小学四年级后进生转化计划

1、小学四年级后进生转化计划小学四年级后进生转化计划：小学数学四年级后进生转化工作计划数学四年级后进生转化工作计划马尔孜亚沙吾提小学数学组XX年9月4号数学四年级后进生转化工作计划一、学生情况分析今年我任教四班，这两班本学期的学生总人数分别30名和26名，有近十后进生.因为是第一次接手这两班的数学课程，我在第一课时对他们的基础进行了初步的了解，也从她们班主任那里了解到学生的基本情况。我了解到他们的学习忍依赖性很强，也了解到察许多学生经过暑假把以巾前学过的知识印象几乎勉模糊。这些后进生的特鱼点是没有独立思考的意也识，遇到较难的题便等渔老师的答案，有几个学眨生的学习态度极差，经狐常不按时完成作业。有赋

2、几个不仅学习习惯差、宣成绩差，让你受不了的狰是这些学生经常捣乱。爽有几个学生人也挺聪明驭的，就是懒，没有家长慰监督养成这样的习惯。佑针对这一实际情况，我褒首先要想方设法调动学痈生的学习积极性，更重处要的是做好差生的转化济工作。后进生表现在没弱有养成良好的学习习惯淑，上课精力不集中，没俱有掌握正确的学习方法框，学习成绩较差。上课蠕时做小动作，做作业粗扎心大意，课堂上自由散曙漫，贪玩，有些知识不院明白，却又不问老师。谢通过分析，我总结了后缸进生类型：1.学习习逻惯差，作业质量不高2百.学习态度不端正，缺哨乏自信心3.挫折承受霸力差，意志薄弱后进生智名单：二、转化目标：础通过本学期的转化楔，使后20

3、%的学生能柴够掌握基本知识，上课烬能认真听讲，最好能够鸭举手发言；端正学习态卢度，依赖性别那么强，逞能够自觉地按时完成作括业，慢慢地提高成绩，逊成绩能够达到70分以助上。三、原因分析孵1、很多时候是由学生村自身思想意识和心理因驴素造成的。许多学生由檀于智力较差或纪律较差掘，有些学生学习目的不偿明确，学习态度不端正霉，缺乏学习的主动性和华积极性，学习方法欠佳诗等等均是造成“后进”逾的一个重要原因。砂2、我发现一个很重要蚤的因素，家长和老师配社合不够。因为都是乡村耍孩子，父母文化程度不腮高，对孩子基本起不到正帮助作用。有些家长对导孩子的学习不够重视，毙更不要说作业质量了。翟有的家长则在孩子的管唆理

4、教育方式方法上太过褪简单粗暴，随意打骂。裂四、转化措施：【掺小学四年级后进生转化杖计划】1、首先要积求学生一定要把作业完哭成，不懂的一定要问，淤上课积极发言。2靠、对差生进行多鼓励、沟少批评、多谈心，进行盾心理沟通，提高他们的钧自我判断与控制能力。贾3、让优生讲述自勾己的学习方法，进行经害验交流。4、充分捌发挥优生的表率作用来镐影响差生，改变差生，婿在学生中形成“赶、帮信、超”的浓厚学习氛围吱。5、采用激励机炮制，多给点差生表现的限机会，让他们树立起学粥习的信心和勇气，克服坏自卑的心理。6、逼平时多与家长联系，共妊同来解决差生各方面存鸳在的问题。7、对氰于那些少数智力低下的该学生，我想就应从实

5、际发出发，降低他们的要求寇，使他们对学习不感到频吃力，学会最简单、最慈基本的东西。8.秆充分利用早读和课间操谷时间进行面对面辅导,帮讲解练习9.做好牺“每日清”工作包括题照题清，课课清，人人清冶，争取做到当堂知识当荡堂清不留后遗症。【小原学四年级后进生转化计姥划】10.一对一惯帮扶计划：优秀生一人缓带一后进生进行转化。鸿小学四年级后进生憋转化计划：四年级语文烙后进生转化计划四年级粥语文后进生转化计划一裸、情况分析从卷面世分析及平时表现发现本电班后进生逐渐增多。造短成他们成绩差的原因是施多方面的。基础打得不早够扎实，遗忘性差，记德忆力差，家长不够重视扛其学习等等综合因素。挺这部分学生大多有共同挝

6、的特点，主要表现为：妨一、自卑感强，后进生绘由于各方面较差，受到延批评较多，进而产生自聚暴自弃心理，总觉得自顺己低人一等；二、作业垢完成得较差，怕受批评蛰又学会了撒谎，上课发辣言也不积极；三、因为莹完成作业的难度较大或延者习惯不好，经常没有枕完成作业。二、工作目掖标和措施1、发现闪光犬点,创造成功的机会猫对学习有困难的同学墟，要积极引导他们参加览教学活动，多鼓励他们札,发现闪光点。就算是午一句简单的话语：“你僻的字很漂亮”、“你坐牙得很好，老师喜欢你”肃也能加强师生间的情感炎沟通。师生之间应在合鱼作、平等的基础上建立匝起互信融洽的师生关系殆。这样才能促进学生学于业的进步和思想的转化瞻，树立他们

7、的自信心。烷多问他们简单的问题，猪让他们有机会体会成功雏的喜悦。让后进生充分獭发展自己的才能，充分汲展示自己的长处。在挑丽选班干部时应加以考虑眨，让他们也能担任一定鲍职务，在集体中发挥作你用。2、用爱心去温暖惯，用耐心去呵护多院花一些时间了解后进生虚，理解他们，尊重爱护绎他们。在课堂上优先对碴待他们，不要总把目光闸停留于优等生。要心里哉时刻装着后进生，流时时处处为他们着想。雁如面对调皮掏蛋的学生颂时，教师要有涵养，不副要急躁冲动，要机智地跟巧妙化地让问题留到以砾后再想办法妥善处理。衫3、教给方法，提高兴鉴趣后进生普遍存在几基础不扎实的情况。从涌简单的、他们有能力接痈受的方法去做，亦可求陌助于成

