20215月6日的国旗下的讲话5月6日的国旗下讲话稿

1、5月6日的国旗下的讲话5月6日的国旗下讲话稿 5月6日的国旗下的讲话_关于5月6日的国旗下讲话稿 在校园里的国旗下讲话中，有哪些关于5月6日的相关讲话稿？下面是爱汇网给大家的5月6日的国旗下的讲话，供大家参阅! 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们! 大家早上好! 在这个春意正浓的早晨，文明之风吹暖书香校园;和谐之雨滋润虎外学子。此时我心中总涌动着一个主题安全跟着文明走，快乐与你手牵手。同学们，关心学校是我们的责任;爱护学校是我们的义务;热爱学校是我们的心声。花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园;当环保卫士，做校园先锋。让微笑成为我们的语言，让文明成为我们的信念，让安全成为我们身边的警钟。 说

2、到安全，就与大家一同分享所发生在我们身边最真实的一幕幕： 案例1：周五上校车前，跑到游乐场玩，造成脚踝骨折。 案例2：冲凉时，在冲凉房外取挂钩上的浴巾，不小心滑倒在地，造成额头受伤。 案例3：冲凉过后，不小心摔了一跤，碰到床边，造成脚丫受伤。 案例4：晚休时，在床上贴新视力眼贴，不慎将眼贴掉在地上，在捡眼贴过程中手碰到一块断裂的瓷砖上，造成手腕受伤。 案例5：冲凉过后在宿舍玩时，被一同学推倒，造成鼻梁受伤。 案例6：午餐过后回宿舍时，在上楼过程中不小心一只脚踩空，造成下巴受伤。 案例7：从生活区下楼时不小心摔倒受伤。 案例8：课间两同学来回推撞，撞到了墙使头部受伤。 案例9：由于天气潮湿，到办

3、公室交作业而摔倒受伤。 案例10：课间时男女生不分男女厕所而来回追打、玩捉迷藏游戏。同学们，这些真实的案例，为我们敲醒了警钟，我们一定要学会保护自己，做一个既让老师和家长放心又让自己健康快乐的好孩子! 同学们，当见到师长时，你是否主动问好?当同学遇到困难时，你是否乐于帮助?当上下楼梯时，你是否靠右行走?当升国旗时，你是否行队礼?当做眼保健操时，你是否睁一只眼闭一只眼呢?当就餐排队时，你是否见缝插针而不排队呢? 有时，不经意在楼道里踢几脚球，为洁白的墙壁增添了几个铁饼;不经意在嫩绿的草坪上踏几脚，直至小草从软绵绵走向光秃秃，不信你就去看一看餐厅旁的那片草地吧，四角已被美丽的大脚踩成了赤脚;不经意

4、在课堂上熙熙攘攘影响了老师上课;不经意在楼道里狂奔猛跑，招来了呐喊声、跌倒声、哭啼声;不经意从楼上丢垃圾，轻则纸片重则书包，来个空中飞物、天女散花的景象。傍晚的时候上灯了，灯光照亮了我们夜行的路，而有的同学不经意上下楼时总要按上几下，有几分恶作剧的窃喜。 打开水时，你是否意识到饮水机旁的温馨提示，而有的同学不经意间烫伤了手，不经意间使水龙头水花四溅，不经意间边走边喝撞到了同学，也伤到了自己。不经意间在饮水机的水槽里堵满了菊花茶和枸杞子;不经意间在洗手间里捉迷藏、能做到来也匆匆，就不能做到去也冲冲吗?学校篮球场旁正在搞基建工作，有的同学课间活动或去医务室时，不经意间在围栏两旁跳上跳下、钻来钻去，

5、同学们那可是危险禁地，我们不能去。不经意间把自己的红领巾来当做彩绸手舞足蹈，飘来飘去，这是多么不文雅的行为呀! 还有的同学班级荣誉感特别强，班级扣分了，他就与同学商量好以后，拿着衣物说是自己捡来的让我加分，随后同班同学就来向我要;体育课或大课间活动时，同学玩热了，就把外套脱了，热心的同学一路狂奔，气喘吁吁地拿来加分。二楼的广播站里每天都堆放着大量的物品。前来找东西的同学，有的急蹙着、有的哭喊着、有的埋怨着。每天都能不断的听到这样的话：“老师，我衣服丢了”“老师，我红领巾丢了”“老师、我笔丢了”“老师我的镜子丢了”“老师”我要说的是好习惯的养成，是从一点一滴做起的，我们要管好自己随身携带的物品，

6、不能老让自己的物品长脚啊。二楼广播站可不是你储存东西的仓库，在此发出温馨提示：从本周起，丢失物品的同学不要在课间广播时来认领，播音员播音时需要安静。我们会把每天同学丢失的物品送到生活部，你可以到黄琼老师哪里领取。还有这样的话语：“老师我捡到了一根跳绳”“老师我捡到了一块橡皮”“我捡到了一个水杯”“我捡到了一张校卡”“我捡到了”我是某某班的，给我加分吧。同学们，如果你捡到东西都不加分了你还捡吗?相信你会捡的，在此真心谢谢你们!文明校园，正是因为有了你们的辛勤付出，才会变得更加精彩! 同学们，今天你微笑了吗?你注意安全了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?顺手捡起一片纸，纯洁的是自己的精神

