【部编版】语文七年级下学期《期末考试卷》有答案解析VIP

1、精品期末测试卷部 编 版 语 文 七 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、积累与运用.(共28分)1. 下列词语中加点字注音都不相同的一项是 ( )a. 着想着落 红晕晕头转向 淅淅沥沥历历在目b. 怪诞垂涎 孱头潺潺流水 鬼使神差差强人意c. 挑逗挑夫 粗犷旷日持久 迥乎不同炯炯有神d. 宿儒星宿 栅栏姗姗学步 哄抬物价哄堂大笑2. 下列各组词语书写完全正确的一项是 ( )a. 修葺 愧怍 攥着钱 怏怏不乐 相形见绌b. 荒僻 深霄 贴标语 盘虬卧龙 悲天悯人c. 塌败 闲暇 坐右铭 妇孺皆知 海市蜃楼d. 烦躁 忏诲 倒胃口 不耻下问 颠沛流离3. 古诗文

2、默写.(1)当窗理云鬓，_.(木兰诗)(2)不畏浮云遮望眼，_(登飞来峰)(3)陋室铭中用“_，_”点明自己对官场生活的厌弃.(4)登幽州台歌中写诗人俯仰古今，表现时间绵长的句子是：_，_.(5)泊秦淮中用“_，_”借歌女来讽刺只知享乐统治阶级.4. 阅读下面材料，按要求答题.很多人误认为竹子不开花.其实，竹子是有花植物.不同的竹子开花周期会有不同，如群蕊竹一年开一次花，牡竹、版纳竹30年左右才开花，有的种类甚至需要上百年才能开花.那么，为什么竹子开花之后会成片枯死呢？科学家解释，有些植物为繁衍后代，在生命结束之前开花、结果.因为开花、结果需消费大量养料，而这些养料来自植物的根、茎、叶，营养器

3、官贮存的养料大部分被消费，所以植物就逐渐枯死了.在天气长期干旱、土壤板结、杂草丛生的竹林中更容易发生竹子开花现象.可见， .因此，我们可以根据竹子的特性，采取适当的措施，为竹子创造适宜的生长环境.(1)材料中画线句有语病，请写出修改意见.(2)在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯.5. 名著阅读.(任选一题作答)(1)请你从主题、写作特点、语言中的一个方面谈谈阅读骆驼祥子这部作品的感受.(2)简述海底两万里的广为流传的原因.6. 阅读下面材料，完成下面各题.材料一：今天，一座名为火神山的医院，正式落成.战疫魔，增添了新的利器，开辟出新的战场.总建筑面积超过3万平方米，架设箱

4、式板房近两千间，接诊区、病房楼、icu俱全这个建筑面积相当于半个北京“水立方”的“战地医院”从开始设计到建成完工，历时10天.作为一所传染病医院，大到房间的结构布局，小到一个下水管道，在各项防护措施方面，近乎苛刻.而充分借鉴小汤山医院，让火神山医院的设计与建设“站在巨人的肩膀上”.分区严格隔离.通过设置清洁区、半污染区、污染区及医护人员专用通道和病人专用通道的布置方式，严格避免交叉感染.医疗区与生活区同样严格隔离.医护人员进出病区设置包括风淋在内的专用卫生通过设施，最大限度地保护医护人员的健康安全.病房带上“口罩”.离地面架空30厘米的每间病房，放置两张病床，均设有独立的卫生间.两扇窗户和通道

5、组成的专用隔离防护窗，用于药品和食品的传递.医院绝大部分房间都是负压房间，房间内的压力比外面低，如同给病房带上“口罩”，避免病毒随着气流产生交叉感染.污染集中处理.医院铺设了5万平方米的防渗膜，覆盖整个院区，确保污染物不会渗透到土壤水体中，同时医院安装了雨水、污水处理系统，经过两次氯气消毒处理，达标后才可排放.所有房间排风均经过消毒杀菌及高效过滤达标后，才高空排放.材料二：火神山，它是近日被建设者们赋予特殊意义的最新命名.原来，楚文化传说中的湖北乃古楚之地，而楚国人被认为是火神祝融的后代，祝融(帝喾)则是黄帝的子孙.人的肺部五行属金，火克金.而荼毒人类肺部的新型冠状病毒惧怕高温，火神正好能驱瘟

6、神，于是“火神山”之名应运而生.“在湖北这样一个文化底蕴深厚的地方，他们选择了自己的祖先来命名这所医院，采用这样的命名，可以看到一个地方镇定不屈服的传统.”华东师大民俗学研究所田兆元教授说，“火神祝融代表的就是筚路蓝缕、开创蛮荒的精神，在当下能够代表我们决心战胜新冠的精神.田兆元还提到，中华民族的两位祖先之一炎帝也是一位“火神”，“火神山”的命名不仅对湖北人有精神支持，对全国也是精神的提振.炎帝又称“神农氏”，是一位神医，湖北也有神农架，神农尝百草的神话传说流传千年，在全国上下齐心抗疫的当下，“火神”的命名颇具美好祝福之意.材料三：美国华盛顿邮报称，火神山医院在建设仅仅10天后向患者开放，这是