8、绩好的同学或老禽师。在学习的过程中提蝎高他们的学习兴趣。帮舀老师做做小事、抄抄写榆写，帮老师把卡片涂色碴。叫他们做，亦即从侧型面说明老师重视他们，紊看得起他们，没有遗弃迭他们。他们的心里总会酣有小小感激。正所谓“压亲其师，而信其道吧！虚”在谈心、交往的过程神中，要把学生学习的兴吗趣吸引过来，可进行有巴关学习的交谈，用行动莎去证明你作为老师的是降从心里面想他们学好。抑4、结对帮助,齐抓共叙管充分发挥家长学傅校的管理作用，与家长育多联系齐抓共管，促其庚进步。另外，给予他们绣特别的帮助，选择一个探学习尖子生和他们结对年，进行一对一地帮助，阁并且做到教师在课后对比他们进行辅导。5、持镀之以恒，巩固习惯

9、骤后进生的转化不可能一奎蹴而就，一般要经历醒站悟、转变、反复、稳定耗四个阶段。因此，在转例化过程中，后进生故态浙复萌，出现多次反复，樟是一种正常现象。对这猴项十分艰苦的工作，教砾师一定要有满腔热情，苇必须遵循教育规律，“水反复抓，抓反复”，因隐势利导，使后进生保持潮不断前进的势头。吕三、加强管理，努力提抠高后进生转化工作的实筏效性1、建立健全后进汤生转化工作档案。瘸确定帮带对象，不使任班何一个学生掉队。对每唐一位后进生的思想，学椰习状况，性格特点，爱没好特长，家庭情况等都像作详细记录，制定具体携的措施和目标。期末总付结评比，对成绩突出的稗予以表彰。2、对苍后进生坚持“四个不”昼“五个先”原则。

10、“四艺个不”即：不定性，不琼歧视，不溺爱，不加压惫。“五个先”即：表扬卤鼓励优先，关心帮助优攘先，作业批改和学习辅屹导优先，家访优先，参挺加群体活动优先，以努霉力提高教育的实效性。剧四、优化课堂教学迅，激发学生学习兴趣大疹面提高教学质量1崭、贯彻“兴趣贯课堂”舷让课堂教学“活”起来蛹。课堂教学中，课郁堂始终遵循“主体性原潭则”，激发学生以极大受的兴趣参与教学活动的盔全过程，主动的去体验晶，获取。对一些后进生怎，要给他们创造积极参争与学习活动的机会，引樟导学生在课上有所思，痹有所情，有所收获，以山情入境，真正从思维上掘参与，从情感上参与。而2、积极探索“低工起点，多层次，高需求诛。”的课堂教学模

11、式。漏“低起点”就是传授新娄知识的起始阶段放低起买点，运用直观形象的方熊法，使学生听的懂，学疟得进。“多层次”就是栅针对学生的共性和个性附差异，因材施教。“高方要求”就是精心钻研教刷材，使所有的学生都处诫于“跳一跳，摘个桃”取的学习状态。通过课堂撕教学改革，引导学生积济极主动的学习与发展，宰从而全面提高教学质量林。“十年树木，百仲年树人”，我相信在后震进生的转化过程中，只焦要遵循教育规律，了解淫学生心理，从他们的年挣龄特点出发，持之以恒铂，就一定会有所收获。声小学四年级后进生豪转化计划：XX小学一挚年级后进生转化计划范胆文一：小学一年级后进桔生转化工作计划转唯化后进生是班主任教育坊工作中的一个

12、难题。是磷否做好转化后进生工作质，是直接关系到全面贯羔彻国家教育方针，推进考素质教育，培育四有魔社会主义新人，提高蛇劳动者素质的重大问题显。为加强班级德育工作疥，特制定工作计划如下甄：一、差生基本情况及臃分析本班24名学窒生，学生的学习成绩很泻差，同时在德育方面也淹存在着许多的问题。特算别是通过暑假，开学来扎我发现部分学生由于自铂身原因、家庭原因等，祷使自己与别人差了一大绪截，成了问题学生。他扶们有的表现为成绩不良谜，有的表现为品德行为皋不良，还有个别的表现诀为成绩不良且附带品德诱行为不良。德育后进生韶名单：解宝国王鸿祥王穿鸿祥：1、对学习颐缺乏兴趣，纪律较差，册很多问题老师讲几遍，数他都不愿

13、意去记。撒谎砌，上课爱打瞌睡，下课虞爱打架。2、缺乏诊自觉学习的积极性，懒焚散爱玩，上课小动作多蚌，注意力不集中。不明束白学习的重要性。俺3、在家庭方面，对孩柬子督促不严，学习不能米及时辅导。4、习惯方弘面，马虎、不讲卫生，页自律性差。解宝国：迪1、对学习缺乏兴趣汛，在校缺乏纪律性。爱盐打架。2、缺乏自肺觉学习的积极性，懒散庸爱玩，上课小动作多，返注意力不集中。3药、作业完成情况不好，唬不明白学习的重要性。认4、没有良好的行慷为习惯，是让老师家长吕头疼的学生。二、转差晰对策与措施每一个额德育后进生都有极强的榔自尊心和自信心。做为蝇班主任应该尊重他们的誓人格并信任他们，他们悬就会力求不辜负这种期

14、酞望和信任，积极上进，误努力使自己的行为符合捂要求。所以，班主任要眼以自己的真诚去激发后话进生的真情，引导他们铃信心十足，自觉或不自喳觉地去学习别人的优秀喧道德品质，从而调动了枫他们改变自身不足的积畸极因素，提高德育教育袋效果。所以班主任要注褂意以下几点：1、教师冒首先要热爱自已的工作怒。班主任工作是一虐项繁琐的，责任大且费闸气力的工作。要做一个沾称职的班主任，就应该胸做好差生的转化工作。叁德育差生，有的品德差疯，有的则是品德学习皆辰差。差生的心理状蹄态复杂，表现形式各式侦各样：有的情绪低沉，差沉默寡言；有的好动，欣易惹事；有的自暴自弃望，无心向学。由于差生叛存在自制力差，意志不蔑坚定，认识能

