教师个人总结及自评,

1、教师个人总结及自评 , 篇一：教师个人总结及自评报告 教师个人总结及自评报告 作为一名青年教师，为了缩短自己的成熟期，不仅要有 勇于确立成才目标的意识，还要有勤于反思的习惯。回顾过 去一年，现作如下总结： 一、做一个以师德为本的教师 自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要 做一个合格的人民教师！与时俱进，爱岗敬业，为人师表， 热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教 育，都能有不同程度的展 在工作上兢兢业业，备好每一节 课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生， 努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必须善于走进学生的情感世

2、界，就必须把学 生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和 依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严 中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育 时机，给学生春风沐浴般的教育。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学 习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有 效的教学方法。在化学课上，我把化学知识与学生的生活相 结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重 学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学 习能力。课上，我一改以往教师演示、学生学习的传统教学 方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源

3、不只是 老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学 生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自 己的教学行为，并时常针对性的对自己的教学进行改进。 四、做一个积极进取的教师 在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格， 大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习， 努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同 事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念， 力求做到技术与思想的完美结合。一年来，我继续体验着 教师这一职业的诸多滋味：有工作的艰辛与压力，也有收获 的喜悦与欣慰；有求索的痛苦，也有成长的快乐这些就 犹如一串串音符谱写着我的青春之歌，并

4、且还存在着诸多不 足，如年纪轻，教学经验尚且不足，还需多方面、多渠道学 习、总结经验，尤其对新教材的把握还需提高，对教材的处 理艺术还需锤炼。总之，我将以发展规划为基础，在实践中 对其进行充实，让自己一步一个脚印，在实践中拼搏，在拼 搏中砺炼，在砺炼中成长。 篇二：教师个人总结及自评 教师个人总结及自评 转眼间，又要放暑假了，回顾这个学期所从事的美术教 学工作， 顺利地完成任务。 当然在工作中我享受到收获喜悦， 也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于 下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解 决。在此我总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待来年教 学水平更上层楼。 一、

5、思想方面 忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的 规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家， 对学生以身作则，言传身教。积极参加学校组织的各项政治 学习，思想上积极要求进步。 能自觉遵守学校各项规章制度， 作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。 二、教学方面 1、教学计划贯彻情况 学期初，和科组教师一起，认真学习学校工作计划和教 导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工 作的现状和特点，按照小学美术教学大纲的要求，本期 新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真 遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育 和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地

6、完成了本期的 教育教学工作。 2、教学情况： 本学期任教小学三、四、五年级书法和六年级美术，班 级多，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师 的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途 径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！ 按照美术新课程标准的要求，本学期新课开始之前 即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终 能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术和书法教学 任务已圆满完成。 一学期来， 本人认真备课、 上课、 听课、， 及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完 整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主， 使学生学有所得，不断提

7、高，从而不断提高自己的教学水平 和思想觉悟。工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。 我就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于总结经验教 训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取 长补短，并顺利完成教育教学任务。 3、通过美术和书法的教学，培养学生对书法和美术的 兴趣与爱好；学习书法和美术的基础知识和基本技能，培养 学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操； 提高学生的观察能力， 想像能力、 形象思维能力和创造能力。 4、使学生形成基本的美术和书法的素养。在美术和书 法的教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培 养学生的人文精神和审美能力，我选择了基础的有利于学

8、生 发展的美术和书法知识和机能，结合过程和方法，组成课程 的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学 生，使他们在美术和书法学习过程中，逐步体会到美术和书 法学习的特征，形成基本的美术和书法的素养和学习能力， 为终身学习奠定基矗。 5、培养学生的创新意识。在书法和美术教学中培养学 生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予 学生发挥个性的自由。鼓励学生在个性的基础上大胆地表现， 鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思 维方法上，应该注意采用与创造性密切相关的发散思维、类 比思维、想象思维等。 6、重视学生的自我评价 我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成