7、中国为遏制迅速蔓延的新冠病毒所作的努力；英国媒体metro uk报道将火神山医院描述为“几乎在一夜之间建立的医院”.“今日俄罗斯”电视台报道称，火神山医院是在不到两周内建成的.在一个多星期之前才开始施工的情况下，这座医院堪称工程奇迹.西班牙国家报网站报道指出，火神山医院建成速度令人震惊，但从技术上讲并不是神话.中国人使用的是现有的建筑技术，他们将建造时间大大缩短.大量工人为此付出的劳力、精力和组织力令人钦佩.为快速建成医院，数十台起重机昼夜不停地工作，数千工人同时组装零部件.(1)从以上材料看，下列理解与判断，不正确的一项是 ( )a.火神山医院绝大部分房间都是负压房间，房间内压力比外面低，避

8、免病毒随着气流产生交叉感染.b.火神山医院充分借鉴小汤山医院，让火神山医院的设计与建设“站在巨人的肩膀上”.c.用“火神”给医院命名与火神祝融的故事和神农尝百草的神话传说有关，同时也是对湖北人的精神支持.d.火神山医院令国外各大媒体震惊的原因是它建设工期短、建筑技术领先世界.(2)请给材料三拟一个合适的标题.(3)结合三则材料，完成下面的填空.火神山医院名字寓意丰富：镇定不屈服的传统、 ；火神山医院防护要求极高：分区严格隔离、 、污染集中处理.二、现代文阅读.(共26分)(一)(13分)阅读下面文段，完成下面小题.放牛大约六岁的时候，生产队分配给我家一头牛，父亲就让我去放牛.记得那头牛是黑色的

9、，性子慢，身体较瘦，却很高，大家叫它“老黑”.父亲把牛牵出来，把牛缰绳递到我手中，指了指远处的山，说：“就到那里去放牛吧.”我望了望牛，又望了望远处的山.那山我可从未去过呀.我有些害怕，说：“我怎么认得路呢？”父亲说：“跟着老黑走吧，老黑经常到山里去吃草，它认得路.”父亲又说：“太阳离西边的山还剩一竹竿高的时候，就跟着牛下山回家.”现在想来仍觉得后怕，把一个六岁的小孩交给一头牛，交给荒蛮的野山，父亲竟那样放心.我跟着老黑向远处的山走去.上山的时候，我人小爬得慢，远远地落在老黑后面.我怕追不上它我会迷路，很着急，汗很快就湿透了衣服.老黑在山路转弯的地方把头转向后面，见我离它很远，就停下来等我.这

10、时候我发现老黑对我这个小孩是体贴的.我有点喜欢和信任它了.听大人说，牛生气的时候，会用蹄子踢人.可我觉得老黑待我似乎很忠厚，它的行动和神色慢悠悠的，倒好像生怕惹我生气，生怕吓着了我.我的小脑袋就想：大概牛也知道大小的，在它面前，我是小小的.它大概觉得我就是一个还没有学会四蹄走路的小牛儿，需要大牛的照顾，它会可怜我这个小牛儿的吧.在上陡坡的时候，我试着抓住牛尾巴借助牛的力气爬坡.牛没有拒绝我，我看得出它多用了些力气.它显然是帮助我，拉着我爬坡.很快地，我与老黑就熟了，有了感情.牛去的地方，总是草色鲜美的地方，即使在一片荒凉中，牛也能找到隐藏在岩石和土包后面的草丛.我发现牛的鼻子最熟悉土地的气味，

11、牛是跟着鼻子走的.牛很会走路，很会选择路.在陡的地方，牛一步就能踩到最合适、最安全的路；在几条路交叉在一起的时候，牛选择的那条路，一定是到达目的地最近的.我心里暗暗佩服牛的本领.有一次我不小心在一个梁上摔了一跤，膝盖流血，很痛.我趴在地上，看着快要落山的夕阳，哭出了声.这时候，牛走过来，站在我面前，低下头用鼻子嗅了嗅我，然后走下土坎，后腿弯曲下来，牛背刚刚够着我.我明白了：牛要背我回家.(a)我骑在老黑背上，看夕阳缓缓落山，看月亮慢慢出来，慢慢走向我.我觉得月亮想贴近我，又怕吓着了牛和牛背上的我，月亮就不远不近地跟着我们.整个天空都在牛背上起伏，星星越来越稠密.牛驮着我行走在山的波浪里，又像漂

12、浮在高高的星空里.不时有一颗流星，从头顶滑落.前面的星星好像离我们很近，我担心会被牛角挑下几颗.牛把我驮回家，天已经黑了多时.母亲看见牛背上的我，不住地流泪.当晚，母亲给老黑特意喂了一些麸皮，表示对它的感激.秋天，我上了小学，两个月的放牛娃生活结束了.老黑又交给了别的人家.半年后，老黑死了，据说是摔死的.听到这个消息，我忍不住号啕大哭起来.人们都觉得好笑，他们不理解一个小孩和一头牛的感情.前年初夏我回到家乡，专门到童年放牛的山上走了一趟，在一个陡坡上，我找到了我第一次拉着牛尾巴爬坡的大石阶，上面有两处深深凹下去，是两个牛蹄的形状，那是由无数头牛无数次地踩踏成的，肯定，在三十多年前，老黑也是踩着

13、这两个凹处一次次领着我上坡下坡的. (b)我凝望着这两个深深的牛蹄窝.我嗅着微微飘出的泥土的气息和牛的气息.我在记忆里仔细捕捉老黑的气息.我似乎呼吸到了老黑吹进我生命的气息.我忽然明白，我放过牛，其实是牛放牧了我呀.我放了两个月的牛.那头牛却放了我几十年.也许，我这一辈子，都被一头牛隐隐约约牵在手里.有时，它驮着我，行走在夜的群山，飘游在稠密的星光里7. 请你从文中筛选或概括能够体现出这一过程的关键词语，补充“我”对老黑感情的发展变化过程.( )( )感激( )怀念8. 第自然段中说，“我暗暗佩服牛的本领”，联系上文概括，牛有哪些本领？9. 赏析文中的a、b两句划线句，走近人物的内心.10.