15、力和分析听能力差，易受社会不良凉风气影响，间接影响学巾校的学习风气，造成班影主任的压力大。教师只逗有热爱班主任工作，才闽会产生动力，才敢面对漳压力，不厌其烦地把时驼间和精力投放在教育学础生，转化差生的工作上能努力地把他们教好。因宛此，热爱班主任工作是哑做好差生转化工作的前吞提。作为教师，应该把簇爱无私的奉献给学生，羊教育、培养他们成为再四有新人。2、销坚持正面教育与纪侓约虞束并举的方法进行教育逐。正面教育，就是芽用事实和道理进行正面皱教育，启发、调动学生矣自觉地接受教育。并用窃严肃的纪律去约束，使乎其严格遵守学校各项规管章制度。所以，班主任驯必须加强对学生进行恢学生守则学生日常址行为规范班级管

16、理每常规等规范教育。一引旦有学生违反学校纪律酿，就要认真对待，坚持拇说服教育，指出其危害邮性，并严格要求改正。谎但这严有别于体罚廓，动辄处分的严，孝应以爱作为严的基础。遥如学生违纪情节严重，棱造成极为不良的影响，溶在给以适当处罚的同时官，更重要的是要坚持说谣理教育。处分学生的目曲的也是为了教育学生。椒说理可使受处分者进一沤步理解纪律的严肃性，饺心悦口服地接受教育。屡要让严的目的真正为学老生理解，做到爱与严互另相交融，疏与导辩证统蚊一。差生既有较强质的消极心理，又有一此廊积极的心理因素。做好倔差生转化工作就是促进围他们思想上，学习上的少消极因素。做好差生转元化工作就是要促进他们趟思想上，学习上的

17、消极洪因素向积极方面转化。果而正面教育，是发扬积牙极因素的主要手段。所絮以我认为应尊重他们，援理解他们，关心他们，超信任他们。与严格要求恿有机结合起来，利用灵墓活多样的教育方式，可扬达到预期的目的。以疏夷导代替指责。指责朴，是指对学生的一种不蜀尊重、不信任的表现，荒只会加深学生的自卑心讲理，并造成逆反心理。厕而疏导则是一种积极的千教育方式。疏导就是疏孕通和引导，教师广开言勾路，让学生讲真话，把顶各种思想意见讲出来，煌然后，教师加以引导转虾化。造成差生的原因不蹋尽相同，有的出于无知饶，有的缺乏健康的情感护，有的缺乏意志力，有舀的则是养成了不良的行轴为习惯.教南师如何做好疏通，引导淑工作。关键一个

18、就是深鄙入学生，多方面了解，兵弄清其所以然，找出症忠结所在，并动之以情、碰晓之以理地对他们进行隘教育，帮助他们明辩是肚非善恶，改正缺点错误扼。及时抓住其转化的契鱼机，春风化雨般地使其磷受到感化，促进转化。糠以谈心代替说教。汹谈心，指的是师生互相兜倾吐心里话，交流思想太。它是了解学生内心世踩界的重要方法之一，它缚可以避免无休止的说教狐而使学生产生厌烦情绪学和逆反心理。谈心有利僧于打破师生教与受教之蔽间的森严壁垒。使掐学生能在愉悦的气氛中羽接受教育，在宽松和谐详的情境中领悟道理，在贞情感交流的理解中获得吐心理平衡，所以谈心是婆我常用的方法。把谈心野放在校园的散步，课余训的聊天，回家的路淹上，家里的

19、座谈等场合涸进行。让学生在轻松和搅谐的氛围中推心置腹地冤与教师交谈，使师生思蓑想感情更容易沟通。挖釉掘闪光点，扬长避毙短。辩证唯物主义俐认为，事物总有两重性瓶。差生身上有不少缺点亿，但也有某些方面的优摆点，如果能挖掘其闪患光点，扬其所长，也蕊会起到以积极因素来化矩解消极因素的作用。差咱生大都有共同的特点，萤即课内无心学习，但第怨二课堂活动却很活跃，筏在一些文体比赛中能取材得较好的名次。所以教矗师要主动地接近关心他抹们，积极寻找，创造机荫会，给这类同学施展自睁已的特长、才华的条件糊，增强他们的自信心，堆帮助他们克服心理障碍杂，战胜自卑感，孤独感体。3、家庭教育与学校榆教育同步。由于学黍生的自我控

20、制，自我意耘识较差，他们一般不可叶能自觉形成自我教育的臣习惯。因此在某些程度找上学校和家庭教育起着烽主导作用。4、集坪体帮助，树立后进生的扇自信心后进生学习、生奇活在集体环境里，他们敏必须融进班集体之中，卫同班集体一起前进。一昭个团结友爱、奋发向上洒的班集体，既是后进生糯矫正不良道德品质的熔筛炉，又是后进生实现转鹤化、走向进步的摇篮。咏班主任在教育和转化后峡进生中起主导作用，但蔗一个人的能量总是有限殃的，必须树立良好的班糟风，发挥集体的力量，咽使后进生身处一个团结鸯友爱、融洽和谐的环境题和氛围之中。5、发挥项家庭教育的作用。见家庭教育是学校教育的预基础，二者相互融合，洒相互补充，在培养人才倒的

21、过程中发挥各自的作攻用。要引导家长树立正正确的育人观、成材观，演正确实施家庭教育。要冗求家长使用科学的教育凤方法，不仅要重视后进项生成长中每一步的教育诬和疏导，更应重视自己锚的良好行为示范作用，誊做孩子的楷模，同时配彰合学校对其进行思想政囊治教育。班主任要建立表后进生的个人档案，随嘘时向家长反映情况；家七长也得向班主任反映学概生在家的思想行为等。饲这样就能及时互通后进沼学生在校情况，同时也得了解后进学生在家情况臃，使家长理解、关心学逞校教育工作，自觉配合深学校教育学生。并对学拴校教育工作提出好的意议见，形成家庭与学校紧湍密配合、共同教育后进婚生的格局，促进后进生重的健康成长。6、用正膨确班级舆

22、论引导后进生忍成长班主任在教育茸、教学、生活和各项活齐动中，根据是非标准进居行褒贬，该肯定的就肯橡定，并给予适当的表扬跟和奖励；该否定的就否捞定，并给予适当的批评著和教育，在全班形成一又种能够扶持正气、伸张凋正义、制止错误思想、诱阻止不道德现象的集体懈舆论。这种集体舆论不慎能只由我们单向灌输，阳而是要建立在全班占压邢倒多数的正确认识与言刨论基础上，主题班会是迅很好的造势途径，利用唤得当，可以造成正确舆慧论，对全班成员都有感苏染力，学校每个学期都镇有每个月的安排，我把款它按我班实际进行调整掸，有效地利用好每周一佯的班会课开展一些专题纺性的活动，分配到各个愉班干组织和主持，我从曾旁指导和做总结性发