9、的 知识，而必须让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法 不断地找适合于他（她）的“水” ，即学会学习，形成一种 “可持续发展” 的学力。 也就是能在新的社会发展的情境下， 能够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的问题，能 够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能通过分析和 思考作出判断，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实 践的过程中不断地反思和评价，不断地进 行改进或完善， 直到这一问题的真正解决。 相关专题： 个人工作总结教师个人工作总结 XX XX 学年度教师个人工 作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！ 三、在分管工作上，服从安排，积极完成。 除了完成学校的教学工作和做好副班

10、主任工作的情况 下，搞好书法第二课堂得正常进行，还要积极完成学校交代 的各项宣传工作和协助教导处完成其他的工作。如优质课评 比、基本功比赛、辅导学生参加绘画展等、团结周围同事， 尽自己所能帮助同事解决制作教具上的一些问题等。 四、提高自身素质 除了认真上好一周的课外，我还坚持课余时间练习美术 基本功，使自己的创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着 有心人，关心周围的事物，留意身边的书籍，不断提高自己 的理论知识。 五、工作业绩方面： 辛勤的工作也带来收获的喜悦，本学期对我来说也是一 个收获颇丰的学期。 1、在教研上，自己撰写的论文营造美术课堂的快乐 “双环”教学活动后的体会在 09 年 2 月全

11、国优质科研 论文评选活动中，荣获优秀学术成果二等奖。并刊登在全国 教育科研论坛一书中。自己也多次参加各地区的书画比 赛，获得优异的成绩：美术作品窗前入选“广东省第九 届美术书法摄影作品联展”o 2、通过自己努力，在 09 年 5 月学校举办的青年教师大 比武中获作课、说课、课件、粉笔字、钢笔字、教学反思各 项的一等奖和综合一等奖。受到学校里各位老师一致的好评。 3、09 年 5 月狮山镇美术优质课和书法优质课比赛的各 荣获二等奖。 4、本学期有很多学生的书法、绘画的功底大大提高， 并取得很优异成绩。我辅导的学生们在 09 年 7 月镇假期书 画比赛 18 人分获一、 二、三等奖； 09 年 9

12、 月，在狮山镇 “亲 子绘画”比赛中 2人获一等奖， 1人获优秀奖； 11 月参加狮 山镇法制书画比赛 11 人分获一、 二、三等奖； 4 月底参加全国第十四届中小学生书画比 赛获奖人数达 15 人，我也获得书法类优秀辅导老师一等奖 和美术类的优秀辅导老师一等奖； 5 月，在可爱的祖国广东 省青少书画摄影大赛中有 4 人获特等奖和 26 人分别获一、 二、三等奖，6 月参加狮山镇中恒海绘画比赛中有 8 人获奖。 还多次参加南海区教育局和狮山镇举办的书画比赛中很多 位学生获得了一、二、三等奖项。 六、存在的问题和努力的方向 在收获的同时我也发现许多自己的不足，针对这些不足 在今后的工作中我将积极

13、的改进，避免发生同样的失误： 1, 对于美术新课程标准的学习还不够深入 , 在新课程的 实践中思考得还不够多 , 不能及时将一些教学想法和问题记 录下来 , 进行反思。 2, 教科研方面本学年加大了学习的力度, 认真研读了一 些有关教科研方面的理论书籍 , 但在教学实践中的应用还不 到位, 研究做得不够细和实 ,没达到自己心中的目标。 今后 ,我将继续从思想上严格要求自己 , 在行动上提高 责任心 , 树立一切为学生的思想 , 用自己的真诚之心培育人。 我相信只要不断提高自身的道德素养 , 刻苦提高教学业务水 平, 定能够成长为一名优秀的教师。 篇三：教师个人自评报告 1 教师个人自评报告 转

14、眼间，一年的教育教学工作已接近尾声，抽出一点时 间静静地坐下来， 审视自己一年来的工作， 总结一年的得失， 感触很多。自评报告我个人理解为自己评价一下自己的工作， 一个人的自我评价总是不能那么客观，自我批评意识不够， 自我抬高意识很强。纵观过去的一年，我只是和每一位老师 一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳 恳教书，踏踏实实做人，下面就简单地向大家汇报一下。自 从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个 合格的人民教师！认真学习和领会党的十七大精神和科学发 展观”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学 生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都 能有

