【最新】七年级语文上册《化石吟》优秀实用课件 人教新课标版 课件

1、【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 2021-5-28【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 2 课文导入课文导入 “有一个美丽的传说，精美的石头会唱 歌它诉说善良讲述美好” 同学们听了歌曲，也会想像到，精美的 石头怎么会唱歌呢?它怎样讲述着善良和 美好呢? 有诗歌写道：“逝去万载的世界可会重 现，沉睡亿年的石头能否说话?长眠地下 刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那奇 幻的神话。” 石头真的能向我们讲述神奇的故事吗? 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 在漫长的生物进化过程中，随着自然环境的变 迁，许多物种虽然相继灭

2、绝，但它们的生命信息 却被化石保存了下来。科学家们通过研究这些化 石，从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生 物世界。 今天，我们来学习一首赞美化石的诗歌 化石吟。 在这首诗中，诗人张锋以优美的语言，富有感 情地赞颂了会讲话的奇异的化石。 课文导入课文导入 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 化石是生物的遗体、遗物 或生活痕迹，由于某种原因 被埋藏在地层中，经过若干 万年的复杂变化而逐渐形成 的。 化石可以作为研究地球上 生物进化的主要证据。 认 识 化 石 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 认 识 化 石 大多数化石是由生 物体的坚硬

3、部分形 成的，如植物茎的 化石，动物的牙齿、 贝壳、骨骼等的化 石。 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 认 识 化 石 有些化石则是生物体的印痕化石 。 蜻 蜓 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 化石的形成 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 积累字词 奇hunhun（ ） gugu（ ）藏 cng lngcng lng（ ）zhu yuzhu yu（ ） 幻 裹 葱茏卓越 hihi qinqin dngdng mm 一、根据拼音写汉字 骸（ ）骨 潜（ ）行 档（ ）案 猛犸（ ） 二、给括号前的字注音

4、【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 语言运用：一、词语填空 (1)奇( ) (2)( )骨 (3)()行 (4)( )茏 (5)()雅 (6)( )服 (7)海( )石( ) (8)日( )星( ) 幻幻 骸骸 潜潜 葱葱 幽幽 叹叹 枯枯 烂烂 转转移移 出人意料的，充满变幻的。出人意料的，充满变幻的。 尸骨，人或动物的遗骨。尸骨，人或动物的遗骨。 在水面以下行动在水面以下行动。 （草木）青翠茂盛。（草木）青翠茂盛。 幽静而雅致幽静而雅致。 形容经历很长时间。形容经历很长时间。 称赞而佩服。称赞而佩服。 形容发生极大的变化形容发生极大的变化。 【最新】七年级语文上

5、册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 语言运用 二、给下面中心词填上恰当的修饰语 (1)( (1)( ) )的神话的神话 (2)( (2)( ) )的骸骨的骸骨 (3)( (3)( ) )的真理的真理 (4)( (4)( ) )的密码的密码 (5)( (5)( ) )的大自然的大自然 (6)( (6)( ) )的魔法师的魔法师 (7)( (7)( ) )的雕刻家的雕刻家 奇幻奇幻 冰冷冰冷 平凡平凡 珍贵珍贵 令人叹服令人叹服 高明高明 卓越卓越 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 研习新课研习新课 朗读课文。 要求：读好诗的节奏、重音、语气和语调， 要求：有

6、感情地朗读。 在朗读中思考问题： 沉睡亿万年的石头说了什么话？沉睡亿万年的石头说了什么话？ 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 研习新课研习新课 诗歌结构：“总分总” 分为三层： 12节通过发问，引发联想； 36节具体抒写，无限遐思； 7节回应发问，照应开头。 3、4、5、6节是诗的主体部分。 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 探究质疑 一、“化石吟”的“吟”是什么意思？ 归纳：“吟”是古典诗歌的一种名称。这里是赞颂的意思。 “化石吟”就是赞颂化石的抒情诗。 本诗写科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象， 由此赞颂科学的神奇。 二

7、、第一、二节连续用了六个问号，在文中起什么作用？ 归纳：通过问句的形式，引发读者的思考和想象。连续不断 地问句表现出作者对科学浓厚的兴趣和强烈的求知欲望，也 打开了作者思维的闸门，使读者和作者一起去想像亿万年前 那神秘的世界，去倾听化石讲述那奇幻的神话。 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 探究质疑 三、化石所重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界？ 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 探究质疑 四、沉睡了亿年的石头说了什么话？ 归纳：科学家通过对化石的研究，得出了生物进化的科学观 点，所谓上帝创造万物的说法是不符合客观事实的。 你看，那冰

