水土保持手抄报内容

1、环境日的由来一 二十世纪六、七十年代，随着各国环境保 护运动的深入， 环境问题已成为重大社会问题， 一些跨越国界的环境 问题频繁出现，环境问题和环境保护逐步进入国际社会生活。 1972年6月516日，联合国在斯德哥尔摩召开人类环境会议，来 自 113 个国家的政府代表和民间人士就世界当代环境问题以及保护 全球环境战略等问题进行了研讨， 制定了联合国人类环境会议宣言 和 109 条建议的保护全球环境的行动计划，提出了 7 个共同观点和 26 项共同原则，以鼓舞和指导世界各国人民保持和改善人类环境， 并建议将此次大会的开幕日定为世界环境日。1972 年 10 月， 第27届联合国大会通过决议， 将

2、6月 5日定为世界环境日。 生 活环保方法二 一起来看看日常生活中的一些环保小方法，做个 环保小卫士1 顺手关水龙头洗手擦肥皂时， 要关上水龙头。 不要开着龙头用长流水洗碗洗衣服。看见漏水的龙头一定要拧 紧它。 2一水多用尽量使用二次水。 例如，淘米或洗 菜的水可以浇花 ; 洗脸、洗衣后的水可以留下来擦地、 冲厕所。 多 淋浴，沐浴节水且更卫生。3 在马桶的水箱里放一个可乐瓶。 如果您家冲水马桶的容量较大， 可以在水箱里放一个装满水的可 乐瓶，你的这一小小行动每次可节约 1 、 25 升水。4 少用洗洁 精大部分洗涤剂是化学产品，会污染水源。洗餐具时如果 油腻过多，可先将残余的油腻倒掉，再用热

3、面汤或热肥皂水等清洗， 这样就不会让油污过多地排入水道了。有重油污的厨房用具也 可以用苏打加热水来清洗。5 不要让电视机长时间处于待机状 态待机状态指的是，只用遥控关闭，实际并没有完全切断电源。 每台彩电待机状态耗电约 1、2瓦小时。6 用温水煮饭用温 水煮饭，可省电 30。 电饭锅的内锅与电热盘要及时清洗。电 饭锅用完立即拔下插头，既能省电，又能延长使用寿命 节水标 语三 1、请珍惜每一滴水。 2、流水不腐亦不复。3、 珍惜水就是珍惜您的生命。4、今天不节水，明天无泪流5、 世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。6、浪费用水可 耻，节约用水光荣。7、水是不可替代的宝贵资源。8、节 约用水

4、，重在合理用水，科学用水。 爱护水土的作文四 星 期天休息，天空一片晴朗， 蓝天上飘着朵朵白云，一群小鸟在天空中 自由自在地飞翔。 小红、小明和小刚相约一起去公园游玩，他 们一边走一边唱老师教给他们的歌曲。 一会儿的功夫就到了公 园。 公园里一片美景树木葱茏鲜花盛开五颜六色，有紫的、有 黄的、有粉的小红、小明和小刚被眼前的景色吸引住了。小 明突然看见一棵小树歪歪的像是要摔倒了， 又好像听见小树在哭泣说 帮帮我吧！帮帮我吧！小明马上叫小红和小刚说快看，快看小树要到 了，我们应该把小树扶正。这是我们少先队员应该做的事情。 小红和小刚一起说好！我们把小树扶正。小明找了一块木牌在 上面写上爱护树木后又

5、把木牌插在小树前面的地上。小红找了 几条绳子费力的把小树绑正。小刚满头大汗的从小河边打来水 帮小树浇水。他们看着被扶正的小树心里高兴极了。他们 好像听见小树说谢谢你们！ 今天的公园之行虽然很累，但是我 们做了一件有意义的事情。 原生生物的主要类群习题 一、选择题 1、 桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（） A、 子房B、子房壁 C 、 胚珠D 、受精卵 2、 呼吸作用的实质是（） A、 分解有机物，贮存能量 B 、分解有机物， 释放能量 C、 合成有机物，贮存能量 D 、合成有机物， 释放能量 3、 旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝， 主要是为了促进（ ) A、叶的光合作用B、叶

6、的蒸腾作用 C、根的呼吸作用D、根的吸水 4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（） A、提高作物对水分的吸收B、提高作物对土壤中无机盐的利用率 C、提高作物的蒸腾作用D、提高作物的光合作用 5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（） A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳 C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料 6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ A、10厘米 B 、20厘米 C 7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ A、温度低，减少细菌病害B C、温

7、度低，促进光合作用积累D 、30厘米 D 、40厘米 ） 、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少 、温度低，蒸腾作用弱 二、实验探究题 1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题: 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时4 小时。 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 变成 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。 （1） 步骤的作用是：。 （2） 步骤中酒精的作用是：。 （3） 这个实验说明了：。 题搞清楚，请 2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 你和他们一起去探究。 （1） 你的问题是： 能影响叶绿素的产生吗？ （2） 针对你提出的问