15、不同程度的发展。 基于以上认识，我担任全校音乐教学工作上兢兢业业， 不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，教育好每 一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学 生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和 依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严 中有度。使学生对音乐课感兴趣，不断探索教学方法使舞蹈 和音乐融为一体。 二、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学 习新 课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有 效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学

16、生的生活相 结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重 学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学 习能力。课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学 方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是 老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学 生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自 己的教学行为。并时常针对性的对自己的教学进行改进。 在教育的岗位上无论长幼。都应不懈的努力！教育是艺 术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做 一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的 探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的

17、诚恳支持。 我的自评分数为 95 分。 篇四：教师个人自评总结 教师个人自评总结 自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要 做一个合格的人民教师！与时俱进，爱岗敬业，为人师表， 热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教 育，都能有不同程度的发展。 一、做一个敬业的教师 在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批 好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生 尊重和信赖的老师。 在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学 生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究 发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。课 上，我一改以往教师演示、学生

18、模仿的传统教学方式，在学 生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多 的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中 学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行 为。并时常针对性的对自己的教学进行改进。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学 生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和 依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严 中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育 时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，我和家长也积极共 同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。 三、做一个理念新的教师 目前，新

19、一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学 习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有 效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相 结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重 学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学 习能力。四、做一个信息时代的教师 目前，以计算机和互联为代表的信息技术，正以惊人的 速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发 展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才 的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了， 而要把计算机和络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂 进行延伸！ 在平时的工作中，我能和同事友好相

20、处，小事讲风格， 大事讲原则。 “三人行必有我师” ，积极向每一位老师学习， 努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同 事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念， 力求做到技术与思想的完美结合。 我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺 术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做 一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的 探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的 诚恳支持 . 。 篇五： XX 年度教学评估教师个人自评总结 2 XX年度教学评估 教师个人自评总结 学校姓名转眼间， 又要放寒假了， 回顾这个学期的工作， 取得了一些成

21、绩，也发现一些存在的问题。现将这一学期的 情况总结如下： 一、师德为本，注重修养 作为教师，必须贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从 教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。 近期我深入学习了一系列文件精神，坚定了对事业和党中央 的信任。日常生活中，我注重规范自己的言行，发扬奉献精 神，不计较个人得失，关爱每一位学生，在教育教学中注意 渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。 二、关爱学生，勤勉教学 本学期我采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求 知欲，达到教学效果的事半功倍！本学期新课开始之前即已 制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按 照计划进行教学，至期考前，本

22、学期的教学任务圆满完成。 一学期来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲 评作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严 格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得， 不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 三、坚持学习，提高业务 1、教学方面： 更新教学理念， 把握教学方向。 一年来， 我继续体验着教师这一职业的诸多滋味：有工作 的艰辛与压力， 也有收获的喜悦与欣慰； 有求索的痛苦， 也有成长的快乐， 还存在着诸多不足， 如教学经验尚且不足， 还需多方面、多渠道学习、总结经验，尤其对新教材的把握 还需提高，对教材的处理艺术还需锤炼。 2、思想方面：忠诚于党的教育

23、事业，热爱本职工作， 认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业 业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。积极参加学校 组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。能自觉遵守学 校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。 四、重视学生的自我评价 我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的 知识，而必须让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法 不断地找适合于他（她）的“水” ，即学会学习，形成一种 “可持续发展” 的学力。 也就是能在新的社会发展的情境下， 能够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的问题，能 够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能通过分析和 思考作出判断，

24、再创造性地设计出解决问题的方案，并在实 践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直 到这一问题的真正解决。 教育是一项长期的工作，更需要 长久的投入，才能看到 硕果，所以，今后的工作中我将继 续努力， 刻苦钻研教育教育工作， 以更饱满的热情投入其中， 让教育的光芒更灿烂。 篇六：小学教师个人自评报告 小学教师个人自评报告 自从今年七月考上特岗，从事教师这一行开始，当一 位好教师就是我的目标。参加工作半年来，我始终以勤勤恳 恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对这一学期来的工 作进行总结： 一、思想品德方面 : 在半年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教 育方针，认真学习党的先进理

