生全面负责的思想，偏爱一部分人，歧视一部分人。要满腔热情地做好有缺点、有错误的学生的思想转化工作。对个别屡教不改、错误来重，的确要给予纪律处分的学生，也要做耐心细致的说服教育，以理服人，不得采用简单粗暴和压服的办法。不得以任何形式体罚和变相体罚学生。十四、增强法制观念，以法执教。保护学生的身心健康，维护校园正常秩序。坚决制止有害于学生的行为或其它侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的运动和现象。十五、努力使学校、家庭、社会教育密切结合。坚持家访制度，尊重学生家长，决不采取简单轻率、甚

7、至训斥的方法，与家长共同做好学生教育工作。十六、热爱学校、关心集体，自觉维护学校的声誉，以主人翁的姿态参与学校的民主管理。十七、谦虚谨慎，尊重同事，团结协作，互相学习，取长补短，共同提高。十八、遵守纪律和各项规章制度，做到令行禁止。作风民主、正派。不参与宗教、迷信、赌博等活动。十九、衣着整洁得体，举止端庄大方，不浓妆艳抹。二十、讲文明、讲礼貌，用好文明用语，讲好普通话，做到心灵美、语言美、行为、环境美。中山区教育委员会中山区教委党委1994年 9月 24日教师一日工作常规一、上班后，组织好早到校早自习。二、上课前要复案。三、上课要充分做好课前准备（教具、幻灯、黑板）。四、组织好间操，组织好眼保

8、健操。教师随进观察学生活动情况，给予具体指导。五、组织好中午在校学生吃饭，有专人负责照顾好纪律。六、下午除安排好关心班活动之外，要组织好放学，特别是安全教育。七、除了完成每天本职工作外，要分担一些临时性工作。八、认真备好第二天的课，认真批改前天的作业。九、写好班级日记。十、班级有特殊情况，要及时向领导汇报。十一、发现学生突然生病，除及时诊治外，要及时通知家长。十二、按照学校的作息时间和课表进行教学和工作。十三、办公室值日认真负责。十四、下班放学后关好门窗。罗洼乡中心学校1990 年 10 月班级管理规范一、各班建立家长委员会。二、班容整齐，班内设置摆放整齐；黑板上方悬挂八字校风，左侧有小学生日

9、常行为规范和课程表，右侧有小学生守则和视力表，两侧悬挂条幅，后面宣传板定期更换内容，两侧设评比栏。清扫用具一律整齐、干净地放在后面靠窗的一角。三、班容净化。室内保持卫生清洁， 空气新鲜。班级每日做到三小扫，随时做到七净：地面净、位内净、清扫用具净、黑板糟净，窗台门格净、环境分担区净、走廊卫生净。下课通见换气。四、班容美化。每个窗台放两盆花；窗帘挂放要整齐。五、保护好班级一切物品， 损坏要及时修理或报告。 放学时关好门窗，熄灭灯。校长岗位职责（试行草案）校长是学校行政负责人，其主要职责是：一、认真贯彻执行党的教育方针，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，努力按教育规律办学，全面完

10、成小学教育任务。二、组织制定与实施学校发展规化和学年、学期工作计划。经常检查工作计划执行情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进学校工作意见和措施。三、主持校务会议或行政会议。 领导教导主作、事务处负责人的工作。审批教导处和事条处的工作计划。带领他们完成学期和学年的工作计划。四、领导学生的思想政治教育工作。把学生思想政治教育工作放在首位。认真组织贯彻小学生守则 ，加强对学生的共产主义道德品质的教育，注意研究学生思想的特点及教育规律，引导教职员工坚持正确的教育原则和方法，充分发挥班主任、政治教师的作用和少先队的组织作用。定期召开学生家长会议，介绍工作情况，并提出希望和要求。五、领导教学工作。要以