8、冷的骸骨不就是明证吗?古代生物虽已死亡，其肉 体经过亿万年早就化为乌有，但它们作为曾经有过的生命之躯 的证据是实实在在的，有这些深埋地下的化石的存在，就足以 证明地球上的生命是生生不息、繁衍不断的。 在这些化石中，作为生命基本物质的有机化合物还保留着， 为科学家研究生物进化提供了必要的条件。 这些有机物的残余不就是生命的信息吗?科学家的研究工作不 就是破译这些密码吗? 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 探究质疑 第5节“时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细 描画”是写人吗？你是怎样理解的? 前两句写“时光在你脸上刻下道道皱纹”，很自然地使读者 联想起人。

9、但是作者并不是写人，还是在写化石。 人脸皱纹是生命历程的写真，而把化石比作人脸皱纹，说明 化石是地球历史的见证，这样设喻，生动形象，将抽象的事 理具体化。 皱纹和化石是什么关系?作者为什么要写皱纹呢? 假如化石是人的脸，那么刻在这张脸上的皱纹不就是地球古 生物的档案吗? 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 探究质疑 第6节，作者转入现实。当你参观古生物博物馆，面对复原的 恐龙、猛犸，你会作何感想呢? 你可能想像它在引颈长吼；当你站在重现的远古林木之中的 时候，难道你不会赞叹大自然的高妙吗? “叹服大自然”，这是作者由衷的赞叹，大自然是魔法师， 是雕刻家。 【最新】七

10、年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 写作特点 诗的第二节和最后一节构成什么关系，这样写好在哪 里? “逝去万载的世界又重现”，照应“逝去万载的世 界可会重现”； “沉睡亿年的石头说了话”，照应“沉睡亿年的石头 能否说话”。 这两节的后两句也互相照应。 第7节是对第2节的回答。 最后一节回应1、2节，使全诗结构完整，有放有收， 有问有答, 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 写作特点 诗歌把化石称为“你”有什么好处？ 归纳：这首诗运用了拟人的手法。作者将化石当作可以说 话的人，并用第二人称“你”来称呼它，显得自然亲切。 【最新】七年级语文上册化石吟

11、优秀实用课件 人教新课标版 课件 开篇连续不断的问句表现出作者浓厚的科学兴趣和强烈的 求知欲望，也打开了读者思维的闸门，使读者和作者一起去想 像亿万年前那神秘的世界，去倾听化石讲述那奇幻的神话。 3、4、5、6节是诗的主体部分，具体抒写遐思的内容。科 学家通过对化石的研究，得出了生物进化的科学观点，所谓上 帝创造万物的说法是不符合客观事实的。这些深埋地下的化石 的存在，就足以证明地球上的生命是生生不息、繁衍不断的。 接着，作者的思绪飞向那远古洪荒，说明海枯石烂，沧海 桑田，物换星移，无论多么久远，无论变化多大，都阻挡不了 生命的航船从太古不息地向近代进发，生命的形式也由低级向 高级演化。 “叹

12、服大自然”，这是作者由衷的赞叹，大自然是魔法师， 是雕刻家。至此，作者的感情达到高潮。 作者思 路 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 主题及特色 化石吟化石吟是一首科学抒情诗，展示了人类对化是一首科学抒情诗，展示了人类对化 石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象，从而石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象，从而 赞美科学的神奇与人类的伟大。赞美科学的神奇与人类的伟大。 诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的 生物世界，又用优美的语言富有感情地赞颂了会讲生物世界，又用优美的语言富有感情地赞颂了会讲 话的奇异的化石。话的奇异的

13、化石。 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 自主探究 a“你把我的思绪引向远古”一句在全诗中起什 么作用? b怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为 历史留下一本珍贵的密码”一句? c“时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的 档案细细描画” 是写人吗？你是怎样理解的? 文中的思绪引向远古，既文中的思绪引向远古，既引起了下文引起了下文，又表现了作者的思路。，又表现了作者的思路。 作为生命基本物质的有机化合物还保留着，为科学研作为生命基本物质的有机化合物还保留着，为科学研 究提供了必要的条件。究提供了必要的条件。 写的是化石，这是一种比喻，人脸皱纹是生命历程的写写的是

14、化石，这是一种比喻，人脸皱纹是生命历程的写 真，而把化石比作人脸皱纹，不正是地球古生物的档案吗真，而把化石比作人脸皱纹，不正是地球古生物的档案吗? ? 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 动作多么活泼， 精力多么旺盛， 在浪花里跳跃， 在大海里浮沉， 不幸遇到火山爆发， 也可能是地震， 你失去了自由， 被埋进灰尘； 过了多少亿年， 地质勘察队员 在岩层里发现了你， 依然栩栩如生。 但你是沉默的， 连叹息也没有， 鳞和鳍都完整， 却不能动弹； 你绝对的静止， 对外界毫无反应， 看不见天和水， 听不见任何声音。 凝视着一片化石， 傻瓜也得到教训： 离开了运动， 就没有生