25、论知识以及党的十八大会议精 神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘 人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身 严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等 方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不 断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。 二、教育教学方面 : 半年来我一直担任二年级的语文学科，在工作中严格要 求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知 识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。 1、尊重学生是以学生为主的关键。 在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以 学生的发展为主。 首先，必须尊重学生。 尊重学生的思考

26、权， 尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重 学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让 学生探究。 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必 由之路。 学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成 一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思 想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远 成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重 视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课 堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生 在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样 就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生

27、有不同 的挑战性任务。 3、规范作业。 学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作 业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理 清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明 观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学 生良好的学习习惯。 4、多开展语文实践活动。 利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本 学期语文 教学的一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期 的打算”、“时时刻刻注意安全” 、“我爱学校” ，如何利用制 作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高， 不管是谁站起来都能说上一会儿。 5、制定帮教方案。 对个别的差生，能悉心辅

28、导，经常面批作业，找出知识 的薄弱环节， 及时进行补漏。 例如，自己经常利用课余时间， 落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地 做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查， 及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知 识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习 活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我 赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”: 一方面 培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助 后进，以好带差，促进双赢效果。 三、班主任工作方面： 班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一 个好教师的标志，也能从中体验

29、到做教师的快乐。著名的教 育改革家魏书生曾这样说过： ”班级像一个大家庭，同学们 如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着， 一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。 ”一 个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作 用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入 细致的工作。 ）我在这学年中是这样做的： 1、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向， 班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。 所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成 强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的 实际，制定出班级

30、的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过 程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过 程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是 全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福， 从而形成集体的荣誉感和责任感。因此，根据我班各方面基 础都较好的前提，我给同学们制定了班规和一日常规，结合 小学生守则 和小学生日常行为规范 进行有效的教育。 使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班 级的集体荣誉。这样增强了学生的集体荣誉感。故此我班学 生都做得比较好。例如：在学雷锋活动月当中就涌现出许多 的”小雷锋”。每个学生都能养成良好的习惯。 2、培养正确舆论和良好的班风。

31、一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去 影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的 舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感 染、熏陶、激励的作用。因此，班内要注意培养正确的集体 舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、 评价， 形成”好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。因此， 我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评 比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看 到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。 3、实行班级管理民主化、细致化。 有句话说：”抓在细微处，落在实效中” ，班主任工作只 有细致入微，才能使班级管理见成

32、效，而在细致管理基础上 还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，创 设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民 主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培 养，管理能力得到增强。班干部既要有管理能力，又要民主 管理。因此每个干部都要清楚地明白自己的职责，及时认真 的完成每一项工作。为此我在期初评出十位同学作为值日班 长，充分让他们自主把班级管理好，两个学期来他们表现得 都非常出色。在班干部中，我定期开展批评和自我批评，让 大家意识到当班干部不是为了一时的光荣，应该更加以身作 则，成为班级中各方面的示范。 对于各方面不太自觉的同学， 我请小干部和他们结成手拉手小伙伴

33、，班干部进步的同时也 要帮助这些后进生一同进步，效果比较明显。班主任和同学 也为这些干部进行打分、评比，为期末的干部考核、评比打 下基础。 四. 遵守纪律方面 : 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处 理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、 对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的 纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不 松懈地培养自己的综合素质和能力。 我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入， 才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻 研教育教育工作，以更饱满的热情投

34、入其中，让教育的光芒 更灿烂。 以上是我的自评报告，请领导批评指正。 XX年1月20日 篇七：教师个人自评总结 教师个人自评总结 蓝旗营小学：张海军 本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向 全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培 养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展， 重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全 面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工 作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形 成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教 学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的 教学水平，并顺利完成教

35、育教学任务。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加 校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形 式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育 观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理 论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形 势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了 下面工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌 握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才 能教好。 3

36、、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应 的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动 学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的 情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂 语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体 学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置 好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生 爱动、好玩，缺