11、主要精力抓好教学工作，保证教学计划和教学大纲的实施。经常深入教学第一线，有目的、有计划地了解教师教学和学生学习情况，从实际出发，提出教学改革的要求和教学研究的项目。引导教师改进教学方法。加强基础知识的教学和基本技能的训练，注意学生智力的发展和能力的培养。组织学生开展课外文体、科技活动，发展学生的特长。有目的有计划地听课。校长每周听课不得少于4 节。听课前要做好准备，听课时做好记录，听课后做出评价。六、领导体育卫生工作。认真贯彻教育部颁发的两个暂行规定。领导好体育课、课外体育锻炼和学校运动队的训练工作。加强学生的卫生保健工作。关心学生的生活，控制学生的活动总量，保护和增进学生的健康。七、积极创造

12、条件，妥善安排学生的劳动技术教育，培养学生的劳动观点、劳动习惯和一定的劳动技能。 通过教育、教学和课外活动加强美育。八、负责学校的人事工作。努力贯彻执行党的知识分子政策，深入细致地做好教职工的思想政治工作。努力做到知人善任，充分发挥教职工的积极性和业务专长。努力提高教职工的政治、文化和业务水平，推动他们朝着又红又专的方向前进，积极发现和培养教学骨干，帮助他们积累和总结经验。关心教职工生活，注意保护和增进他们的健康。九、坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件。校长对学校的财务开支要认真进行审批检查。 引导后勤人员树立教学服务， 为师生服务的思想，管理好学校的校舍，设备、收费；搞好环境卫生和校园的美

13、化工作，办好校办工厂。十、建立和健全学校的各项规章制度并认真检查执行情况，保证学校的正常秩序。为完成上述职责，校长必须热爱教育事业，努力学习，不断提高政治和业务水平；并掌握教育学、心理学和学校管理的基础理论，要熟悉小学各科教学大纲，教学业务与专业知识，有条件的还应适当兼课，掌握教学领导树。要掌握 1-6 年级小学语文教学教材，对音、体、美等科基本上明白。工作中要充分发扬民主，走群众路线，加强团结，以身作则，依靠广大师生员工办好学校。副校长协助校长分管上述工作。罗洼乡中心学校教导主任岗位职责一、协助校长贯彻执行党的教育方针，协助校长制定组织实施学校的教育、教学工作，经常进行检查，定期理行总结。二

14、、组强管理学生思想政治教育工作，选配班主任，批班主任工作计划。定期召开班主任和政治教师会议。提出思想教育工作的意见。三、组织管理教学工作。协助校长审查教研组和教师的教学计划，并进行检查和指导。定期召开教研组会，检查教师备课，组织观摩教学。通过听课、参加教研活动。检查学生的作业、分析试卷，召开学生座谈会等途径，了解和掌握教学情况，帮助教师总结教学经验。四、管理学生的体育卫生保健工作。 抓好体育课、课间操和眼保健操，开展群众性体育活动。卫生室建立健全保健制度，建立健康卡片，保护学生的视力。五、组织安排学生劳动教育、工艺劳动和课外文体、科技活动。六、组织教师的文化、业务进修。注意培养教学骨干和新生力

15、量。七、领导教务工作。落实和制定各项规章制度，科学地编排作息时间和课程表，搞好学生日常生活管理工作，维持正常地教学秩序。负责组织招生， 新生入学和编班工作， 做好学生的考核、 考绩、奖惩、学籍管理工作。经常检查、指导实验室、图书室工作。注意图书、仪器、教具、体育器材等教学设备的添置， 管理和使用极有关资料的收集和教师业务档案管理工作。党支部书记岗位职责1、主持党支部工作，积极宣传、贯彻、执行党的教育路线、方针、政策及上级教育行政部门的指示，推进学校改革，保证学校办学方向的正确性。2、全力支持学校行政开展工作，保证监督行政各部门及所属成员完成自己所承担的任务。3、负责学校党组织建设，培养考核学校