14、结合全文谈谈你对段画线句子的理解.(二)(13分)阅读下文，完成下面小题.回家的行李箱还空着因为工作原因，每年总要出那么几趟差，有时候也能路过那个江南小镇，于是顺道回个家，只不过终究不是归人，只是个过客，少了那么点回家应有的从容，所以，也只有在过年的时候，卸下了一年的风霜，回家才是一件水到渠成的事.从到北京上大学开始，每次过年回家前，收拾行李都是一件大事.要带回去什么，从几个月前就开始酝酿，而这酝酿本身，就是逐步接近快乐的过程，这种心情就如同小王子中，狐狸等待小王子到来时的喜悦时间越临近，幸福感越强烈.上大学后第一次过年，我问清楚了考试安排，提前一个月就订了机票.我是寝室里离家最远的，回家的幸

15、福指数自然比北京的室友高了好几个级别.提前两个星期，我去采购了满满一箱子的北京小吃，什么糖葫芦、驴打滚、豌豆黄从北京回家，是我活到18岁最神气的事情之一.我要把另一个城市的故事带回家，除了这些小吃食，我想不出还有什么更能代表自己激动的心情.到家后一打开行李箱，吃的摊满了一桌子，爸妈瞬间就明白这半年来女儿的10斤肉是怎么长的.鉴于我们全家都对食物有执着的爱好，这样一箱一箱的小吃，我陆续运了好几趟，直到后来发现网购其实更方便，不过妈妈仍然念叨，让我过年带点什么东西回去，给外婆尝尝.在老人家眼中，我亲手递上一块糕点，和他们从快递员手里接过一个包衰，是截然不同的两种感受.说到外婆，因为生病，她的脑子已

16、经有些混乱了，记不得日子，有时候着急了连我的名字都会忘掉.不过每到过年前，她都会问：斌斌什么时候回来？妈妈告诉她日子后，她第二天忘了会继续问，一直问到我真的回家，过完春节，外婆又开始问，斌斌什么时候走，妈妈告诉她答案后，她都会接一句，这么早啊.人年纪大了就会像小孩.外婆自从丧失嗅觉后，就对甜腻的糕点十分钟爱，而且毫不掩饰自己的馋.每次去外婆家，一开门，她就直直地盯着我手里看，于是，给她带北京小吃已成惯例.那会儿我一直觉得毕业后会回到家乡，这种想法一直到研究生快念完时还是很坚定.因此每次回家，我还会把看完的书、暂时不穿的衣服、不用的生活用品运回去，免得回撤时，辎重过多、来来往往这些年，运的东西不

17、下百斤，时至今日，妈妈大概还是觉得我会随时回来，每天都打扫我的房间，所以房间并没有因为主人长期不在而显得萧条书架上的书不断更新，衣柜里的衣服也全是应季的.毕业时，阴错阳差把工作定在了北京，第一年回家，我竟然不知道该带些什么.盯着空荡荡的行李箱快一个星期，最终在里面放了这几样东西：一摞参加各种活动的工作证件，爸妈看到这些花花绿绿的牌子，应该就相信女儿这半年没闲着；一件已经变成米黄色的白色大衣，我实在洗不干净，只能求助妈妈牌洗衣机；最后还是一袋子北京小吃，虽然淘宝有售还包邮，可我愿意亲自带去外婆家.我研究过“回”和“去”两个字，回的是家里，去的是他乡.只是不如从何时起，我也会说：“回”北京、“去”

18、杭州，尽管心里并不认可这种说法，但一顺口就从嘴里溜了出来，春节又近，行李箱已经早早地躺在客厅地板上了，里面还空空的，其实，如果我能把自己打包进去，买一张单程票回家，这对父母来说，该比里面装什么都开心吧.11. “行李箱”在文中多次出现，这样有什么好处？12. 结合语境，说说下列句中加点词语的含义.(1)也只有在过年的时候，卸下了一年的风霜，回家才是一件水到渠成的事.(2)要带回去什么，从几个月前就开始酝酿.13. 为什么文章第段说“在老人家眼中，我亲手递上一块糕点，和他们从快递员手里接过一个包裹，是截然不同的两种感受”？14. 你如何理解第段的画线句.三、古诗文阅读.(16分)(一)(12分)

19、阅读下面两则文言文回答问题.【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉.阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得.以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹.一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳.沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论.一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流.盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中.如是再啮，石又再转.转转不已，遂反溯流逆上矣.求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外.然则天下之事

20、，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？【乙】伊犁城中无井，皆出汲于河.一佐领曰：“戈壁皆积沙无水，故草木不生.今城中多老树，苟其下无水，树安得活？”乃拔木就根下凿井，果皆得泉，特汲须修绠耳.知古称雍州土厚水深，灼然不谬.徐舍人蒸远曾预斯役，尝为余言.此佐领可云格物.蒸远能举其名，惜忘之矣.后乌鲁木齐筑城时，鉴伊犁之无水，乃卜地通津以就流水.余作是地杂诗，有曰：“半城高阜半城低，城内清泉尽向西.金井银床无用处，随心引取到花畦.”记其实也.(选自纪昀阅微草堂笔记卷八)注：佐领地方官员.绠(gng)绳子.灼然明白清楚的样子.格物推究事理.卜地通津选择了渡口为城址.15. 解释下列句子中加点的词语