37、乏自控能力， 常在学习上不能按时完成作业， 有的学生抄袭作 业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这 一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习 的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力 做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助 整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和 尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的 理解和尊重， 还有在批评学生之前， 先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受 到老师的关心，良好的师生关系促进了

38、学生的学习。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时 间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工 作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各 项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到 各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在 课外与学生联系，时时关心他们 , 当然在教学工作中存在着 一些不足的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的 教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优 点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。 篇八：教师个人自评报告 在刚刚过去的 xxxx

39、 年，是不平凡的一年，也是激动 人心、难忘的一年，蓦然回首，往事历历在目。为了总结得 失，以利今后进一步改进和提高， 现将近一年工作总结于下： 一、教育教学工作学年初，由于学校领导的信任和自身的 努力，在担任学校报账工作的同时，继续连任五年级的数学 教学工作， 努力完成学校安排的各项活动， 包括（政治学习、 业务学习、科研理论学习、体育活动）以及兴趣小组的辅导 等。在工作中， 我始终把遵守职业道德作为自己的行为准则 , 努力做到干一行 , 爱一行 , 钻一行 , 把教书育人 , 为人师表作 为自己的座右铬 , 把热爱学生渗透到教育教学中 ,. 我认为对 学生的思想品德教育并不完全是班主任的事情

40、 , 作为一个非 班主任觉得也应该把对学生思想教育放在教学的首位 , 使学 生端正学风 , 认真学习，使学生有了一个良好的学习氛围和 学习态度，有被动变主动，增强他们的自信心，激发学习兴 趣。加强补差，让优等生帮助后进生。这学期我担任四年级 教学，接班后 , 对于这个个班着实地担心了一阵 , 因为，有名 的调皮、捣蛋、不做作业的几个学生就在这个班，并且这个 班存在着严重的两级分化，教学不能太快，也不能太慢，又 要考虑全班的整体水平，但后来想想 , 只要尽心尽职去教 , 尽 自己最大的努去教，我相信，孩子们一定有进步，有进步就 是成功的一大步。每学期我都能向学校、家长交一份满意的 答卷。二、积极

41、参加各项活动在今年的四月初，我有幸代表 学校参加了镇组织的数学说课活动，取得了全镇第一名的好 成绩，并且取得参加数学区优质课评选的资格，并在区优质 课评选中获得二等奖。同月，在备战优质课的同时，接到领 导的通知，为迎接张店区第二届体育节的召开，我和王君君 老师担任学校男女队排球训练，由于排球学生是第一次接触， 训练起来难度特别大，我就利用课间操、中午时间、下午课 外活动以及周六上午，手把手的教学，加强训练，在训练中 得到校长、任德国老师的有力指导，历时将近一个月的刻苦 训练，那段时间我的嗓子沙哑了，腿也不听使唤了，但这些 最终换来的是优异的成绩，在周主任精心的领导、安排照顾 下，我们获得了小学

42、女子全区第一、男子第三的好成绩。在 今年 7 月，我通过说课等一系列评选，被评选为张店区第六 批数学教学能手， 8 月，我又评为张店区优秀教师，在这里 我感谢各位领导、老师对我的培养 。今年的 10 月，在区教 研室的安排下，我在九级小学成功出示了一节数学公开课， 并受到领导和老师们的一致好评。在 11 月分，在马尚镇素 质教育展演中，我和刘剑老师辅导的男女团体毽球比赛分获 二等奖，由于种种原因，我们与第一失之交臂，但我和我们 的队员绝不气馁，我们会找出原因和不足，信心百倍迎接下 一次比赛。在今年的庆元旦活动中，我参加女子青年组团体 乒乓球比赛，又一次获得全镇第一的好成绩，这是我们三年 连续获