16、党的积极分子，吸收新鲜血液，增强党组织的战斗力。4、组织党员学习党的方件，组织教职工进行政治理论学习，不断提高党员及教职工的政治素质，充分调动师生员工的工作积极性。教育党员切实履行义务，发挥先锋模范作用。5、加强对学校共青团、少先队、教育工会的领导，充分发挥这些群众组织的作用。6、会同校长就学校的发展规模、教学改革等重大问题组织讨论，提出建议，在做出决策，为上级教育行政部门批准后，全力支持校长组织实施。7、接待群众来访，听取群众意见，接受群众监督，检查知识分子政策落实情况，积极改进工作。罗洼乡中心学校大队辅导员岗位责任一、 制定学校少先队工作计划，做好发展队员编队选举、奖励、处分等工作。二、组

17、织和指导少先队开展生动活泼的、富有意义的队日活动和文体活动，培养学生的整体观念，丰富学生的课余生活。三、辅导少年儿童学习共产主义，学习文化知识，培养学生从小具有高尚的品德和为祖国建设而刻苦学习的远大志向。四、经常了解少年儿童的思想、品德、学习、健康、生活情况，及时向党组织和学校行政汇报，配合学校加强少年儿童的思想教育，促进少年儿童的的健康成长。五、主动向学校、教师、家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，取得广泛的支持和帮助。六、加强自我修养，以身作则，言传身教，做少年儿童的表率，关心并帮助少年儿童，做少年儿童生活和学习的知心朋友。罗洼乡中心学校工会主席岗位责任制一、主持学校工会工作，贯

18、彻执行党关于工会工作的方针、政策及工会章程。按照上级工会的工作部署， 制定学校工会工作计划， 并予以实施。二、负责代表职工与学校领导定期的协商对话。定期向学校领导反映教职工的愿望、意见和要求，维护教职工的利益。三、组织工会会员，认真贯彻执行学校的工作计划，调动教职工，努力完成学校的工作计划。四、组织开展全校教职工的职业责任、职业道德、职业纪律、职业技能的教育培训。五、关心职工生活。罗洼乡中心学校教（科）研组长岗位职现（试行草案）一、组织本教研组教师学习党的教育方针和教育理论，结合工作实际不断提高对教育方针的认识和教育理论水平， 引导教师按照教育规律进行教育教学工作。二、组织教师学习教学大纲，明

19、确本学科的教学任务和各年级的教学进度、要求。三、根据学校的教学工作计划，结合本教研组的特点，制定学年和学期工作计划，并检查落实情况。每学期末写出教研组教学工作总结。协助教导主任安排好教师的教学任务，遇有教师不能上课时，要及时协助教导处组织教师代课。尽力做到不因教师请假而使学生停课。四、协助教导处检查教师备课情况，推动教师在人个认真钻研教材的基础上，开展好年级集体备课活动。五、组织教师开展教学研究活动， 确定教学研究课题， 推动教学改革，努力积累教学资料，积极指导学生的课外活动。六、指导教师制定进修规划并检查落实情况。 通过以老带新，示范课，学习外单位教学经验等方式，帮助教学上有困难的教师，提高

20、教学水平。七、帮助教师确立期中、期末考试题目，组织教师对试卷进行典型分析。八、关心教师的思想、生活和身体健康。罗洼乡中心学校班主任工作岗位位责任制1、班主任应对本班级负责在校行政领导下，负责辅导班级的教育教学工作。2、在校学期工作计划基础上，根据本班学生思想学习实际情况，制定本班级工作计划， 对本班学生进行政治思想教育，关心学生德育、智育、体育的全面发展。3、班主任应定期与任课教师联系，向任课老师了解学生思想和学习情况，及时解决班级学生发生的各种问题。4、班主任应认真组织和领导好本班学生的学工学农、学军活动，并指导学生的课外生活。5、班主任对本班级学生，应按不同对象进行不同教育，要贯彻因材施教

21、的原则，切实发扬学生特长，及时发现人才，推荐有关组织培养。6、定期进行出访，经常与家长取得联系，互相配合，积极做好“差生”的转化工作。7、协助少先队、班委会开展各项活动；有计划地按要求定期开好班、中队会。8、平时做好学生品德情况记录，期终评定学生的操行，写好评语，毕业时恰如其分地在学生自我鉴定的基础上，对学生作出鉴定。9、要无条件地接受转来的学生，并及时耐心做好工作。10、记好班主任工作日记。罗洼乡中心学校科任岗位责任制一、承担某科的教学工作，执行学校校长的教学计划。按大纳要求，钻研教材、备课、讲课、辅导、批改、考核学生成绩。二、参加教研，不断总结经验， 提高自己的业务水平， 提高教学质量。三