21、.(1)竟不可得 竟： (2)尔辈不能究物理 物理：(3)不亦颠乎 颠： (4)遂反溯流逆上矣 溯流：16. 把下列句子翻译成现代汉语(1)是非木柿，岂能为暴涨携之去？(2)求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？17. 根据甲文中第二段的具体词语分析，作者是如何把讲学家塑造成“目中无人、狂妄自大”的形象的？18. 【甲】文中老河兵正确判断出石兽的位置，【乙】文中佐领准确找到水.阅读两文，说出他们能够解决问题的共同原因.(二)(4分)阅读下面古诗，完成下列小题.己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯.落红不是无情物，化作春泥更护花.19. “浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”表达了诗人怎样复杂

22、的情感?20. 请从修辞的角度赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花.”四、写作.(任选一题作文)(50分)21. 乐 中要求：将题目补充完整，除诗歌外，文体不限，600字左右.文中不得出现真实的校名、班名、人名.22. 我长大了要求：根据题目写一篇作文.文体自选，不少于600字.文中不得出现真实的校名、班名、人名.答案与解析一、积累与运用.(共28分)1. 下列词语中加点字注音都不相同的一项是 ( )a. 着想着落 红晕晕头转向 淅淅沥沥历历在目b. 怪诞垂涎 孱头潺潺流水 鬼使神差差强人意c. 挑逗挑夫 粗犷旷日持久 迥乎不同炯炯有神d. 宿儒星宿 栅栏姗姗学步 哄抬物价哄堂大笑【答案】b【

23、解析】【详解】a.都读zhu，yn/yn，都读 l；b.dn/xin，cn/chn，chi/ch；c.tio/tio，gung/kung，都读jing；d.s/xi，zh/shn，都读hng；故选b.2. 下列各组词语书写完全正确的一项是 ( )a. 修葺 愧怍 攥着钱 怏怏不乐 相形见绌b. 荒僻 深霄 贴标语 盘虬卧龙 悲天悯人c. 塌败 闲暇 坐右铭 妇孺皆知 海市蜃楼d. 烦躁 忏诲 倒胃口 不耻下问 颠沛流离【答案】a【解析】【详解】b深霄深宵；c坐右铭座右铭；d忏诲忏悔；故选a.3. 古诗文默写.(1)当窗理云鬓，_.(木兰诗)(2)不畏浮云遮望眼，_.(登飞来峰)(3)陋室铭中用

24、“_，_”点明自己对官场生活的厌弃.(4)登幽州台歌中写诗人俯仰古今，表现时间绵长的句子是：_，_.(5)泊秦淮中用“_，_”借歌女来讽刺只知享乐的统治阶级.【答案】 (1). 对镜帖花黄 (2). 自缘身在最高层 (3). 无丝竹之乱耳 (4). 无案牍之劳形 (5). 前不见古人 (6). 后不见来者 (7). 商女不知亡国恨 (8). 隔江犹唱后庭花【解析】【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确.注意：帖、缘、牍、犹、庭.4. 阅读下面材料，按要求答题.很多人误认为竹子不开花.其实，竹子是有花植物.不同的竹子开花周期会有不同，如群蕊竹一年开一次花，牡竹、版纳竹3

25、0年左右才开花，有的种类甚至需要上百年才能开花.那么，为什么竹子开花之后会成片枯死呢？科学家解释，有些植物为繁衍后代，在生命结束之前开花、结果.因为开花、结果需消费大量养料，而这些养料来自植物的根、茎、叶，营养器官贮存的养料大部分被消费，所以植物就逐渐枯死了.在天气长期干旱、土壤板结、杂草丛生的竹林中更容易发生竹子开花现象.可见， .因此，我们可以根据竹子的特性，采取适当的措施，为竹子创造适宜的生长环境.(1)材料中画线句有语病，请写出修改意见.(2)在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯.【答案】(1)把句中的两个“消费”改为“消耗”.(2)恶劣的环境使得竹子开花(或：只有

26、在恶劣环境中竹子才会开花)【解析】【详解】(1)“养料”与“消费”搭配不当，应把“消费”改为“消耗”.(2)根据空白处前面的“可见”可知，空白处填写的句子应是对前文的总结和概括.“天气长期干旱、土壤板结、杂草丛生的竹林中”描述的是生长环境的恶劣.这些恶劣的环境里容易发生竹子开花的现象.故可拟写为：恶劣的环境使得竹子开花(或：只有在恶劣环境中竹子才会开花).意近即可.5. 名著阅读.(任选一题作答)(1)请你从主题、写作特点、语言中的一个方面谈谈阅读骆驼祥子这部作品的感受.(2)简述海底两万里的广为流传的原因.【答案】(1)示例：通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会；小说为我们展示了一幅触

27、目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色.(2)构思巧妙，情节惊险；科学与幻想巧妙结合；场面描绘与细节刻画交替出现；人物具有社会正义感和崇高的人道主义精神.【解析】【详解】(1)开放性试题，答案不唯一.可以从主题、写作特点、语言中一个方面来作答.主题：骆驼祥子主要讲述的是旧北京人力车夫的辛酸故事.本文痛斥了压迫人民的无德之人，揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫，控诉了旧社会活生生把人“变”成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民