43、得冠军，这三连冠的优异成绩促使了我业余爱好的发 展。使我发展了自己优势的特长， 深入学习， 做到一专多能， 即在教育教学、科研方面有所成就，又在自己的体育爱好方 面有所提高。三、积极参加各级各类学习在工作中，我清醒 的意识到要树立终身学习的观念，积极参加继续教育和各种 培训等学习活动，不断给自己充电；提升个人修养，努力做 有个性、品位的教师。不断更新知识，每天安排一定的时间 阅读教育专著，养成勤读书、勤做笔记的习惯，不断丰富自 己的科研理论，丰富自己的文化素养。增强科研意识， 08 年 1 月，我写的论文体育教学中预防安全事故发生 在 市教育导报发表，在教学中总结教学经验和教训，提高自己 的理

44、论水平，提高了科研能力。四、今后努力的方向在今后 的教育教学中，我一定更加努力学习、工作，增强工作的主 动性和责任性， 与各位老师团结协， 努力把各项工作做好， , 我相信 , 只要在岗一天 , 就要干好一天 . 工作是充实的 , 在今 后的工作中我会更加努力 . 。 篇九： XX 教师自我评价范文 XX教师自我评价范文 第 1 篇：优秀教师自我评价范文 时光飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说 紧张忙碌而收获多多。感谢学校各领导及老师的关心和帮助 使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面 对过去半年的工作做一简要评价和总结。 一、工作能力方面 1、在教学过程中始终贯彻新课程

45、改革的教育理念。 准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生 活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究 的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。 2、严格要求学生，尊重学生，发扬教学民- 主，使学 生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思 想觉悟，顺利地完成了教育教学任务。 3、把教学过程视为师生合作， 共同发展的互动过程， 实现了教师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了 教学能力。 二、业务学习方面 1、加强理论，经验文章以及纲要的学习。多学习， 广泛学习教育教学理论知识，努力形成比较完整的理论知识 结构， 2、认真参加每一次的教研活动，并认真做

46、好记录。 3、观摩校内优秀教师的课程，并认真做好记录和分 析。在教学过程中所涉及到的问题要积极主动的向有经验的 优秀教师请教和学习，取长补短。 4、多专研，做到了认真备好每节课，并钻研教材， 努力上好每一节课。在备课过程中认真地分析教材，根据教 材的特点及学生的实际情况设计。在课堂上，努力调动学生 的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。 5、认真做好教学反思，做到了学习实践交 流总结。并认真的做好反思记录，记录自己的不足之处 和待提高的部分，及时的改正，使我在教学过程中能做到扬 长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基矗 6、增加了阅读时间，多读书，多记录。在课余，我 坚持经常看书、 看报

47、，如青年教师 、新教育、德育报 等杂志和报刊。多采集各方面的信息，不断的填充和弥补自 己，提高自己综合文化知识的含金量。为了解教学方面的动 态信息，还经常上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自 己的教学水平， 使我收获不少， 无论是在和学生相处的技巧， 还是课堂教学的合理安排上，我都有了很大的进步。 7、提高课件制做技能，并充分利用学校的多媒体教学 器材，广泛的应用于教学中。 三、个人素质方面 1、不断学习和思考，提高自己的职业道德水平。 2、亲身实践，按职业道德方向去做，促进自我素质 的进一步提高和完善。 3、自省自检，注重个人的语言，仪表等方面的规范 和端正，并不断的自我反省，更好的履行为

48、人师表的标准 以上是我本学期的自我评价，这学期的工作虽然即将 结束，但在今后的教育教学工作中我会继续努力工作，以真 挚的爱，真诚的心履行我的教育职责。 第 2 篇：幼儿园教师自我评价 时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年， 从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支 持下, 在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了 不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来 了一批批可爱的孩子。总结过去，展望未来，以下是我的工 作总结： 一、师德修养方面： 德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为 一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以 满腔热情投入幼儿教

49、育，要从 德 中体会到献身幼儿教育事 业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己 的经历， 对师德认识有一个由浅到深， 由片面到全面的过程。 经过各种学习， 可以说在师德认识上有了提高， 更重要的是， 在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自 己所担负的幼儿教育工作， 又有了新的认识。 勇于解剖自己， 分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不 断提高自身的素质和修养。 工作中从不迟到和早退， 坚持 100% 出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神， 虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素 质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教