7、，有意擦得一块污渍，净化的是自己的心灵。点点头，微微笑，文明礼貌真需要!创造一种文明，收获一种温馨!安全伴我行，天天好心情!让我们与礼仪握手，与文明同行!轻轻地来，缓缓的走，安全跟着文明走，快乐与你手牵手! 我的讲话完毕，谢谢大家! 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好! 我很荣幸能在这里发言。我发言的题目是。 此刻，草长莺飞、杂花生树;此刻，艳阳高照，春意盎然;此刻，我激动萦怀。 和大家在一起的时间，算起来不长,3年，6个学期，但这已经足够产生一些温暖与回忆.我们有过课堂上师生间会心的共鸣，有过运动场上冲刺的汗水，我们有过成功时的欢声笑语，也有过失败时的挥泪如雨;我们有过军训汇演时的

8、众志成城，也有过红歌大赛时的激情飞扬，我们有过小高考时的全力以赴，有过班级风采大赛上的创意无限，更有过十八岁成人仪式上的的骄傲与感动 似乎就在昨天，我突然发现每个高三的同学，桌子上多了一本本像5年高考3年模拟之类的书;我突然觉得每个高三的学生好像一下子知道自己想要什么，还知道如何去做。我开心的听着同学讲述自己心驰神往的大学;我体会到同学们在一次次努力之后，体会到的心中的大学离自己越来越近的感觉。看着梦想一点点实现，就好像看着一朵花一点点开放，我和大家一样充满着期待与惊喜。我知道我们都是追梦的人。 也就在昨天，我看到任凭窗外的银杏树黄了又绿，广玉兰谢了又开，高三的你们心无旁骛地为着一个目标埋头在

9、书林题海中;我看见你们在晚自习结束铃声响后，依然为一个作文的审题争吵不休;我看到在中午你们轻轻推开课桌上的试卷对着一盒简单的快餐狼吞虎咽;我看到窗台上一盒又一盒的方便面;我看到课桌上一个有一个的励志格言。我知道高三生活的这种专注、积极、狠劲不仅让你早已忘却三点一线的单调枯燥，更让我们的生命还从未像此刻这般积极昂扬。唯有大苦方能大乐，高三乃是大苦大乐的的结合;高三促成一次真正意义上的长大，无论是身体还是思想，更在人生观、知识面、思维方式都有了一个飞跃。 陪大家一路走来，更令我感动的是我看到你们正在走向成熟，成为一个用理性来判断事情、决定自己行为的人。而这，才是我作为一个人师的骄傲。我喜欢上追梦的

10、你们，喜欢上积极昂扬的你们;因为你们，我感受着梦想也来越近的喜悦和激动;因为你们我逝去的青春带不走我生命的激情和责任。 五月如花，六月如火，自然的变换;30多天，弹指一挥间，我们将迎来人生最重要的.一次考试。这不仅是对我们十二年寒窗苦读、辛勤耕作的检测，更是一次实力较量，一次机遇竞争，一次证明自己的机会。我们不能等待，只能破茧化蝶，勇敢面对这黎明前的黑暗。 面对这场非同寻常的考试，作为一名普通的高三教师，我的心与给我机遇并引领我成长的西交附中一起在跳动，我的心与给我感动并共同奋战的高三年级一起在跳动，我的心与我教授的未曾教授的认识的还不认识的高三学子一起在跳动。 亲爱的同学：面对这场非同寻常的

11、考试，请志存高远，自信满怀。庄子说过：“志不强者，智不强”。心有多大，舞台就有多大。一个人，想要优秀，你必须要接受挑战;一个人，你想要尽快优秀，就要去寻找挑战。同学们，别忘了我们曾经都是学习的佼佼者，曾经都以优异的成绩笑傲中考。只要风雨兼程，一步一个脚印，就能象一站到底中的战神一般，啸傲群雄!只要志存高远自信满怀，就能像我是歌手里的歌手一样，不惧多年的沉默，不惧失败。 亲爱的同学：面对这场非同寻常的考试，请惜时如金，无愧我心。鲁迅说：“时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。”勤勉是成功的阶梯。没有行动，理想永远是梦想、是幻想。人生的奔

12、跑，不在于瞬间的爆发，而在于途中的坚持。 亲爱的同学：面对这场非同寻常的考试，请沉静内心，微笑面对。1968年墨西哥城奥运会马拉松比赛最后一名约翰 阿赫瓦里说”我来这里不是开始比赛，而是完成比赛的”。请时刻把阳光带在身旁，用向日葵般的微笑，应对这场无声的挑战。 亲爱的同学：面对这场非同寻常的考试，请充分备战，科学应招。第一招：挖掘潜能。不管现在情况怎样，你都要相信从现在到高考进步50名的大有人在，进步80名的也有可能。第二招：每日做题。每日做些题目，让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。当然，做题的数量不能多，难度不宜大。第三招：沉淀总结。题目是做不完的，关键在于勤总结，找规律。面对一道题