28、的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义，也揭示个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困改变境遇的主题.写作特点：结构紧凑，笔触严谨；心理描写丰富多变，细腻深刻；“京味儿”描写真实生动，亲切随和.语言：创造性的运用北京市民的口语,“把顶平实的话调动的生动有力”,给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使一读就能感受到小说亲切的民族风格和地方特色.(2)开放性试题，答案不唯一.海底两万里是凡尔纳的代表作之一，代表了凡尔纳丰富多彩的想象和缜密细腻的行文特点.小说中情节设置古怪离奇，故事曲折惊险，引人入胜，画面多姿多彩，气象万千.生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界；语言生动有趣，既是艺术的语言

29、，又是科学的语言，对各种海底事物的说明入木三分，惟妙惟肖.特别是那艘鹦鹉螺潜艇，让读者如痴如醉，令人百看不厌. 6. 阅读下面材料，完成下面各题.材料一：今天，一座名为火神山的医院，正式落成.战疫魔，增添了新的利器，开辟出新的战场.总建筑面积超过3万平方米，架设箱式板房近两千间，接诊区、病房楼、icu俱全这个建筑面积相当于半个北京“水立方”的“战地医院”从开始设计到建成完工，历时10天.作为一所传染病医院，大到房间的结构布局，小到一个下水管道，在各项防护措施方面，近乎苛刻.而充分借鉴小汤山医院，让火神山医院的设计与建设“站在巨人的肩膀上”.分区严格隔离.通过设置清洁区、半污染区、污染区及医护人

30、员专用通道和病人专用通道的布置方式，严格避免交叉感染.医疗区与生活区同样严格隔离.医护人员进出病区设置包括风淋在内的专用卫生通过设施，最大限度地保护医护人员的健康安全.病房带上“口罩”.离地面架空30厘米的每间病房，放置两张病床，均设有独立的卫生间.两扇窗户和通道组成的专用隔离防护窗，用于药品和食品的传递.医院绝大部分房间都是负压房间，房间内的压力比外面低，如同给病房带上“口罩”，避免病毒随着气流产生交叉感染.污染集中处理.医院铺设了5万平方米的防渗膜，覆盖整个院区，确保污染物不会渗透到土壤水体中，同时医院安装了雨水、污水处理系统，经过两次氯气消毒处理，达标后才可排放.所有房间排风均经过消毒杀

31、菌及高效过滤达标后，才高空排放.材料二：火神山，它是近日被建设者们赋予特殊意义的最新命名.原来，楚文化传说中的湖北乃古楚之地，而楚国人被认为是火神祝融的后代，祝融(帝喾)则是黄帝的子孙.人的肺部五行属金，火克金.而荼毒人类肺部的新型冠状病毒惧怕高温，火神正好能驱瘟神，于是“火神山”之名应运而生.“在湖北这样一个文化底蕴深厚的地方，他们选择了自己的祖先来命名这所医院，采用这样的命名，可以看到一个地方镇定不屈服的传统.”华东师大民俗学研究所田兆元教授说，“火神祝融代表的就是筚路蓝缕、开创蛮荒的精神，在当下能够代表我们决心战胜新冠的精神.田兆元还提到，中华民族的两位祖先之一炎帝也是一位“火神”，“火

32、神山”的命名不仅对湖北人有精神支持，对全国也是精神的提振.炎帝又称“神农氏”，是一位神医，湖北也有神农架，神农尝百草的神话传说流传千年，在全国上下齐心抗疫的当下，“火神”的命名颇具美好祝福之意.材料三：美国华盛顿邮报称，火神山医院在建设仅仅10天后向患者开放，这是中国为遏制迅速蔓延的新冠病毒所作的努力；英国媒体metro uk报道将火神山医院描述为“几乎在一夜之间建立的医院”.“今日俄罗斯”电视台报道称，火神山医院是在不到两周内建成的.在一个多星期之前才开始施工的情况下，这座医院堪称工程奇迹.西班牙国家报网站报道指出，火神山医院建成速度令人震惊，但从技术上讲并不是神话.中国人使用的是现有的建筑

33、技术，他们将建造时间大大缩短.大量工人为此付出的劳力、精力和组织力令人钦佩.为快速建成医院，数十台起重机昼夜不停地工作，数千工人同时组装零部件.(1)从以上材料看，下列理解与判断，不正确的一项是 ( )a.火神山医院绝大部分房间都是负压房间，房间内的压力比外面低，避免病毒随着气流产生交叉感染.b.火神山医院充分借鉴小汤山医院，让火神山医院的设计与建设“站在巨人的肩膀上”.c.用“火神”给医院命名与火神祝融的故事和神农尝百草的神话传说有关，同时也是对湖北人的精神支持.d.火神山医院令国外各大媒体震惊的原因是它建设工期短、建筑技术领先世界.(2)请给材料三拟一个合适的标题.(3)结合三则材料，完成

34、下面的填空.火神山医院名字寓意丰富：镇定不屈服的传统、 ；火神山医院防护要求极高：分区严格隔离、 、污染集中处理.【答案】(1)d(2)“火神山”速度全球瞩目(意思对即可) (3)战胜“新冠”的决心负压房间设计(病房戴上“口罩”)(意思对即可)【解析】【详解】(1) d根据材料三中的“火神山医院建成速度令人震惊，但从技术上讲并不是神话”可知在本项“建筑技术领先世界”表述有误.故选d.(2) 考查拟写标题.细读材料三可知，第一段介绍的是国外各大媒体对火神山医院迅速建成的赞叹.第二段是西班牙国家报对此进行的分析，表达了钦佩之意.标题应能概括这两段的主要内容.可概括为：“火神山”速度全球瞩目.意近即