50、师的一 言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的 学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是 园 丁 那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得 重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育 人之本，关键在于师德。 二、教育教学方面： 我 XX 年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生 活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正 的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总 结教育教学经验， 与同事们交流、 探索研究新方法， 新方案； 生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教 学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都 需

51、要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验 尚浅的我，经常向其 他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长 补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇 报课的工作， 并根据孩子们的特点设计教学活动。 在教法上， 不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各 位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只 有在不断的批评与好评中使我不断进步 在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工 作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和 我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都 提高了。在教学上，我结合纲要 ，不断探索、研究、领 会其中的精神

52、，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能 根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索 的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为 中。 三、自我完善与发展方面： 我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己， 以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。 四、反思和总结： 教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如 雪花分飞般的教材以及络带给我们丰富的信息经验，我们必 须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到 发展。 做教师的难， 做幼儿教师更难， 但是我觉得在辛苦中， 能感受到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。这一 切都很值得，因为我的付出，得

53、到的将是一个美丽的童年 第 3 篇：教师个人自我评价范文 时间真是跑的比兔子还快，大一穿着土不拉叽的绿军 装在太阳下暴晒的情景还历历在目，转眼就到了大四。回想 四年走过的路，感到收获不小，这四年没有白过，现自我评 价如下。 思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。 我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制 度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来 衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。 我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党 有了更加清晰的认识。 学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知 识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松

54、。系里以及学 校组织的各种文体活动，足球赛、篮球赛、乒乓球赛等我都 能上去表现一下，不但锻炼了身体还能为集体争光，取得较 好名次 在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动，作为一 名来自农村的学生，我继承了中国农民的勤劳、坚韧不拔和 不怕苦的精神，我会继续发扬这种精神，爱岗敬业，发挥自 己的最大潜能！ 成为一名优秀的人民教师， 接受社会的评定。 第 4 篇：中小学教师自我评价范文 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习， 积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的 教育事业，模范遵守中小学教师职业道德规范 ，爱岗敬 业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节 课，上好

55、每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生， 努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个学习型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学 习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教 育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后， 我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余， 我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电， 努力丰富自己的文学内涵。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把 学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重 和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、 严中有度。我经常从

56、小处着手，从学生关心的事寻求最佳教 育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做 好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力 进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其 次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访 或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真 学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索 有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活 相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注 重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高 学习能力。使学生

57、的知识来源不只是老师，更多的是来自对 书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。 回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行 踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点 点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在 今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！ 第5篇：教师自我评价范文 作为一名工作在教学第一线的普通语文教师，我深感 只有最有效的课堂教学才能提高教师工作的质量，提高学生 学习的质量，它无异于师生生命中灿烂的阳光！而最有效的 课堂教学从哪里来？从实践中来，从教学反思中来，从教师 的自我评课中来！柏拉图有句名言：最先和最后的胜利是 征服自己，只有

58、科学的认识自我，严格地管理自我，才能站 在历史的潮头去开创崭新的人生。教师的自我评课，应贯 穿于教师专业成长过程始终。 以往我们评价一节好课，常是看教师的表现：亲切的教 态，有感情的范读，连贯的语言，巧妙的过渡，规范的板书 等等。随着素质教育的深入，国家全日制义务教育语文课 程标准的实施，现在我们评价一节好课，我认为，首先且 主要应看学生的表现，看课堂的学习氛围是否宽松、民主； 看学生的学习态度是否积极、主动；看学生的学习活动是否 充分、有效；看学生的学习是否得到不同程度的进步与发展。 总之，我的眼里只有你一一学生。你学会了吗？你会学了吗？ 你学得有情趣了吗？教师的自我评课，也许不像一般评课那 么细化、量化，更多的是感情，是教师的自我教学反思。 一、反思学生的参与状态 学生在课堂中主体地位的确定，是以一定的参与度做 保证的，学生没有参与或参与得不够，就谈不上主体。评 价学生的参与状态，既要看参与的广度，又要看参与的深度。 就广度而言，学生是否都参与到课堂教学的活动中