22、、学习党的方针、政策，提高教师政治水平。四、加强和班主任的配合，努力协助班主任开展工作，搞好学校的教育教学。五、有计划、有组织地开展同本学科有关的课外兴趣小组活动和文体活动，丰富学生课余生活及课外知识。六、努力完成各项校务分担任务。罗洼乡中心学校体育教师的岗位责任制体育教师除要做好区统一定的十条教学常规外，还要做好如下几条：1、上好体育课，按教学大纲规定，认真制定教学计划，钻研教材，提高业务能力，改进教法，不断提高教学质量。2、组织早操（间）和辅导课外体育锻炼，推行锻炼标准保证学生每天一小时体育活动，抓好训练和竞赛。3、协助体育教研组长，联系有关部门，主动做好各项体育工作。4、经常检查场地器材

23、安全，并协助总务部门做好场地器材的维修、购置工作。5、设专人管理广播器材，管理体育器材。6、注意观察学生在操场活动的内容、锻炼方式，随进向领导提出改革体育保健工作的建议。7、体育教师以身作则，锻炼身体，成为学生表帅，做到教书育人，管教管导。罗洼乡中心学校保健教师、卫生生保健工作岗位责任制1、认真贯彻上级布置的卫生计划，并结合学校具体情况，每学期拟定学校卫生工作计划，加强调查研究、抓好典型、总结经验、交流经验，当好领导的参谋和助手。2、在学校体育卫生小组的领导下，督促改善学校环境卫生，教室采光照明，调整课桌椅及饮水、饮食卫生、宿舍卫生，认真做好教职员工的晚婚和计划生育指导工作。3、结合不同季节和

24、学生年龄特点，利用各种会议，采取多种形式向师生和家长积极开展防病知识宣传教育。4、定期组织培训红十字青少年，督促及检查饮水饮食管理人员开展工作情况，并做好除四害技术指导工作。5、积极配合有关方面，认真做好估育卫生，教学卫生工作。6、早期发现传染病，及时报告有关部门，并采取初步隔离消毒措施，防止疫病蔓延。7、负责保健室工作，担任简易治疗，急救及转移工作，定期普查沙眼，检查视力，测量身长、体重，积极开展以保护学生视办，为预防近视为重点的常见病的防治和各种预防接种工作，并认真做好记录，按时上报视力统计表。8、要积累有关学校卫生保健工作资料，切实掌握学生健康发育状况及病假人数，建立学生健康记录卡片制度

25、，并做好统计分析，提出改进意见。9、经常与当地医疗卫生单位取得密切联系，并积极参加卫生部门所召开的有关卫生保健工作会议及业务学习。10、组织开展各种全校性的卫生活动，定期进行检查评比，实行卫生监督，培养学生养成良好卫生习惯。罗洼乡中心学校总务后勤人员岗位责任制一、在校长领导下，负责学校后勤管理，制定后勤工作计划，并组织实施。二、负责教学仪器、办公用品的采购与供应工作， 努力改善办学条件。三、负责制定总务工作的各项管理制度，定期检修并负责对师生员工进行爱护公物教育。四、做好学校经费预算， 以身作则，执行财务政策、 规定、精打细算、勤俭办校。五、负责学校师生福利工作，办好食堂。六、建立完善的保卫制