23、言丝。7、加强班风建设安吱排班级活动要以全篮国少工委颁布的加强旺少先队思想道德教育和肌深化体验教育的意见啤为基础内容，根据学校伴德育工作安排，引导少含年儿童开展各项实践活蒸动。活动要加强对少年汽儿童思想品德教育和创疗新精神与实践能力的培敝养，面向全体学生，促望进学生全面发展。活动难之前明确活动要求，设闸计好活动，并扎扎实实秘地组织实施，力求取得瘫主题教育的最大效应。原班主任与学生一起确定誉好本学期各项活动的主俘题，组织和指导学生开蒂展灵活多样、富有情趣穗的课内外活动。在活动丫中增强班级的凝聚力。涩营造向上氛围根据失学生的年龄特点，努力毗营造平等、围结、和谐铺、进取的班级氛围。诌制定班级公约、班

24、风控，给自己班级取个新名藻字等。布置教室环叔境。如设立图书角撤、卫生角等文化背宰景。让学生参与班菌级管理，培养学生的组寓织能力和责任心，使每旋个学生都有成功的机会闸和成就感。培养学生的永参与意识，提供显示学霍生才华的机会，在潜移匝默化中逐渐形成自理自罗治能力，体现学生的主言体地位，发掘创新精神敷。指导培养小干部毁班级小干部是班主任的勾左右手。要认真选拔小皿干部，同时要精心培养星小干部。第一，帮助小窒干部树立威信；第二，傻鼓励小干部大胆工作，缮指点他们工作方法；第梳三，严格要求小干部在檀知识、能力上取得更大屉进步，在纪律上以身作万则，力求从各方面给全刊班起到模范带头作用，撇亦即以点带面；第颁四，

25、培养干部团结协作俗的精神，要能够通过干远部这个小集体建立正确淹、健全的舆论，带动全魁班学生的进步和发展。戌每月召开一次班委懈会会议，了解班级风貌蛀。了解学生的思想情况死，及时采取措施，指导团学生改正不足。做好家发长工作，争取得到家长挺的配合。总之，学抖生对错误行为的纠正以哗及良好习惯的养成是需筑要一个过程，而且这个瓜过程反复性很强。作为脏教师要有耐心，恒心，予做到施之于爱，执之以供严，授之以智，深入细冤致地做德育后进生的思计想工作，这样才能使受滞教育者逐步得到转化。韩范文二：一年级后进生笼转化工作计划一个孔班集体，难免会有一些里学习基础较差的学生，根因此，要提高学生的综茵合素质，做好转化后进揭

26、生的工作显得十分迫切优而又重要。我们不能选虞择适合教育的学生，只嗅能选择适合学生的教育午。一、本班学生分析：簿我班共有学生17猩人，其中男生14人，购女生3人，一年级学生抉入学不久，活泼好动、伴天真烂漫，每个人的思劝想，品德都不成熟，一大部分学生年龄小加上家蛛长管得比较少，所以学在习习惯不好纪律性不强挡，有的甚至不想动手做序作业。本学期，针对后薄进生，我将先做好如下遂工作：1、确定后舰进生名单，分析后进生尽情况，这是做好后进生年转化工作的前提条件。绞苏霍姆林斯基说过缓：没有对学生的了解，斩就没有学校，就没有教妖育，就没有真正的教师喇。这都说明了教师对学败生了解的重要性，因此蒸要真正地做好后进生

27、的粳转化工作，就必须首先霹要了解学生的情况，分宅析后进生形成的原因，哩做到心中有数，对症下驮药。2、坚持三趾心两信，做到理解尊页重，这是转化后进生工三作的关键所在。所诈谓三心就是爱心、畔信心、耐心；所谓两牌信就是信任、信用。蠢这是教师开展后进生转鬼化工作的总体要求。冰核冻三尺，非一日之寒，童转化后进生是一项艰苦烹而细致的系列工程，非笛一朝一夕所能奏效。所鸦谓江山易改，本性难步移讲的就是这个道理广。欲速则不达。后进生盾转化工作也不例外。二哉、转化目标：1、萤上课认真听讲，认真及茵时完成作业，能圆满完大成学习任务，养成良好阴的学习习惯。2、矛养成良好的思想素质，敏尊敬老师，团结同学，尝乐于助人，积

28、极维护集毫体荣誉。3、注重韵发展特长，积极参加学横校、班级组织的各项活牟动。希望能通过本曾学期的转化，本班后进靶生能基本掌握学习的方药法，能树立学习态度，愈对于掌握基本技能起到泅推动作用。三、差生的嚏原因1、由于智力址较差或纪律较差，很多棚问题老师讲数遍，他们皱照样记不住。2、鸭缺乏自觉学习的积极性风，懒惰贪玩上课不注意延听讲。3、在家庭一方面，学生家长有的是窄对子女溺爱，因此、个喘别学生家庭作业完不成恭，或边看电视边作业。氦有的是学生家长自己没灌文化，对孩子的学习不栽能及时辅导。4、截家长忙于外出打工，疏嫌对孩子的管理教育。四榴、转化措施：1、悯加强对后进生的课上管眠理，大多数后进生对学究习

29、不感兴趣而落下的，硬因此，教师要管理好后瘩进生上课时经常提问他袖们。课后对后进生进行蒙辅导是转化后进生的一夜个重要措施，有利于学阳生对所学知识及时掌握坤。2、通过各种方凝式调动后进生学习的积维极性，大多数后进生厌彝烦学习，教师要改变学哺生的厌烦心理，必须调结动起学生学习的兴趣，形由要我学变成我要学。嘻3、进行家访活动知，了解学生的家庭情况虚，了解学生的过去，根傣据实施情况，调查研究康，找出他们的症结橡，对症下药，促使他们喊往正确的方向去学去做全。4、扬长避短，冤长善救失，要正确看待蔼和评价后进生，在调动瑰后进生的积极方面下功假夫，多表扬他们做得好匈的地方，促使他们对其恤感兴趣，培养他们广泛裹的

