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文档简介

1、 民办高校体育俱乐部教学模式探究 在大力推行素质教育的今天, 体育教育是民办高校教育工作 不可或缺的部分, 随着我国民办高等教育的发展, 民办高校的体 育教学工作规范化和教学质量均有了较大的发展。 近年来, 高校 体育俱乐部制改革正在国内众多高校展开, 而不同高校的体育俱 乐部开展模式不尽相同。 山西工商学院作为山西民办高校的领头 羊历来重视校园体育文化的建设, 对学生体育课程的教学、 课外 体育运动参与等一直不断探索与改革。 本文在总结国内高校体育 俱乐部制的发展现状、 模式及组织管理特征的基础上, 结合山西 工商学院的实际, 制定出山西工商学院体育俱乐部的运行模式方 案,为国内高校开展相关

2、的学校体育工作提供参考。 1 一、高校体育俱乐部的性质及定义 国内已有一些文献对高校体育俱乐部进行了定义, 但不同文 献的定义不尽相同,通过查阅资料大致可以分为三类:第一、是 指对某一具体项目有共同兴趣的学生通过自主选择所形成的体 育团体,是一种以自我运动技能提高为一致目的的社团;第二、 从体育文化层面来定义, 是指高校学生中的体育爱好者自愿选择 相同爱好的项目而形成的自立性体育组织, 这一组织具有社团性 质;第三、认为高校体育俱乐部应具有商业化与福利性并存、承 包经营与免费开放共生、同时兼顾学校体育的性质。 2 教育部于 2014 年发布的高等学校体育工作基本标准, 强调高校体育教学应使学生

3、学会至少两项终身受益的体育锻炼 项目,养成良好的锻炼习惯。相比于其他文献的定义,姚毓武等 给出的定义更与学校体育工作精神相吻合, 他认为: 高校体育俱 乐部以培养学生形成终身体育锻炼意识,掌握 1-2 项运动技能, 基于共同的兴趣爱好自发组成的具有俱乐部特征的体育教学模 式。笔者认为姚毓武等提出的高校体育俱乐部性质与山西工商学 院学校体育工作目标相符。 二、体育俱乐部开设的类型与实施 课内课外一体化俱乐部是指以公共体育课程教学为核心, 使 得课内体育教学、 课外体育锻炼、 体育比赛及运动训练有机结合, 丰富现有高校体育工作模式, 有效提高学生日常体育锻炼的质量 和时间,达到增强学生体质健康的教

4、学模式。许多研究发现,高 校课内课外一体化体育课程改革效果显著。 课内课外一体化的体 育课程教学对于学生运动技能、 身体素质改善效果显著, 对终身 体育锻炼意识的培养和学习动机的改善效果也非常明显。 尹念龙 的一项研究则经过长达 4 年的追踪,结果表明:学生对于“ ?n 内课外一体化”体育教学俱乐部模式的喜爱程度的人数比例随 着年级的提高而显著增加。 三、山西工商学院体育俱乐部模式 课内课外一体化俱乐部主要实行健身导向原则, 结合山西工 商学院的实际,俱乐部开设课程包括健美操、足球、篮球、跆拳 道、武术、健身瑜伽、田径、排球、乒乓球、网球、羽毛球等 11 个,且要求学生选择与课程对应的课外活动

5、,主要为了保证 学生每周增加一小时的课外活动时间, 同时进一步强化体育课程 内容的学习。 山西工商学院课内课外一体化俱乐部开展形式为: 学生通过 教务处选课系统确定上课项目、时间、教师,自动成为该项目的 课内课外一体化俱乐部成员。每个项目俱乐部由 1-2 名教师负 责,每周设 2 个活动时间,每次 2 节课;每个时间参与人数为 30 人左右。活动开始时,教师手持记分册进行点名,点名情况 作为学生体育课过程性评价成绩。 3 四、其他促进措施 山西工商学院历来重视校园体育文化的建设, 加强教职工体 育协会、学生体育社团的管理,建立长效发展机制。体育综合运 动会、各学院丰富多彩的趣味竞赛、 学生体育

6、社团等组成了山西 工商学院特有的校园体育文化品牌。 借助俱乐部的开展, 体育运 动委员会与学校党委宣传部、 校学生处、 校团委等机构和部门合 作,深入推进校园体育文化建设。挖掘俱乐部文化,开展俱乐部 主题、标志、服装、宣传展示栏等全方位设计。充分利用各类宣 传媒体尤其是新媒体微信、 微博等全方位地宣传报道学校体育活 动的内容。 发挥学生的积极性和自主能力。 要充分挖掘学生的主观能动 性。一方面,发挥大学生自主锻炼的积极性,培养学生的管理、 组织和协调能力;另一方面,鼓励参与,增加奖项,对运动成绩 出色或工作能力突出等个人和团体可以设立“优秀体育俱乐部 指导员”“优秀体育俱乐部干部”等奖项,并在校园内重点宣 传,激发学生的自豪感。 管理组织智能化。 管理和组织的智能化将会对体育俱乐部的 工作效率带来显著提升。 智能化探索包括几个方面: 一是尽可能 借助学校现有的一些智能化系统, 为方案的实施节省成本和改善 工作效率, 如会员信息与校园一卡通挂钩; 二是借助校内外的研 究力量自主研发一些适合山西工商学院实际情况的智能化组织 管理系统, 如学生的活动出席考勤系统、 体质健康水平自我监督 和反馈系统等; 三是利用现有的一些新媒体技术如“微信”等为 俱乐部的管理组织和活动的开展带来便利。 结语 山西工商学院体育俱乐部开展的目标是依据高校学生体育 工作的精神, 培

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