26、度，选配精干保卫人员。七、提高后勤人员业务素质和政治素质，抓好服务态度教育。八、做好总务工作的日常管理。罗洼乡中心学校会计岗位责任制一、忠于职守认真贯彻遵守和执行国家财经方针、政策、法律及各项财务制度，按照会计法办理会计事物， 进行会计核算。 维护国家利益，发挥会计的监督职能作用。二、协助校长按年度编制学校预算和决算，负责各项财务报表。三、认真做好记帐、结帐、报帐工作，做到手续健全，内容真实，数字准确、帐目清楚，帐证相等无差错，报销手续规范。四、做好部门档案管理和财务保密工作，妥善保管好会计凭证，帐目报表，财务分析，上级有关文件，社控审批以及会计移交手续材料。五、经常了解校及个部门经费需要和使

27、用情况，定期检查和分析经费的预算执行情况，及时向校长汇报。六、负责学校行政、食堂财务的管理，完成学校和总务要办的其它有关任务。七、做好学生各项费用的结算和学校、教工报刊杂志征订等工作，完成好领导交办的临时工作。罗洼乡中心学校值周教师岗位责任制1、值周师生要认真负责、勤检查、勤总结，发现问题及时处理，加强责任心。2、早 7：30 到校，检查退校，值日生工作，早自学，室内外清扫情况，检查眼保健操、间操排队、课间活动情况。安全工作要抓的狠，每节课下课都要坚守岗位，检查上下楼梯和过马路安全工作。发现违反者除同班主任联系外要做好教育工作。3、值周的教师要对值周的学生进行教育，不能违反纪律，违反停止值勤周

28、工作。在检查中要实事求是。4、及时记值周日记，每周一总结前一周值周情况，同时提出本周要求，前一周值周教师要及时上分，向全校公布各班表现情况。5、值周生要尊敬每一位教师，要以身作则，每节课下课要佩戴袖标进行检查。罗洼乡中心学校德育工作全员负责制为了进一步建立和完善德育工作的指挥系统和工作关系， 为了把德育工作落到实处，制定我校德育工作全员负责制。一、学校党组织充分发挥政治核心作用， 加强对学校政治工作的领导，加强师德建设，制定师德教育计划，使教师达到教书育人的作用。二、校长负责学生思想品德教育， 组织教师学习教育方针和德育理论，主持制定学校德育工作计划，并认真组织实施，对德育工作加强指导，对德育

29、工作加强检查，总结经验，表彰先进，办好家长学校。三、教导主任负责学校的校风校纪，值周工作。四、少先队组织安排德育活动，建立德育基地。五、班主任负责班级德育工作，按班级教导制进行德育工作，加强德育行为训练。六、品德教师按照品德大纲和学校中心工作进行道理理论灌输，使学生在道德伦理上打下基础。七、全体任课教师都要做到挖掘教材内涵，有的放矢地进行德育渗透。八、全体教工都要明确，人人都是德育工作者。罗洼乡中心学校德育考评制度开展德育达标考评制度学生：一、小学生规范达标1、走廊：静、净、竞2、自学：自治、自理、自学、自觉3、排队：动作到位，整齐划一4、看电影：入退场象上课一样守秩序，看电影象上课一样认真。

30、5、在社会象在学校上样遵守公德。二、礼仪：每月检查两次文明礼貌执行情况。三、学雷锋：1、每月一次学雷锋活动日，一次记录。2、记好学雷锋日记。3、一个学期评选一次学雷锋班。教师：一、每月均找学生谈话一次，解决一个突出问题。二、记好班主任日记。三、每学期普访一次学生，写好家访记录。四、记好学生手册，根据情况写好评语。五、每学期有班主任工作计划和总结。六、有“三差”生跟踪教育写实。一个月一次。七、备课本有德育教学内容。八、有少先队活动记录。九、根据学校教育工作要求和本班实际，开展德育工作，并有记录。十、班级有各方面的德育榜样。十一、每天十分钟礼仪教育。罗洼乡中心学校校长德育负责制校长对德育工作负有领