30、兴趣爱好。5、痴以情感人，以理服人，伯要经常亲近他们，多找荔他们谈心，反复教育他霞们，对于后进生不公不攘能歧视他们，还要有耐旨心地反复教育他们，并沁且发挥班集体的力量，肮发挥社会、家庭的力量携，争取各方面的支持，饶鼓励。6、要善于眺发现他们的闪光点，适滴当给予鼓励，用闪光点瞻照亮其前进的路，促进几他们学习。7、关肺心爱护后进生，不歧视眩，不辱骂后进生，必须扬对他们充满爱心，多理役解，多尊重，多信任，袖以增强他们的自信心。御8、鼓励为主，发班现亮点。善于捕捉闪光像点，对他们的一点进步拘，一次好事，都进行激粮励，使之发现自己的长醋处，扬长避短，树立正耻确的思想观念。一旨年级小学生刚入学一年衫学期，

31、有的学生上课做驭小动作，常因受到老师毗的批评，家长的训斥，叙觉得很丢人。这样进取佃向上的心理失去了，消听极地对待学习，信心不农足，自甘落后，形成后阔劲生。其实每个学生都氮有其长，亦有其短，后包进生也不例外。因此，轧教师要善于发扬其闪光抵点，引发求知欲，促其坎上进。转化后进生商是一项长期的工作，开匈展这项工作，首先需要悬教师有忍耐心，千万不淆可急躁粗暴。在转化后者进生过程中，常常拴会出现这种情况，我们赞对后进生做了许多工作识，花了许多时间和精力织，但转变却很慢，收效丘甚微。这时如果缺乏耐菲心，就会心烦意乱、焦终虑不安、容易泄气。每愉当遇到这种情况，作为突教师必须要先稳住自己心的情绪，要明确：事物

32、葫都是由量变到质变的，魔量变是漫长的、曲折的樱，量变到了一定的程度淫才能引起质的飞跃。事迅物都是不断发展变化的乍，后进生都是可以转化步的，只要功夫深，铁棒杖磨成针，精诚所至，金轴石为开。如果我们能够畦做到这样的话，那么即揽使是一座冰山，也能融键化，何况是学生。所以讯我们说只有不会教的教榨师，没有教不好的学生棉。范文三：一年级后进赃生转化工作计划一、指浑导思想：后进生产勇生的原因很多，有家庭湖、社会、学校、自身等原方面的原因；一年级小符学生刚入学一个学期，要有的学生上课做小动作稚，常因受到老师的批评码，家长的训斥，觉得很修丢人。这样进取向上的授心理失去了，消极地对乃待学习，信心不足，自粘甘落后，

33、形成后进生。穿有智力因素和非智力因钥素方面的原因；非智力玉因素又有无动力型导致啥的后进生，学习不得法眶导致的后进生和其他外藉因导致的后进生。不论葡哪种原因产生的后进生尝都有以下特征：智力蠕偏低，智力发展明显低亢于同年龄孩子的平均水皱平；学习目的不明确辨，缺乏远大的理想和抱拯负；缺乏学习上的灵耸活性与正确的学习方法虏；学习效率低，没有养晌成良好的学习习惯；亭出现智实、体弱、德健虚、美劳空的现象；悯道德无知，是非模糊蒋，自尊心损伤，意志力枉薄弱，学习基础差。伙面对后进生，教育者泄的责任，就是要创造条筋件，促使他们向好的方厘面转化。身教言教并重咏，身教重于言教，动之炽以情，晓之以理，导之刨以行，求之

34、以效，因人夜制宜，因事制宜，一把歇钥匙开一把锁，具体问蹈题具体分析解决。为此昧我特制定后进生转化计愉划。二、基本情况：墩我任教的一班学生，泵活泼好动、天真烂漫，亨每个人的思想，品德都兑不成熟，一部分学生年整龄小加上家长管得比较循少，所以学习习惯不好中纪律性不强，有的甚至诈不想动手做作业。如：框胡建国、蔡学士、高先演正等。三、转化目标勿使后进生能成为合格午生，优等生，增强后进拟生的纪律观念，教给他旨们良好的学习方法，使员他们能愉快地学习、生退活，消除自卑感。四、换转化措施1、鼓励级为主，发现亮点。善于责捕捉闪光点，多表扬他抛们做得好的地方，促使闸他们对其感兴趣，扬长窝避短、长善救失，要正晕确看待

35、和评价后进生，噪教师要善于发扬其闪光迂点，用闪光点照亮其前疽进的路，促进他们学习截，引发求知欲，促其上尝进。2、实行优寸生带差生活动，利用玄同桌的优势，让好学生昔管好后劲生，促进后进啥生的转化。3、以脂情感人，以理服人，要鸳经常亲近他们，多找他晨们谈心，反复教育他们卞，对于后进生不公不能鼠歧视他们，还要有耐心隶地反复教育他们，并且执发挥班集体的力量，发箱挥社会、家庭的力量，诵争取各方面的支4易、进行家访活动，了解娇学生的家庭情况，了解胆学生的过去，根据实施抛情况，调查研究，找出网他们的症结，对症溅下药，促使他们往正确洽的方向去学去做。社5、关心爱护后进生，插不歧视，不辱骂后进生惨，必须对他们充

36、满爱心饲，多理解，多尊重，多且信任，以增强他们的自械信心。小学四年级抑后进生转化计划：XX瘫四年级学困生转化计划七第1篇：四年级学困生婿转化计划一、指导思想吱：我们的根本任务肺是教书育人，做好学困恰生的转化工作是我们教责育工作者不可忽视的问潍题。工人生产一个残次旋品可以回炉，教师放弃糠一个学困生，小则害其乙一生，大则危害社会，粹故转变一个学困生和培明养一个优秀生同样重要类，同样光荣。学困生是猾与优秀生相比较而存在譬的，他们的后进并非是搭永远的。如果转化得法汗，后来者居上这句许话一定能在他们身上实虞现，而使他们成为合格轩的劳动者甚至是杰出的溶人才。我们班级现哦在的学生几乎全为独生沃子女，有的家长

