中考语文考点梳理书写

1、中考语文考点梳理书写专家解读考点课标与教材对汉字书写这一考点的相关要求是：用硬笔书写规范、通行的 行楷字，体会汉字的优美 ;按照具体的语言材料，用正楷字规范、端正、整洁地 书写 ;临摹颜体楷书、行书，体会书法的审美价值 ;欣赏王羲之书法，了解兰亭 集序丧乱帖的行书特点 ;欣赏唐人草书，了解书法文化常识。汉字书写是语文素养的一项重要内容，因此，平时要养成良好的书写习 惯，做到规规矩矩地写字。对于方框或田字格，要做到妥善布局，结构匀称， 笔画到位。要结合写字训练，观看七年级上附录中的硬笔书法与写好硬 笔行楷字、七年级下附录中的临摹、欣赏颜体书法、八年级上附录中的 欣赏王羲之书法和八年级下附录中的欣

2、赏唐人狂草等资料，提高自己 的硬笔行楷书写水平和书法欣赏水平。典型例题透视例我们即将迎来伟大祖国 60 华诞，请你写一句话，表达对祖国或人民的诚 挚祝福。力求正确、规范、美观。 （2009 年山东临沂市中考试题 ）答案：略。透视：此题融情境表述于书写试题中，综合考查造句与书写能力。 “表达对 祖国或人民的诚挚祝福 ”的句子应该很容易写出来，如 “中华人民共和国万 岁! ”祝“伟大祖国繁荣昌盛 ! ”等，但书写时一定要正确、规范、美观，否则要被扣分。常见失误分析例中国书法源远流长，曾产生了许多的书法流派。最受人们喜爱的有颜 体、欧体、柳体、赵体等，你能写出其中一位书法大家的姓名吗 ?（2009

3、年湖北 宜昌市中考试题 ）答案：任写一位均可。如：颜真卿、欧阳询、柳公权、赵孟。分析：此题不直接考查书写能力，而以书法知识来考查，可谓用心良苦， 别出心裁。对书法不予关注的同学，有可能被这道题卡住，或者根本不知道几 种书法字体，或者只是听说过书法大家的名字，却不能准确地书写。书法堪称我国国粹第一，是最富于民族特色，最能体现我们民族悠久历史 的文化艺术，我们应该予以充分关注，不仅要下决心写好字，而且要适当了解 书法的有关知识。能力提升练习I中考试题精编1. 将下面文字抄写在田字格中，要求正确、工整。做一个幸福快乐的读书人（2009年湖北荆门市中考试题 ）2.4月 23日是“世界读书日 ”。前人告

4、诉我们：读书是人类特有的神圣权 利。我用楷体把它写在下边的田字格里，与同学们共勉。（2009年湖北恩施州中考试题 ）3.请将下面一句话用楷体准确、规范地抄写在田字格内。三人行，必有我师焉。（2009年黑龙江牡丹江市中考试题 ）4.书写展示：世称 “飞将军 ”的西汉名将李广为天水历史名人，请根据下列拼 音提示，写出唐代诗人王昌龄在出塞中对他的赞语，展示你的一笔好字。d a nsh 1 l o ngch e ngf e,i a ngz a ib u ji a oh u ma d U。1 nsh an（2009年甘肃天水市中考试题 ）n专项模拟训练1.在我们的学习和生活中，行楷字应用最广泛，它是介于

5、和之间的一种字 体。2. “摹”与“临”是传统有效的练字必经程序，不管是临还是摹，都要以与范字 “相像”为目标，从 “形似 ”逐渐过渡到。3. 书法作品讲究布局，一幅书法作品，大都包括、和三个方面。在进行书法 创作时，必须统筹安排，使三者构成一个和谐完美的整体。4. 是唐代与欧阳询、褚遂良和柳公权齐名的四大书法家之一，其书法在我国 书法史上有着重要地位。5. 下面有关颜体书法表述有误的一项是 ( )A。颜体书法点画丰富饱满，结构阔大端正，整体上显得大气磅礴、雄壮刚 强、庄严肃穆。B。颜体楷书名作有多宝塔碑祭侄文稿等。C。临摹颜字，最好是写大字，要写出大气来。D。祭侄文稿是颜真卿在老泪纵横中撰文

6、祭奠从侄季明的作品，悲愤之 情读之可感。6. 下列说法有误的一项是 ( )A。王羲之是我国古代杰出的书法家，被称为 书圣”因其官至右军将军， 又称王右军。B。王羲之书法总体上说刚健而娟秀，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而端 庄，多种似乎矛盾的艺术特色，都在这里汇合、交融。C。 王羲之兰亭集序帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为天 下第一行书 ”。D。流传下来的王羲之书法真迹有兰亭集序黄庭经金刚经等。7. 请用行楷字将下面拼音所表示的诗句写在田字格中。ch a ngf e ngp o l a nghu 1 y o ush izh i gu a y u nf a n j。c a ngh ai8.

7、 请用楷书将王维的鸟鸣涧默写在田字格中。(拟题/赵庆东 )知识积累卡片拼音汉字是中考语文命题关注的一个考点，重在考查考生认读拼读能力和 认清字形、掌握汉字的基本意义，在具体语言3500环境中运用汉字的能力，重视书写的正确、规范、整洁。要求会认读 个常用字，学习过程中要留心易读错的字音，重点掌握同音字、多音多义字， 平常养成规规矩矩写字的习惯，力求工整、美观。现搜集部分易读错写错的字 词，整理如下：炽热(ch)粗犷(gu a n鞭笞(ch迸发(b e ng)瞠目(ch e n攒动(cu a愧怍(zu滂骊歌(l) i倔强(ju襁褓(qi a门荫庇(y n)哂笑(sh e n)荣膺(y i n干涸(h 啜泣(chu &肥硕(shu o )狼藉(j)吞噬(sh )恻隐(c e禁锢(g u )锃亮(z e ng)