35、可.(3) 考查筛选信息.第一空：根据材料二第二段中的“在当下能够代表我们决心战胜新冠的精神”可得：战胜“新冠”的决心.第二空：根据材料一中的“医院绝大部分房间都是负压房间，房间内的压力比外面低，如同给病房带上口罩”可得：负压房间设计(病房戴上“口罩”).意近即可.二、现代文阅读.(共26分)(一)(13分)阅读下面文段，完成下面小题.放牛大约六岁的时候，生产队分配给我家一头牛，父亲就让我去放牛.记得那头牛是黑色的，性子慢，身体较瘦，却很高，大家叫它“老黑”.父亲把牛牵出来，把牛缰绳递到我手中，指了指远处的山，说：“就到那里去放牛吧.”我望了望牛，又望了望远处的山.那山我可从未去过呀.我有些害

36、怕，说：“我怎么认得路呢？”父亲说：“跟着老黑走吧，老黑经常到山里去吃草，它认得路.”父亲又说：“太阳离西边的山还剩一竹竿高的时候，就跟着牛下山回家.”现在想来仍觉得后怕，把一个六岁的小孩交给一头牛，交给荒蛮的野山，父亲竟那样放心.我跟着老黑向远处的山走去.上山的时候，我人小爬得慢，远远地落在老黑后面.我怕追不上它我会迷路，很着急，汗很快就湿透了衣服.老黑在山路转弯的地方把头转向后面，见我离它很远，就停下来等我.这时候我发现老黑对我这个小孩是体贴的.我有点喜欢和信任它了.听大人说，牛生气的时候，会用蹄子踢人.可我觉得老黑待我似乎很忠厚，它的行动和神色慢悠悠的，倒好像生怕惹我生气，生怕吓着了我.

37、我的小脑袋就想：大概牛也知道大小的，在它面前，我是小小的.它大概觉得我就是一个还没有学会四蹄走路的小牛儿，需要大牛的照顾，它会可怜我这个小牛儿的吧.在上陡坡的时候，我试着抓住牛尾巴借助牛的力气爬坡.牛没有拒绝我，我看得出它多用了些力气.它显然是帮助我，拉着我爬坡.很快地，我与老黑就熟了，有了感情.牛去的地方，总是草色鲜美的地方，即使在一片荒凉中，牛也能找到隐藏在岩石和土包后面的草丛.我发现牛的鼻子最熟悉土地的气味，牛是跟着鼻子走的.牛很会走路，很会选择路.在陡的地方，牛一步就能踩到最合适、最安全的路；在几条路交叉在一起的时候，牛选择的那条路，一定是到达目的地最近的.我心里暗暗佩服牛的本领.有一

38、次我不小心在一个梁上摔了一跤，膝盖流血，很痛.我趴在地上，看着快要落山的夕阳，哭出了声.这时候，牛走过来，站在我面前，低下头用鼻子嗅了嗅我，然后走下土坎，后腿弯曲下来，牛背刚刚够着我.我明白了：牛要背我回家.(a)我骑在老黑背上，看夕阳缓缓落山，看月亮慢慢出来，慢慢走向我.我觉得月亮想贴近我，又怕吓着了牛和牛背上的我，月亮就不远不近地跟着我们.整个天空都在牛背上起伏，星星越来越稠密.牛驮着我行走在山的波浪里，又像漂浮在高高的星空里.不时有一颗流星，从头顶滑落.前面的星星好像离我们很近，我担心会被牛角挑下几颗.牛把我驮回家，天已经黑了多时.母亲看见牛背上的我，不住地流泪.当晚，母亲给老黑特意喂了

39、一些麸皮，表示对它的感激.秋天，我上了小学，两个月的放牛娃生活结束了.老黑又交给了别的人家.半年后，老黑死了，据说是摔死的.听到这个消息，我忍不住号啕大哭起来.人们都觉得好笑，他们不理解一个小孩和一头牛的感情.前年初夏我回到家乡，专门到童年放牛的山上走了一趟，在一个陡坡上，我找到了我第一次拉着牛尾巴爬坡的大石阶，上面有两处深深凹下去，是两个牛蹄的形状，那是由无数头牛无数次地踩踏成的，肯定，在三十多年前，老黑也是踩着这两个凹处一次次领着我上坡下坡的. (b)我凝望着这两个深深的牛蹄窝.我嗅着微微飘出的泥土的气息和牛的气息.我在记忆里仔细捕捉老黑的气息.我似乎呼吸到了老黑吹进我生命的气息.我忽然明

40、白，我放过牛，其实是牛放牧了我呀.我放了两个月的牛.那头牛却放了我几十年.也许，我这一辈子，都被一头牛隐隐约约牵在手里.有时，它驮着我，行走在夜的群山，飘游在稠密的星光里7. 请你从文中筛选或概括能够体现出这一过程的关键词语，补充“我”对老黑感情的发展变化过程.( )( )感激( )怀念8. 第自然段中说，“我暗暗佩服牛的本领”，联系上文概括，牛有哪些本领？9. 赏析文中的a、b两句划线句，走近人物的内心.10. 结合全文谈谈你对段画线句子的理解.【答案】7. (1). 害怕 (2). 喜欢和信任 (3). 悲伤 8. 牛总是可以凭借鼻子找到草色鲜美的地方；牛很会选择最合适、最安全的路. 9.