37、素质较橙低，无能力对孩子的学鞋习进行辅导；有的为了恃工作或忙于应酬，把孩麻子扔给爷爷奶奶甚至是溶保姆照顾，只管孩子能捅吃好住好就行，对孩子终的学习和心理无暇顾及雀，这些学生的成绩差，纶性格常常表现为自私、找以我为主，合作互助意痘识差。针对此种情禹况，转化学困生成为了磕班级管理一个很重要的语问题。二、班级情况：守我班学困生有：王壤立喜、王瑞龙、孙明蕊风、杨楠、毛鸿鹏、贾楠痈、侯春伟、唐宇鑫。三伊、具体措施：1、融洽芯师生情感、关心爱护学浩生要求上进是每个乡学生的本质特点，学困昼生也不例外，对于四年诲级的小学生，他们还处杖在一个似懂非懂的阶段凳，如果对他们的缺点一徊味责骂，他们的自尊心埠会受到严重

38、伤害，因此稼在课堂上对转化学困生证抱有殷切的希望，对他颇们多一点温柔、亲切、安慈祥，多一点关心；不斗仅关心他们的学习也关髓心他们的生活，让师爱材成为学生乐学的催化剂矿。融洽师生情感、关心讣爱护每一个学生。2、椭搭建各种平台、体验成睁功喜悦本学期，我属将通过各种手段使他们邵明确学习目的，端正学董习态度、激发学习兴趣噎、强化学习意志、养成究良好的学习习惯。少比如在课堂教学中，创馅设情景让学困生主动参庶与，使他们尽可能多的冈得到老师的肯定，表扬捷、和老师的赞许，让他葵们体会到努力就会成功滦，增加学习的自信心，需提高学习的兴趣。廊我想对于学生来说，只半要让他们体会一次成功狱，也许就能使他们激起署无数次

39、追求成功的努力形！3、及时查缺补漏、魏逐步缩小差距对学路困生的辅导我分周进行架，每周1-2次，时器间不定，根据学生的实溃际情况而论，针对不同折的知识点，辅导不同的臂对象，并且记录下每次萎辅导的学生名单、进步墅情况、辅导内容等。锦相信在我们师生的共淹同努力下，每一个孩子税都能在自己原有的基础兴上得到不同的提高，体娇验到自己的努力而带来恋的成功，让他们尽早地植成为优秀生。第2篇：巫四年级学困生转化计划豌一、学情分析四年于级要完成由中年级向高诈年级的过渡。通过学习厘，要为高年级的语文学撅习打下良好的基础。这迈个基础除了扎实的语言胁文字的基础外，还包括伴良好的学习习惯和学习赞兴趣。特别是学生在低甸年级

40、，中年级养成的学忠习习惯，不管好与坏，甩到了高年级是不大容易氧改变的。四年级学生大阅体上学习兴趣不是很浓疵，主动性较差，有个别胎学生的表现非常不理想吵，反映出孩子们基础知沙识的不牢固，学习习惯所不够好。他们学习态度诊不端正，常常有人不按捆时完成作业。书面表达元能力比较差，一是书写倚不是很规范，二是习作竖水平，缺乏表达技巧，有不能把平时读书积累到三的优美词句运用到习作塘当中去。二、指导思想在本着没有教不好运的学生，确保教好每一舅个学生没有差生，霜只有差异的原则，从阎学困生抓起，课内与课是外相结合，实行成功教增育，并长期坚持下去，芯真正让学生树立起学习匣的信心和勇气，克服自站卑的心理。在学生中形烤

41、成赶、帮、超浓厚琴的学习氛围，使我校每夹个学生学有所长，学有色所用，全面提高学习成锚绩，全面提高教学质量肢。三、辅导工作目标域1、认真落实学困坑生辅导工作计划，做森好参加对象的辅导工作摇和思想教育工作。绪2、使学困生能成为合笑格生，优等生，增强学廉困生的纪律观念，教给渡他们良好的学习方法。镍使他们能愉快地学习、梢生活，消除自卑感。陀3、积极组织相关学愿困生参与辅导活动，本倚期将辅导重点要放在提馁高学生的学习习惯和基约础知识上，力争家长的帅大力配合。4、通虫过学困生辅导工作姓活动，使班级100磁的学生能认识到学习语蜜文的重要性，激发学生咀学习语文的兴趣。四、屑工作措施1、要正确看虚待后进生的形成

42、原因。烤2、对待后进生要充满述信心。3、要以表扬为悟主激励后进生的转化。摸表扬的力量是无穷岿的，每个学生都有自尊惟心、荣誉感，都希望得我到教师、同学的信赖、屡赞扬，后进生也不例外亿。4、以情感人，差以理服人，要经常亲近涕他们，多找他们谈心，讳反复教育他们，对于学宏困生不能歧视他们，还批要有耐心地反复教育他谰们，并且发挥班集体的简力量，发挥社会、家庭二的力量，争取各方面的演支持、鼓励。5、要创裕造机会，让后进生获得灾成功。每个学生都黎渴望获得成功，尤其是船后进生，教师应重视学迅生的这种心理。热爱比是最好的老师，只有暴让学生对学习产生浓厚峙的兴趣，有一种强烈的连求知欲，才会收到良好御的教育效果。为

43、了激发噶学生的自信心，在学习多上通过个别辅导、补课凉等活动，使他们的成绩章提高。6、严格要研求学生遵守纪律，形成莎良好的课堂纪律和行为利纪律。许多学生成讨为后进生不是智力栽不够而是学习习惯不好福。俗话说：没有规矩不政成方圆。学习也是一样窍。大多数优等生都有很勃好的学习习惯。所以平户时我非常注重后进生欲学习习惯的养成。比淀如有的学生上课不认真锑听讲，总喜欢做小动作了。我就悄悄跟他达成协愿议好，如果他表现好我套就会很开心的笑表示对椰他的赞赏，如果他表现赡不好我就会看看他然后一很大声的讲课以示提醒百。7、注重养成教允育，对还没形成良好习演惯的后进生进行细心、询耐心的教育。8、儡对后进生进行个别辅导兔

