实践报告五水共治社会调查报告范文

1、 五水共治社会调查报告范文 随着近年来浙江省经济的高速增长，城市整体用水量超负荷、河流污染、河 道淤积现象日益加剧，发展水资源节约型社会成为浙江省发展的必由之路。 “五 水共治”作为 XX年浙江省委、省政府一号工程，以 “治污水、防洪水、排涝水、 保供水、抓节水 ”为突破口，倒逼产业结构转型升级，推进浙江新一轮改革的大 政方针和一系列举措得到了地方政府的积极配合和省内民众的云集响应。 大学生积极投身基层调研服务，向政府部门建言献策，向人民大众传递治水 信息，不仅对学生个人， 对社会都具有重要意义。 在此背景下，浙江理工大学 “绿 色传承，美丽浙江 ”暑期社会实践团兵行三路， 为期半个月， 分赴

2、 浙江八大水 系中的前三大河流 钱塘江、瓯江、曹娥江 （ 浙江八大水系中的前三大河流 ） 流域进行宣传调查实践，切实深入基层，宣传服务。本次活动以 “绿色传承，美 丽浙江 ”为主旨，成员近 30名，从源头到入海口，行程 3000余公里，走访河流 沿岸村庄、企业、政府部门 30多个，以调查、宣传的形式采访市民 500 多人， 通过各地共青团组织召集小朋友 200 多名共绘母亲河 ， 。 并 截止目前，在杭 城社区已经开展了为期 2 天的展示和宣传， 借 团队之所能为浙江五水共治铺砖 填瓦，为构建美丽浙江贡献力量。 小手拉大手， 共绘母亲河 实践团志愿者与 “三江”沿岸小朋友携手宣传 “五 水共治

3、” 七月一日 七月伊始 ，实践团成员分赴各流域源头，以共绘母亲河活动拉开 了治水宣传序幕。 在钱塘江流域的杭州高沙社区， 不少小朋友及家长被实践队的宣传海报和横 幅所吸引，积极参与到活动中。通过图片展示、视频播放、趣味游戏和有奖问答 等环节为小朋友们立体地介绍了钱塘江的治理现况。在 “我眼中的钱塘江 ”手绘长 卷的环节，小朋友们用彩笔在长卷上画出他们眼中的钱塘江。 在小朋友作画的时候，有的家长在一旁指导，有的则和队员们亲切交谈。 在瓯江流域，实践团成员在丽水和温州的社区、广场及温州大学校园，开展 了治水宣传。在长卷上， 原本只有一条标注了沿岸地名，简简单单、川流而下 的 只有 一条 标注几个简

4、单 地名的 瓯江， 而 各地的小朋友 ，都 依据自己 对生活 环境 的所见所感，填补了画卷上的空缺。在长卷上，有的地方河岸旁林 立高楼，有的地方清澈的河里游鱼嬉戏，当然也看到了有的地方过多的工厂使得 河水染上浑浊色。这份画卷由源头丽水的小朋友们起笔，中域鹿城的小朋友们描 绘中段，然后由入海口乐清小朋友们续篇结尾。 一幅跨越地域，同一初心的画作， 体现了下一代对保护瓯江，构建生态文明的 高涨 热情。 在曹娥江发源地的磐安青少年宫， 实践队与小朋友合作开展了手绘母亲河活 动，原本单调的画卷在孩子们的笔下变得丰富多彩。而在 （省、市、区、县 ） 市中心的盘龙广场，实践团向休闲散步的市民宣传 “饮水思

5、源，共治吾水 ”的主题 实践活动，耐心介绍宣传五水共治的思想，在广场展示小朋友们手绘母亲河的画 卷，分发关于 “五水共治 ”调查问卷， 得到了 广场上的居民积极参与 ，反响十 分良好 。 三流域 200多名 小朋友通过 稚嫩的小手表达了对美丽水乡的诠释 ， 对美 丽浙江的憧憬 充满想象力的画作表现了少年儿童对 美丽浙江的 憧憬 ，同时也体现了 下一代 祖国花朵 的无限生机 。 三 幅 长卷 风格各异，气势恢宏，但 都同时表现了对 五水共治 的美好祝愿，希望我们的 浙江美丽富饶 。 实践团 以 独特的方式为 我省“五水共治 ”的成功 送上真挚的祝福。 聆听老故事，喜看新变化 实践团眼中的母亲河的

6、过去、现在和未来 为了全面展示母亲河的魅力，实践团成员寻访了老河工、源头居民、当地档 案馆等，也寻访到了一些美丽的故事：在 杭州从 老杭州那里了解了钱王治水的 传奇故事， 让我们的母亲河钱塘江增添了一份神秘的色彩 。 ; 在瓯江聆听着 丽 水 摄影爱好者王先生 向实践团讲述了 摄影 丽水摄影文化 与瓯江 美丽风光 不解 的渊源 。 ; 丽水摄影文化的源泉就是瓯江的美丽风光 ， 因为有了瓯江， 有一批不知疲倦的年轻人，还有政府的大力倡导，使丽水的摄影从小到大，迅速 崛起， （省、市、区、县 ）已成了国际摄影名城，中国第一个摄影之乡。现在 全市有 110 多名中国摄影家协会会员，有 300 多名浙

7、江省摄影家协会会员， 有 上万名摄影爱好者，获中国摄影界的最高奖 金像奖就有 3人 4次。 在 曹娥 江源头 的 大王村 ， 纯净的源头水养育了淳朴的民风。小分队成员走进他们之 中，了解他们的故事，了解他们在这青山绿水中的生活。关于源头，老人们和我 们说起了村口的那口老井， 甘甜的井水是母亲河最好的馈赠， 通过他们的讲述 ， 我们了解到这里的居民世世辈辈生活在这个小村落里， 世世代代守护着母亲河的 源头。 不仅如此，在走进母亲河时，实践小分队也着重探寻它蕴含的丰富的文化故 事，其中，为了纪念孝女曹娥投江救父，曹娥江以她的名字命名，并与清朝立碑 缅怀，代代传颂中华孝德文化。队员们仔细阅读碑上文字

8、，并认真听着工作人员 的讲解，进行一次孝义美德的洗礼。 另外，上虞段的曹娥江畔，祝英台故里也在幽静的绿水青山伫立着，诉说着 那段凄美的爱情故事。 瓯江，作为浙江第二大河，它的身上积淀了浓厚的温州精神 那“敢为人先 ” 的白手起家，艰苦创业的开拓精神。更加值得称赞的是，出身在人瓯江大地的温 州人难忘哺育之恩，在衣锦还乡之时，以 “可持续发展 ”为原则， 为家乡的旅游 资源开发，尽心尽力， 开发旅游资源， 目前已有 省级风景名胜区 石门洞 以 及陈诚故居、石郭坑底、温溪榕 秀水旅游线 等，成功带动了温州 “软经济 ”的蓬 勃向上。走进温州精神，带给队员们的是深深的震撼与亲切的鼓励。 我们小分队的脚步，也踏遍了钱塘