41、 a句运用了环境描写，通过拟人的修辞手法，还有“慢慢、缓缓”这些词营造出了悠闲舒缓的意境，表现了我当时愉快、悠闲的心境.b句：“凝望”“嗅”这两个词语可看出我当时沉浸于过往和老黑的那段回忆，表现了我内心对老黑的怀念. 10. “我”在放牛的过程中受到感染、熏陶；老黑的品质，一直影响着“我”的生活，激励着“我”.【解析】【7题详解】考查筛选信息.第一空：根据第三段中的“那山我可从未去过呀.我有些害怕”可得：害怕.第二空：根据第九段中的“我有点喜欢和信任它了”可得：喜欢和信任.第三空：根据第二十段中的“听到这个消息，我忍不住号啕大哭起来”可得：悲伤.【8题详解】考查筛选信息.第十四段和第十五段介绍

42、了牛的两种本领.根据第十四段中的“即使在一片荒凉中，牛也能找到隐藏在岩石和土包后面的草丛.我发现牛的鼻子最熟悉土地的气味”可得：牛总是可以凭借鼻子找到草色鲜美的地方.根据第十五段中的“牛很会走路，很会选择路.在陡的地方，牛一步就能踩到最合适、最安全的路”可得：牛很会选择最合适、最安全的路.【9题详解】考查赏析句子并揣摩人物心理.a.这是一处“我”骑着牛回家时的环境描写.月亮“慢慢走向我”，把月亮人格化，这是拟人的修辞手法.“缓缓”与“慢慢”同为叠词，都有节奏慢的意思.拟人的修辞与叠词运用，渲染了“我”骑牛回家的悠闲与惬意.烘托了“我”当时心情的愉悦与悠闲.b.“凝望”与“嗅”是对“我”的动作描

43、写.多年以后，“我”重新回到家乡，专门到童年放牛的山上走了一趟，“我”凝望着牛蹄窝，嗅着泥土和牛的气息，心里想到的是多年以前，“我”那两个月放牛的经历.“我在记忆里仔细捕捉老黑的气息”表现了“我”对老牛的怀念之情.【10题详解】考查对重点句子的理解.这句话中的“我放过牛”说的是童年时“我”两个月的放牛经历.“牛放牧了我”是一种形象的说法，这里的“放牧”应理解为在这两个月的放牛经历中，老牛给我留下了深刻的印象，老牛的沉默坚忍、善良忠诚感染和熏陶了我.“那头牛却放了我几十年”是说在“我”几十年的人生经历中，老黑的精神品质一直感染和影响着我.这句话强调了老黑对“我”产生的深远影响和“我”对老黑的感激

44、之情.(二)(13分)阅读下文，完成下面小题.回家的行李箱还空着因为工作原因，每年总要出那么几趟差，有时候也能路过那个江南小镇，于是顺道回个家，只不过终究不是归人，只是个过客，少了那么点回家应有的从容，所以，也只有在过年的时候，卸下了一年的风霜，回家才是一件水到渠成的事.从到北京上大学开始，每次过年回家前，收拾行李都是一件大事.要带回去什么，从几个月前就开始酝酿，而这酝酿本身，就是逐步接近快乐的过程，这种心情就如同小王子中，狐狸等待小王子到来时的喜悦时间越临近，幸福感越强烈.上大学后第一次过年，我问清楚了考试安排，提前一个月就订了机票.我是寝室里离家最远的，回家的幸福指数自然比北京的室友高了好

45、几个级别.提前两个星期，我去采购了满满一箱子的北京小吃，什么糖葫芦、驴打滚、豌豆黄从北京回家，是我活到18岁最神气的事情之一.我要把另一个城市的故事带回家，除了这些小吃食，我想不出还有什么更能代表自己激动的心情.到家后一打开行李箱，吃的摊满了一桌子，爸妈瞬间就明白这半年来女儿的10斤肉是怎么长的.鉴于我们全家都对食物有执着的爱好，这样一箱一箱的小吃，我陆续运了好几趟，直到后来发现网购其实更方便，不过妈妈仍然念叨，让我过年带点什么东西回去，给外婆尝尝.在老人家眼中，我亲手递上一块糕点，和他们从快递员手里接过一个包衰，是截然不同的两种感受.说到外婆，因为生病，她的脑子已经有些混乱了，记不得日子，有

46、时候着急了连我的名字都会忘掉.不过每到过年前，她都会问：斌斌什么时候回来？妈妈告诉她日子后，她第二天忘了会继续问，一直问到我真的回家，过完春节，外婆又开始问，斌斌什么时候走，妈妈告诉她答案后，她都会接一句，这么早啊.人年纪大了就会像小孩.外婆自从丧失嗅觉后，就对甜腻的糕点十分钟爱，而且毫不掩饰自己的馋.每次去外婆家，一开门，她就直直地盯着我手里看，于是，给她带北京小吃已成惯例.那会儿我一直觉得毕业后会回到家乡，这种想法一直到研究生快念完时还是很坚定.因此每次回家，我还会把看完的书、暂时不穿的衣服、不用的生活用品运回去，免得回撤时，辎重过多、来来往往这些年，运的东西不下百斤，时至今日，妈妈大概还

47、是觉得我会随时回来，每天都打扫我的房间，所以房间并没有因为主人长期不在而显得萧条书架上的书不断更新，衣柜里的衣服也全是应季的.毕业时，阴错阳差把工作定在了北京，第一年回家，我竟然不知道该带些什么.盯着空荡荡的行李箱快一个星期，最终在里面放了这几样东西：一摞参加各种活动的工作证件，爸妈看到这些花花绿绿的牌子，应该就相信女儿这半年没闲着；一件已经变成米黄色的白色大衣，我实在洗不干净，只能求助妈妈牌洗衣机；最后还是一袋子北京小吃，虽然淘宝有售还包邮，可我愿意亲自带去外婆家.我研究过“回”和“去”两个字，回的是家里，去的是他乡.只是不如从何时起，我也会说：“回”北京、“去”杭州，尽管心里并不认可这种说