31、导责任，校长不但应该精通业务，而且应当具有正确的教育思想，重视学生的全面发展，保证党和国家教育方针的贯彻执行，学校校长负有以下责任：一、加强师德建设，组织师德活动内容，提高教师的道德水准。二、组建德育领导小组，负责教师和学生的政治思想教育，负责政治教育的培训。三、加强班主任工作培训， 使班主任教师明确职责， 对学生全面负责。四、采取切实可行措施，使德育占领各科教学阵地，做到教书育人。五、安排德育工作，制定德育工作计划。六、建立德育基地，使学生德育教育规范化、正规化、立体化、网络化，形成传统，保持连续。七、领导好少先队活动，把德育寓于在少先队之中。八、主持家长学校工作，拟定授课内容。九、负责接待

32、家长上访，处理家长上访内容。十、负责社会教育协调联系，主动争取社会教育。十一、召开德育工作研讨会。十二、召开德育工作交流会，推广班主任及德育工作。十三、定期总结学校德育工作。十四、制定德育考核制度。家长德育工作制度家庭是青少年教育的主阵地，家长是学生的第一任教师，家长对孩子道德教育占决定性的作用。为此，制定家长工作制度。一、班级和学校成立家长委员，协同班主任协同学校共同教育学生。二、每学期家长授课两次，其内容根据情况定。三、每个班主任每学期普遍家访一次，个别现象临时访。四、填表好小学生手册，根据孩子情况进行适当的联系。五、设家访接待制度，并把处理意见通知家长。六、教育教师文明接待家长。七、表彰

33、各方面典型家长。八、对个别家长严重影响学生学习、健康和道德形成的因素，进行说教、批评，保护儿童健康成长。九、操行评语。班主任教师在书写时注意严肃性， 要求既具体又概括，要力求评语的准确性。升国旗制度唱国歌制为了向学生进行爱国主义教育，使学生从小热爱国旗，会升旗，制定如下制度：一、升旗仪式在每周星期一早晨举行。二、重大节日和纪念日举行升旗仪式。三、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐排队，面向国旗，肃立致敬。四、升旗仪式程序是：1、出旗2、升旗3、唱国歌4、国旗下讲话（由校长、教师、荣誉学生作简短有意义的讲话）。5、每日升降旗6、旗手、护旗要由各班推选代表轮流担任，并经过严格排练后方可执行升

34、降旗任务。7、此项制度待我校有自己正规学校后执行。8、设德育教育讲话记录。民主生活会制度一、党政班子每季度召开一次民主生活会，时间：每季度最后一个月的月末召开。二、党员民主生活会每季度召开一次，时间：每季度最后一个党日活动时间。三、全校教师民主生活会，时间：每学期期中一次，期末一次。罗洼乡中心学校一九九 O 年九月班级教导制度根据小学生德育纲要提出的要求，为了加强学生的思想工作，为了把德育工作放在主要位置抓，为了充分调动各方面的积极因素，我们制定班级教导制。组织形式：一、班主任与关心班教师建立班级教导制。二、班主任与科任教师建立班级教导制。职责：一、班主任要根据本班存在的问题， 经常和关心班教

35、师研究教育方法，达到思想教育的目的。二、关心班教师主动向班主任提出班级存在问题以及改进方法。三、关心班教师配合好班主任抓好大课间和外出的大型活动，把德育工作寓于在各项活动之中。四、关心班教师要积极主动带领班级同学搞好特长班和读书活动。五、班主任因病事假缺席，关心班教师要主动提出担任班级工作，做好班主任工作。六、科任教师在任课期间主动把德育寓于在课堂教学之中。七、班科任经常联系，交流反馈信息，搞好班级德育工作。八、科任教师要结合教材制定德育教育计划。上课制度一、按时上课，不得迟到，课堂上不得接待家长和亲戚朋友。二、按时下课，不得拖课。三、所有任课教师严格执行教学卫生，指导监督学生做到三个一。四、

36、没经教导处批准不准串课。五、不备课不得上课，一旦发现不备课上课者教导处严厉批评。六、保证四十分钟上课质量，不得在课堂上漫无边界的海阔天空。七、不许在课堂上打电话、接电话。八、不得在课堂上吸烟和看报纸杂志。罗洼乡中心学校一九九 O 年十月备课制度一、开学前对照大纲通读全册教材，掌握教材的知识结构，明确各章节在全册中的地位，并对本学期工作做出安排。二、根据大纲、教材和学生实际，打好基础，发展智力、培养能力，考虑德育的因素，确定各章节或各篇的教学目的。三、从不同的年级、不同的学科和不同层次的学生实际出发，考虑教学的具体要求以及教学方法的选择和教学手段的运用， 认真做好教具和实验的课前准备。四、本着难

