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文档简介
1、学会宽容主题班会课件 班会主题:“微笑待人,学会宽容” 主持人: 时间: 地点: _人员: 活动目的:让同学们学会与人友好相处。 活动过程: “学会宽容”主题班会提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录“敬爱的老师,亲爱的同学,下午好!” “比大地更宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸襟。” “今天,我们在本班召开微笑待人,学会宽容的主题班会。” “走进心灵,倾听心灵的跳动;走进情感, _情感的炙热;走进尊严,体验尊严的高尚;走进宽容,体会宽容的博大” “同学们,你们是否知道什么是微笑待人?你们是否知道怎样学会宽容?说一说,想一想,一起发表一下自己的观
2、点吧!下面就请同学们上来说说吧!” 内容略。 同学们解释什么是宽容,与同学们友好相处的金钥匙是什么? 问题:1、生活中,你是一个宽容的人吗? 2、你是一个喜欢微笑的人吗? 3、在与朋友吵架后,你会怎么做? 4、你认为朋友之间,同学之间应如何相处? 5、你有过与同学吵架的经历吗?说一说。 6、你知道一些关于宽容待人的吗? 7、你有与同学友好相处的好方法吗? 回答略。 情景剧:1、由同学演的情景不小心弄坏东西。 2、由同学演的情景不小心被绊倒。 六、进入第四板块“猜人游戏” 游戏规则:一同学经另一同学的描述猜出是谁,目的是测测同学的人际关系。(有林新鸿,胡鸿根,林彦,魏原霖等同学参与。) “你拥有
3、一颗宽容的心吗?如果有,请为自己喝彩。如果没有,请你在以后的生活中,学会宽容,以微笑待人。在我看来,宽容不单单只是一种美德,还是一种对自己的心灵安慰。因为,在你宽容了别人的同时,自己的心里,其实也得到也解放,你不必再为吵架或不和而烦恼,因为你是一个宽容的人。而事实上也证明,一个宽容的人,他在生活中是爱大家尊敬的。再说微笑,相信大家都喜欢与爱笑的人在一起吧!让我们学会宽容吧! 一、教育背景 现在的孩子多是留守儿童或独生子女,他们自然而然的成为所在家庭的中心,在这种环境的影响下,独生子女普遍存在着以自我为中心和利己主义的倾向,判断是非的标准也是对自己是不是有利,缺乏宽容之心、同情之心、尊重之心,往
4、往造成行为过于偏激,不利于形成良好的同学关系,人际交往也会受到限制,在很大程度上会影响他们健全人格的形成和发展。 其实,孩子们有着对于真诚友谊的向往,有着对良好人际的的向往,有着对于互相理解的追求,有着对于美好人格和道德的追求。因此,培养学生健康的心态和健全的人格,对于学校、教师便是责无旁贷的事情。 二、教育目的 1 使学生明白宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德品质;同时意识到生活中需要相互宽容,我们需要学会“宽以待人”。 2 锻炼学生语言表达能力,提高人际交往能力,提高辨别是非能力、分析和解决问题的能力。 3 教育学生以宽容的心待人,能够与同学和睦相处,彼此共同进步,进而培养健全的人格。 三、班会准备 1 搜集以宽容为主题的哲理性和启发性故事 2PPT 四、班会设计 1、导入 2、讨论什么是“宽容” 3、宽容度心理测试 4、看故事,悟宽容 A、看心胸宽广的人和事。 B、看
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