13、，用心去做，看看能否一下子就理出思绪，再对照解答，检验自己的思路。第四招：适度运动和交流。适度运动，可以缓解紧张的神经;适度交流可以增强信心、减缓压力。第五招：自我暗示转移焦点。暗示语要具体、简短和肯定。比如“我早就准备好了，就等这一天了!”促成兴奋期，抑制紧张情绪。可以适当转移到欣赏音乐、大声唱歌、吃零食等弱化焦虑。 科学应招，研究答案最有效。很多时候，我们会做的题不一定能做对，做对的题不一定能拿到全分。原因很大一部分就出在我们没有研究答案。这一点在语文和文科学习中体现尤其明显。科学应招自我暗示最需要。最后三十天往往被称作高原期瓶颈期，难免会出现各种各样的负面情绪。而良好的心态永远是最致命的

14、招数，请不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 同学们，在高考这个平台上，从我们附中走出的优秀学生在复旦、浙大占尽风采，他们为我们树立了榜样，相信我们的学生会以此为楷模，用自己的拼搏和智慧，为母校再增荣耀!要坚信“地到天边我为界、山登绝顶我为峰”。同学们这场战役之后,你们即将远行,我还要不厌其烦地告诉你们：要坚持，坚持自己内心中与生俱来的最可宝贵的东西，即使到了80岁，也要在内心中保持风流倜傥，保持桀骜不驯，保持满不在乎，保持胸中一点灵光和对梦的追逐。 老师们，二战时，邱吉尔曾经说，在这危急存亡之际， _什么可以奉献的，有的只是热血、辛劳和汗水。在距离高考30天的日子里，让我们摩拳擦

15、掌，誓与学生一道奋战，用我们的爱心、我们的敬业、我们的知识、我们积淀的科学的备考经验，托起他们理想的风帆!为了给学生们在冲刺的大道上再加一把力，我想给学生们以最宽松的学习氛围，给学生们以最有效的学习指导，给学生们以最大限度的生活关怀。就这一点，我想我可以代表高三语文组，可以代表高三众同仁。我们坚信，在学校的正确领导下，有我们高三全体师生的团结一心，顽强拼搏，有全校教职的大力支持和配合，我们必须夺取，也一定能够夺取新的胜利;我们必须创造，也一定能够创造新的辉煌! 最后，我想用白岩松的一段话与我们在座的所有师生共勉。走到生命的哪一个阶段，都该喜欢那一段时光，完成那一阶段该完成的职责，顺生而行，不沉

16、迷过去，不狂热地期待着未来，生命这样就好。不管正经历着怎样的挣扎与挑战，或许我们都只有一个选择：虽然痛苦，却依然要快乐，并相信未来。 我的讲话完毕，谢谢大家! 老师们、同学们： 大家好!非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天我讲话的题目是学会和同学友好相处。 前不久，一个同学向我这样诉说： “我和同桌老吵架，上课的时候，他的手伸到桌子这边，我就把脚和手都放到那边去，害得他只有一点点位置。要是他借我一样东西用，我很快就会拿回来，他总说我是小气鬼。我们俩互不相让，就因为这样，成了死对头”。那么到底是什么使得他们为了一点点小事就斤斤计较呢? 现在的许多孩子都是独生子女，在家里，爸爸妈妈、爷爷奶奶把他

17、们看成是“小宝贝”，关心他们、爱护他们，什么都让着他们，把他们看成是全家的“中心”。日久天长，他们就会不懂得该怎样尊重别人，不会为别人着想，一向我行我素，结果养成了“以我为中心”的坏毛病。有了这样的心理，在集体生活中就会感到不顺心、不舒服，以致于因鸡毛蒜皮的一些小事就与同学闹别扭。试想：从小就有这样不良习惯的他们，又怎能保证以后走上工作岗位不会碰壁呢? 我曾听说过这样一件事： 有一个高科技工 _，在科技方面做出了杰出的贡献，国家奖励他24万元。但是，这笔钱并没有给他带来快乐和幸福。由于他性格孤僻，和所有的人都无法交流，他觉得活得十分厌烦，最后只好买了一条狗，整日与狗为伴。 我想，你一定不想成为

18、这样的人吧。可我却想问一下：连与自己同桌关系都处不好的人，又怎能与其他人处好关系呢?在我们的生活中，许多事实都证明，良好的人际关系是成功的保证，一个人只有学会与他人友好相处，才能奔向成功。 怎样与同学友好相处呢?我给大家提出如下的建议： 1、同学间要面带微笑互相问候“你早”、“你好”，可点头、招手。 2、听同学说话要专心，直视同学，不轻易打断别人的话。 3、同学间的交往应讲普通话，使用礼貌用语。问同学问题，如“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢。 4、尊重同学，不给同学取绰号，不说使别人伤心羞愧的话。 5、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。 6、男女同学互相尊重和照顾，不欺负对方。 7、向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还，一旦遗失，应立即道歉并赔偿。 8、不嘲笑同学。