37、易程度、份量适当，有利于学生理解和掌握所学的知识，有利于培养学生分析问题和解决问题的能力，精心设计课内外作业，并且自身按照要求先做一遍， 对学生完成作业练习中可能出现的问题做到心中有数。五、按照内容完整、详略得当、步骤清楚、字迹工整的要求认真写出教案，未按时写完教案的不准上课。六、课后根据学生学习实际认真做好课后小结，以便扬长避短。七、把德育美育寓于在各科教学之中。八、每学期表彰最佳教案。九、每学期教案收钉。课堂教学常规1、严守上课和下课时间，认真填写学籍薄，重视组织教学，注意教学卫生。2、讲课观点正确，知识准确，概念清楚，重点突出，讲练、提问、演示得当，注意面向全体学生，提高教学效率，努力做

38、到当堂的任务当堂完成。3、教学语言规范，生动形象，通俗易懂，注意激发学生的学习兴趣，实行启发式，鼓励学生质疑问题，重视反馈信息，并及时进行指导，重视学生自学能力培养，充分调动学生的学习的积极性。4、板书安排合理，文字规范，书写工整。5、随时记录学生的学习成绩和表现，课堂复习检查、提问应记分，并及时向班主任反映学生的学习情况。6、重视衣着打扮，言谈举止对学生的影响，不讽刺挖苦学生，不得对学生体罚或变相体罚， 无权令学生停课，如有特殊情况应请示领导处理。7、结合实际需要， 进行必要的课堂分析， 并简要地写出 “教学后记”。作业批改及辅导1、作业批改数量由学校根据工作确定。凡不能全批全改，应重点批，

39、对全体学生进行指导。不能只收不批或只批不改，更不得让学生代批，对中下生重点面批面改。2、按单元或章节做好批改记录，对学生作业中出现的主要差错的原因进行分析，写出讲评提纲。3、辅导和补课的对象是个别学生和少部分学生，不能把辅导当成课堂的延续。更不得以补课的名义讲新课，赶进度。4、对成绩差和缺课的学生要及时辅导和补课，有计划地进行。对中下学生的知识缺漏情况必须做到心中有数，并且注意培养他们学习积极性的心理品质，帮助他们提高学习兴趣，增强学习信心，辅导和补课必须有针对性，并且讲究方法，以使他们真正学有所得，逐步提高。5、注意发现和培养智力超常或在某个方面有特长的学生，进行个别指导，以充分发挥他们聪明

40、和才智，指导工作应在教导处和教研组的统一安排下进行。罗洼乡中心学校成绩考核制度一、明确考试目的，提高考试的信度和效度，按照学科教学计划，严格控制考试次数。二、采取灵活多样的考试形式，教育学生正确对待考试分数。三、重视对学生试卷的研究，注意学生自身的纵向比较，并引导学生自己分析试卷，发现问题及时采取补救措施。四、毕业和升学统考，年段会考由市、区教育行政部门组织进行，其他考试均需经学校领导批准。五、考试后不能只搞分数统计，而必须重视质量的全面分析，分析结果应做为学校教学档案保存。六、学生考试成绩不准排名次公布于众。罗洼乡中心学校减轻中小学学生课业负担1、进一步端正教育思想，由单纯的升学教育转变为全面的素质教育。2、严格执行教学计划，不得随意增加教学时数和学生在校活动时间。3、切实保证学生的文体活动时间。4、任课教师必须按照教学大纲的要求教课。5、严格控制学生的课外作业量。6、自习课就由学生自己支配，主要用于预习、复习、做作业阅读课外读物。7、充分保证学生的休息时间。8、不得歧视、压弃学习成绩较差的学生，不