44、。多找学生个别谈话，辆使其真正认识到自己的础不足，从而找到其努力嘿方向。很多学生之所以驭成为后进生很大程讥度上是思想不够重视。徽所以教师要坚持思想上谍引导，情感上护导，心崖理上疏导，知识上辅导酋，方法上指导等方法有魏机结合，渐渐改善他们诈的学习态度，培养他们治的学习兴趣，减轻他们隧的学习压力。五、辅导扼形式1、一帮一活琴动2、小组合作第3篇橱：四年级学困生转化计膜划一、指导思想以低素质教育为指导，以小帚学科学新课程标准中药科学教育要面向全体学胸生，实现人人学有价值斯，人人都能获得必需的氖科学知识，不同的人在烧科学创新上得到不同的止发展为目标，以不霹让一个学生掉队，不放靡弃任何一个学生为已痈任，

45、树立没有教不好蟹的学生，只是没找到能劲教好学生的方法的信届念，关注每一个学生的暮发展，尤其对班级内的蝗学困生要特别重视，使栈他们得到逐步提高。恕小学四年级后进生转虑化计划：XX四年级班犯主任工作计划第1篇：之四年级班主任工作计划橱随着学生的陆续返望校，我们新的一学期又稗开始了。根据四年级的劫孩子的所处的由低年级侠向高年级转化的特殊阶洱段，因此我打算在本学锗期的班主任工作中强化蝎以下两个重点：培养得划力的班干部，并进一步死规范加强班级的日常管姻理。在班级管理中要突钳出以下三个特色：养成圃教育有特色，书香活动他出特色，班级管理要特决色。所以，我将本学期丧的工作安排如下：一.洛纪律方面：进一步喂贯彻

46、小组管理模式，充舍分发挥好小组长的作用氢。为达到这个目标。首赠先我要选拔、培养和使厚用班干部。选拔培养班呵级的积极分子，物色班唬干部，组成班委会，让隆学生初步学习自己管理娜自己。在工作过程中不斧断指出他们的不足，给伍予及时培养和教育。班径干部定期轮换，让更多隅的学生有得到锻炼的机腋会，同时也培养了学生挥既能当领导，又能被领糟导的适应能力。同时还携要培养良好的班风。一闸个优秀的班集体还应该嫉有良好的班风，正确的弱舆论。这种班风、舆论琶对学生有很大的教育作沂用。为此，在本学期我疹把培养良好的班风放在残了班级工作的首位。而健培养班风要以正确的舆引论做起。班上有了正确盖的舆论，坏事在班上就瞳得不到支持

47、，就会很快确被制止，学风、班风就验可以达到巩固的目的。簇二.学习方面：在鸦本学期中，在学习上我晰要把工夫下在平时。通咋过平时的观察与检查学喇生的书面作业，了解学实生的学习态度和进度，锐并积极与各任课教师沟摄通。当学生出现较大的壹进步要及时鼓励与表扬素；当学生的成绩出现较妈大的退步时，要及时调守查原因，帮助他赶上去辊。尽最大努力的调动每沤一位学生的学习积极性柱，使班级形成良好的媒你追我赶的学习氛围探。并开展互帮互助，使觉班级两极分化现象减少盔。三.生活方面：杨在日常生活中，我要多屿与学生交流，多关心一垒下学生，利用班会课与蛛思想品德课与学生交谈整，通过召开中下生座谈吏会、召开班干部会议等揭方式来

48、了解学生情况，协增加师生感情消除学生缘与教师之间的隔膜。而宫我在组织学生开展集体蛋活动的同时，还要注意豫对学生进行个别教育工凯作。班集体中总有一些虹比较特殊的学生，他们溅或是学习差，或是性格翟孤僻，或是顽皮捣蛋。火本学期我必须做好这些荫特殊学生的教育工作。骏使每个学生都能深切的讣感受到我对他们的爱。勇做为一名班主任，逻我还是一个新手，在工样作中仍有许多的不足。衡但当我写下这篇计划时旁，我是下定了决心要好砍好干这一学期的班主任噪工作。最后写给自己一拧句话：记住，工作是做桑给你自己的！加油！你河是最棒的！第2篇：四竹年级班主任工作计划归学期开始了，本班决氢定在新学年里，坚持以芍德育为首、教学为主、

49、续育人为本的办学方针，舆继续发扬团结、勤奋母、求实、向上、互助墟的优良班风，从严治班艺，深化教育，全面提高狠教育质量，力争实现本暗班：一个改观、三个突药破，把本班办成一个人什见人慕的优秀班级。具吨体安排如下：一、强化搽学生日常行为习惯缎小学，不少学生染上了宵一些不良的习惯。开学汤第一周，开一堂行为习路惯养成教育课，做好学肿生的思想工作。规范两蔫操，有专门班干部进行沤检查，同学间互相监督拎。班长作好每天的行为贵规范检查，教室、公共阂场地由各负责人分配指检导一日三扫。体育委员堆负责好眼保健操的检查从工作。语文科代表或英校语科代表负管理好晨读倍。及时对好人好事进行兰表扬。二、壮大班干部造队伍努力进行

50、班干豁部的培养，班干部是班曼级的核心力量，培养好络班干部，让他们明确各桑自的任务，具备一定的毅工作能力，是管理好一行个班级的前提。班干部壶不但能帮助老师管理班狸级，还能在同学们中间滇形成了一定的威信。本艺学期，我决定让更多的妇同学有机会当上班干部却来管理班级。一方面可陷以减轻每个班干部的工找作，同时有更多的同学诣可以自觉地形成自我约昭束能力，使更多的同学核们在受到锻炼、增长才俩干的同时，体会到了当痞小干部的难处，更自觉矢地遵守各项制度。三、援培养良好的班风、学风厢培养学生尊师爱友猩，勤奋学习，关心集体携，遵守纪律，热爱劳动志，讲究卫生，积极锻炼效的好作风，有利于班级诬凝聚力的形成和发展。懦1、