48、法，但一顺口就从嘴里溜了出来，春节又近，行李箱已经早早地躺在客厅地板上了，里面还空空的，其实，如果我能把自己打包进去，买一张单程票回家，这对父母来说，该比里面装什么都开心吧.11. “行李箱”在文中多次出现，这样有什么好处？12. 结合语境，说说下列句中加点词语的含义.(1)也只有在过年的时候，卸下了一年的风霜，回家才是一件水到渠成的事.(2)要带回去什么，从几个月前就开始酝酿.13. 为什么文章第段说“在老人家眼中，我亲手递上一块糕点，和他们从快递员手里接过一个包裹，是截然不同的两种感受”？14. 你如何理解第段的画线句.【答案】11. “行李箱”装满亲情，寄托了对亲人的思念之情；同时还起着

49、点题和充当文章线索的作用. 12. (1)指生活中所经历的艰难困苦.(2)指为回家带东西做准备工作. 13. 从快递员手上接过的包裹是纯粹物质的东西，而“我”递上的糕点却能让家人感受到“我”对他们的思念和爱，所以是“截然不同的两种感受”. 14. 由于在北京住得久了，所以在不知不觉中我已经开始把北京当成了家，而把杭州当成了他乡.【解析】【详解】1.本题考查对文章中事物作用的分析能力.仔细阅读文章，在记叙文中出现的事物往往具有象征意义和线索作用，要结合文章的内容和主旨分析作答.“行李箱”在文中多次出现，是贯穿文章的线索，与文章题目“回家的行李箱还空着”相照应；从“提前两个星期，我去采购了满满一箱

50、子的北京小吃，什么糖葫芦、驴打滚、豌豆黄从北京回家”“我要把另一个城市的故事带回家，除了这些小吃食，我想不出还有什么更能代表自己激动的心情.到家后一打开行李箱，吃的摊满了一桌子”，回去时“行李箱”里有给家人的小吃食，激动的心情，还有给外婆带北京的糕点小吃，可知“行李箱”满载亲人的心意，饱含浓浓的亲情，寄托作者对故乡亲人的思念.2.本题的考点是词语的含义.解答思路：解词+内容+情感.方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情.理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感.务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则.结合文章内容理解：“风霜”本

51、义指在有冷空气吹来的地区出现的一种气霜.这里“卸下了一年的风霜”是指放下一年来自己所经历的艰难与不易.“酝酿”本义是造酒的发酵过程.这里是每次过年回家前，“我”会很长时间准备要带回家的东西.3.本题考查对文章理解能力.仔细阅读第(4)段，“在老人家眼中，我亲手递上一块糕点，和他们从快递员手里接过一个包裹，是截然不同的两种感受”一句中，“接过的包裹”是物质的东西，不带感情，没有温度；“我”递上的糕点，是“我”精心准备的，里边有“我”的心意，外婆盼望的不是东西，“我”递上的糕点饱含了外孙女对外婆的思念和爱戴，所以两种感受是“截然不同”的.4.本题考查学生对句子含义的理解能力.对句子含义的考查，可从

52、以下四个方面品析句子的深层含义：结合具体语境理解；紧扣文章主旨及作者的思想倾向理解语句；紧扣修辞手法、表现手法理解语句内涵；联系写作背景去理解.仔细阅读画线句，根据“回的是家里，去的是他乡”一句来理解，由于“我”长期工作在北京，在北京居住时间长，回老家杭州次数少了，春节时才回杭州，所以在不知不觉中“我”把北京当成了家，把杭州当成了他乡.三、古诗文阅读.(16分)(一)(12分)阅读下面两则文言文回答问题.【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉.阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得.以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹.一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是

53、非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳.沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论.一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流.盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中.如是再啮，石又再转.转转不已，遂反溯流逆上矣.求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外.然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？【乙】伊犁城中无井，皆出汲于河.一佐领曰：“戈壁皆积沙无水，故草木不生.今城中多老树，苟其下无水，树安得活？”乃拔木就根下凿井，果皆得泉，特汲须修绠耳.知古称雍州土厚水深，灼然不

54、谬.徐舍人蒸远曾预斯役，尝为余言.此佐领可云格物.蒸远能举其名，惜忘之矣.后乌鲁木齐筑城时，鉴伊犁之无水，乃卜地通津以就流水.余作是地杂诗，有曰：“半城高阜半城低，城内清泉尽向西.金井银床无用处，随心引取到花畦.”记其实也.(选自纪昀阅微草堂笔记卷八)注：佐领地方官员.绠(gng)绳子.灼然明白清楚的样子.格物推究事理.卜地通津选择了渡口为城址.15. 解释下列句子中加点的词语.(1)竟不可得 竟： (2)尔辈不能究物理 物理：(3)不亦颠乎 颠： (4)遂反溯流逆上矣 溯流：16. 把下列句子翻译成现代汉语.(1)是非木柿，岂能为暴涨携之去？(2)求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？17. 根据甲文中第二段的具体词语分析，作者是如何把讲学家塑造成“目中无人、狂妄自大”的形象的？18. 【甲】文中老河兵正确判