15、命。 活着就要斗争， 在斗争中前进， 当死亡没有来临， 把能量发挥干净。 鱼化石 艾青 课外选读 思考：思考： 1 1、诗人用了哪些动词来刻、诗人用了哪些动词来刻 画画“鱼化石鱼化石”的前身的前身 鱼的形态鱼的形态? ? 跳跃/浮沉 2 2、请找出诗中举的两个、请找出诗中举的两个 “ “鱼化石鱼化石” ” 形成的原因。形成的原因。 火山爆发/地震 3 3、诗中的、诗中的“你你”指的是什指的是什 么么? ? 鱼化石 4 4、最后一节诗表达了诗人、最后一节诗表达了诗人 什么样的精神什么样的精神? ? 奋发向上 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 【最新】七年级语文上册化

16、石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 我国八九十年代以来国内最有影响的少儿小我国八九十年代以来国内最有影响的少儿小 说作家之一。中国儿童电影制片厂编剧。短篇小说作家之一。中国儿童电影制片厂编剧。短篇小 说集说集等作等作 品曾获：中国图书奖一等奖、宋庆龄文学奖、全品曾获：中国图书奖一等奖、宋庆龄文学奖、全 国优秀儿童文学奖、冰心文学奖、陈伯吹儿童文国优秀儿童文学奖、冰心文学奖、陈伯吹儿童文 学奖、国际青少年读物联盟优秀作家奖学奖、国际青少年读物联盟优秀作家奖. .国际安国际安 徒生奖提名。徒生奖提名。 编导的电影有：编导的电影有：

17、 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 犄角犄角怦怦怦怦 树杈树杈攥攥 jpng chzun 挽回挽回 不禁不禁 兜兜 颊颊 wnjn du 逮捕逮捕寒颤寒颤 逮着玩逮着玩颤抖颤抖 di di zhn chn 挨说挨说 i (遭受，忍受遭受，忍受) 挨家挨户挨家挨户 i ji 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 犄角犄角 仗义仗义 形影不离形影不离 挽回挽回 寒颤寒颤 反悔反悔 光彩光彩 物体两个边沿相接的地方，本课指桌面的两个物体两个边沿相接的地方，本课指桌面的两个 边沿相接的地方。边沿相接的地方。 讲义气。仗讲义气。仗:拿着，引申为主持

18、、讲求。拿着，引申为主持、讲求。 成语。像物体跟它的影子那样分不开，形容成语。像物体跟它的影子那样分不开，形容 彼此关系密切。彼此关系密切。 扭转已成的不利局面。挽扭转已成的不利局面。挽:拉，引申为扭转。拉，引申为扭转。 寒噤（寒噤（jin），本课指因受冷而身体颤动。），本课指因受冷而身体颤动。 【注意注意】也作也作“寒战寒战”。 对以前允诺的事后侮而不承认。对以前允诺的事后侮而不承认。 原指颜色和光泽，也用来比喻光荣。本课指原指颜色和光泽，也用来比喻光荣。本课指 后者。后者。 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课

19、标版 课件 分角色朗读（选择你喜爱的情节）分角色朗读（选择你喜爱的情节） 严厉的严厉的妈妈妈妈； 冷酷的冷酷的爸爸爸爸； 泼辣的泼辣的万芳妈妈万芳妈妈；通情达理的；通情达理的奶奶奶奶； 宽容大度的宽容大度的万芳万芳；诚实守信的；诚实守信的“我我”。 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 联系上下文，结合具体语境，说说应该联系上下文，结合具体语境，说说应该 用怎样的语气来朗读下面的一组对话。用怎样的语气来朗读下面的一组对话。 （严肃）（严肃） （肯定）（肯定） （慈祥）（慈祥） （小声）（小声） 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 【最新】七

20、年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 1、摘录课文中的信息左证自己的、摘录课文中的信息左证自己的 观点。观点。 2、认真倾听对方辩友的话，抓住、认真倾听对方辩友的话，抓住 其漏洞，给予有力回击。其漏洞，给予有力回击。 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 事实上，最终结果是：事实上，最终结果是：“我我”还是去要还是去要 回了羚羊木雕。但回了羚羊木雕。但“我我”的心情很难过，的心情很难过， “ “ 可是，这能全怪我吗？可是，这能全怪我吗？”为什么？如为什么？如 果你是果你是“我我”，你会怎样处理？，你会怎样处理？ 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课

21、件 人教新课标版 课件 父母逼我要回木雕父母逼我要回木雕 木雕贵重木雕贵重 我送木雕不想要回我送木雕不想要回 我俩是好朋友我俩是好朋友 主题主题 重财轻义重财轻义 重情重义重情重义 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 分享你的经历分享你的经历 你遇到过类似的你遇到过类似的 伤心事吗？是怎样处伤心事吗？是怎样处 理的？如果是现在又理的？如果是现在又 会怎样处理？能告诉会怎样处理？能告诉 我们吗？我们吗？ 【最新】七年级语文上册化石吟 优秀实用课件 人教新课标版 课件 “世间最美好的东西，莫过于有几世间最美好的东西，莫过于有几 个头脑和心地都很正直的真正的朋友。个头脑和心地都很正直的真正的朋友。” “世界上