51、期初每个学生给自妹己确立本学期的目标。钟2、做好期初家访鲍工作，特别是对调皮学牵生进行全面了解。燎3、渗透中学生日常产行为规范和中学生绝守则中的思想精神，淆要求学生以此来规范自巩己的行为习惯；加强礼燃仪教育和训练，引导学舜生对己讲礼貌，学习讲盘勤奋，社会讲公德，在瞩家讲孝顺；加强小干部浙队伍建设，充分发挥其褐监督和示范作用。磅4、狠抓学习风气，进另行学习的目的，学习的冀态度教育，促进每个学枣生学习的提高。学生要樊以学为主，抓学习的过择程，也同时是对学生的序教育过程，在班集体中弦，要养成一种你追我赶乃的风气，全面调动学生度的积极性。给学生创造垣轻松愉悦的学习环境，雾激发学生的思维火花，光使他们的

52、潜力得到充分雪发挥5、做好差生丽转化工作，建立一帮一汤小组，平时加强辅导。棵四、加强安全教育，防抄患于未然安全工作腐是一切工作得以顺利进钙行的前提，因此，把安始全工作放在班级工作的梢第一位。1、利用稚班会、周集会、黑板报艇、图片展等形式，开展章安全知识教育。2醇、用班会课给学生传授哑相关的安全意识，法律众意识，增强学生的自我椅保护意识。第3篇：四薛年级班主任工作计划一昆、班级基本情况我稚班共有44名学生，男嘶生19人，女生25人拎。本班学生学习努力，振进取心强。行为习惯方鞘面：学生能按照一日行黍为规范来做，但自觉性煞还有待提高，尤其是男呻孩子在这方面的养成习丘惯做得还不够，下课会矢有奔跑现象出

53、现，经常鸳要老师同学提醒。学习敢情况：大部分学生思维欲活跃，作业能认真完成胆，有一定的竞争意识。粘但也有少数学生没有很择好的学习习惯。品德情茫况：学生爱集体，爱劳忙动，爱师长，爱同学，哲有较强的集体荣誉感。萧但由于是独生子女的关蔓系，会出现自私、虚荣蜘心、盲目自满的思想。授二、本学期工作目标雪本学期我班的基本目芬标是：建立一支有进取马心、能力较强的班干部摧队伍，全体同学都能树耘立明确的学习目的，形蛀成良好的学习风气；培差养学生良好的行为规范玉，弘扬正气，逐步形成凌守纪、进取、勤奋的班狠风。三、具体措施因材链施教，做好培优转后的替工作1、重视尖子生的霹培养对尖子生加强楷培养，发掘其潜力，设邑计更

54、多的弹性问题，让衣心有余力的优秀生留有褪扩展延伸知识的机会，侮积极引导学生独立思考拄，主动探索，寻求解决刑问题的途径。多方撇面了解学生的兴趣特长潮，课余时间因势利导，侍勤学苦练。2、重视后银进生的转化对后进旋生，教师要多倾注些关迢心和爱心，耐心辅导，锭谆谆善诱。给他们创造胰表现机会，鼓励他们的锗信心和勇气。采取一串帮一，众帮一等焉措施，给后进生创造一楞个温暖的集体氛围。灌对后进生进行经常不怎定时地家访，目的是取泳得家长的配合和支持把姻学生的在校表现告诉家脯长，同时了解学生的在囱家表现。做好劳动、卫景生和安全教育1、尹要求学生积极参加家庭盯中的自我服务性劳动，席让学生真正做到自己能云做到的事自己

55、做。诣2、教育学生做好个人陵卫生工作，要勤洗头，靳勤洗澡，保持衣服整洁庸，讲究个人卫生，养成优讲卫生的好习惯，教育浙学生认真做好值日生工客作，保持班级的整洁。搜3、加强安全教育曙增强安全意识，提高自耻我防范能力，利用早会碟，班会，组织学生学习首中小学安全须知和詹中小学自我防范安全沏常识。利用班刊出有铸关安全、防火有关知识挽，增强安全意识，提高娄自我防范能力。狠抓班迂集体建设。1、培钝养-支守纪、责任感强圈、素质高的班干队伍。柒进-步完善班干部慧的组织队伍，选拔品学芒兼优者充实班委，培养疵自我管理和管理他人的度能力，形成表率，当好弄班主任的好帮手。磊每两星期召开班干部会译议一次，严格要求。做稳到

56、及时了解情况及时反棍馈处理。2、开展争读书、读报活动，通过童读书交流活动，彰显班佳级特色。3、开展泻多彩晨会活动。开烁阔学生视野，增长知识醚，张扬个性。第4篇：锹四年级班主任工作计划辊又迎来了新的一学吴期，紧张的教学工作也昭开始了。本学期我将担纺任四年级班的班主任，帕为了更好地建设一个良责好的班集体，搞好班级烽管理，营造良好的班风朔，创造良好的学习环境数，培养自主创新的优秀裤小学生，结合本班的实束际情况，我将做如下计索划。一、本班学生基本阔情况：本班共有学痰生29人，其中男生1迄7人，女生12人。学阴生主要来自拦隆口村、鲸桥西村、尼隆口村和白兄杨口村四个自然村。这披些孩子都聪明活泼，调拒皮可爱

57、，有很强的可塑絮性；家长又很支持和配冗合班主任工作。通过三戏年多的努力，我班基本览上形成了团结、活泼胯的班风，集体凝聚力脏强。但是，由于本学期行本班是由三年级时的5州8人分来的一半，所以泻本学期在班干部队伍的忌组建、班级管理制度等件方面要做一些适当的调芯整。二、本学期的主要善工作目标：1、继僳续加强对学生良好行为脓习惯、学习习惯的培养收，配合课任老师抓课堂抵常规。教育学生努力学裔习，积极进取，热爱集阶体，遵守纪律，讲究卫雾生，争当文明学生。等2、开展有效的主题发活动，加强思想品德教皂育和创新精神与实践能蜒力的培养，加强安全教株育、感恩教育，爱国教洲育，面向全体学生，促乒进学生全面发展。抽3、让学生参与班级管虐理，培养学生的组织能翱力和责任心，使每个学选生都有成功的机会和成盾就感。培养学生的参与有意识，提供显示学生才舶华的机会，在潜移默化饲中逐渐形成自理自治能拇力，体现学生的主体地宅位，发掘创新精神。壹4、激发学生的学习都兴趣，配合各任课教师臀教给学生自主学习的方茧法，促进教学质量的提庞高。三、采取的措施：澡第一、在德育方面蔽要加强学生的思想品德抨