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文档简介
1、新托福考试各种答题方法解说 在新托福考试中,听力和口语考试中的先读,听后说和先听后说,写作考试中的先读,听后写相互交织,实现互动。由此可见,在考试结构安排中,听的地位愈显突出,已成为说和写的前提和基础。所以,听力部分是新托福考试至关重要的一关。 新托福听力三大显著特点-无事先预览。考生只有听完材料后才能看到考题,这样就不能提前根据选项猜测考题。因此,考生听材料时需要用笔进行速记,即把听到的主要内容和相关细节记录下来,然后根据记录的内容答题。 -听力段子的内容非常up-to-date(与时俱进)。更新的速度很快,你所听到的词和句子都是此时此刻发生在美国校园内的真实对话,所以,新托福听力可谓是一个
2、很有效的检验和衡量考生英文实践能力的标准。 -以学术场景为主,长度有所增加。所以要求考生具有快速领略主要内容的能力、理解能力和速记能力。 听力形式听力考试内容为六段(无加考)或九段,平均每篇600字,2-3个对话,4-6个讲课,材料语速是140-220单词/分钟。每个对话是2-3分钟,280字-660字。每个讲解是4-6分钟,560字-1320字。答题时间比较短,有34或51道题,答题时间为20或30分钟。听力部分的总时间为50分钟到80分钟。 总体内容听力内容,社会大环境和小环境紧密结合。社会大环境就是北美的文化、历史传统,以及由此形成的一整套价值体系。小环境指的就是日常生活和校园生活中涉及
3、到的内容,如orientation(适应情况)、housing(住宿)等。 从xx年9月以来的.北美新托福真题看,新托福常考段子题的内容集中在环保、地理、考古、美国历史、动物学、生物学和植物学等方面。长对话部分集中考察校园生活,即同学与同学之间,同学与老师之间关于生活和的种种对话。 出题原则及应对-basic prehension:理解全文主要观点和把握具体细节。 具有根据演讲和报告按演绎法展开的特点,我们要有的放矢,抓住讲课有1个关于主要内容的问题,注重开始的introductory statement(引言、介绍),以及说话者对此话题的 _。 问题模式:What is the lectur
4、e/talk _inly about? What is the professor _inly discussing? -prag _tic understanding:注重说话者的语气、目的和态度。 讲座中说话者的语气一般包括:objective(客观)、subjective(主观)、inquisitive(好奇)、Excited(兴奋)、Disappointed/Upset(失望悲伤)、Un _rtainorconfused(迷惑)。 说话者的态度一般包括积极、消极、兴奋、悲伤、印象深刻、没有印象、感爱好、烦人等。 需要考生能概括说话者的目的,确定说话人的感情基调,是道歉、解释、澄清观点、
5、改换话题、表达观点、建议采取新的行动等。 问题模式:Whatisattitude/opinion toward? -connecting infor _tion:考查学生对文章脉络,概括和推导的能力。 问题模式:what can be inferred about the wo _n? 制胜要害1.词汇。熟练把握常考场景词汇,包括学习场景(选课、授课、考试、作业、论文、图书馆、科目)。 2. _。背单词第一步必须做到发音正确。 3.耳朵熟悉。考生之所以觉得听不懂,一是生词太多,二是速度跟不上。耳朵跟眼睛差十万八千里。背单词绝对不能只用眼睛,要听单词、说单词,让耳朵熟悉它。 4.在托福听力中,考生注重动词和形容词要见一个背一个。因为动词是一个句子的灵魂,而形容词则表明立场、状态和心情。此外还要注重词性的变化,比如carnivore变成了形容词carnivorous,autumn成了形容词autumnal,看懂不成问题。但是听起来由于重音的变化,进而成了生词。所以一定要做到音形同步。 5.把握美音发音特点,注重连读、弱化和爆破。 6.熟练把握语气语调,判定态度和立场。 7.推敲出题规律,边听,边判定出什么地方
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