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文档简介
刷子李教学目标：1、读准字音，有感情地读相关句段。2、了解刷子李的高超技艺，从曹小三的视觉深入体会。教学过程：课前谈话，揭示课题。一分钟玩游戏课件出示吉尼斯纪录奇人引出俗世奇人刷子李。初读，说奇课件出示：名气有诈，但事实并非如此。 随机指导，梳理出“效果奇”、“规矩奇”、“动作奇”找出硬碰硬、实打实地写出了刷子李的功夫了得的句子。课件出示：是哪个词语给我们带来不容置疑的感觉呢。必、绝再次齐读，读出刷子李的奇再读，论妙课件出示：1、请大家快速浏览第五到十自然段，画出曹小三各看到些什么？课件出示带然的句子，自由读一读这些句子，体会曹小三的心情。 课件出示：穿一身黑衣黑裤，师傅刷子李课件出示：最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。四、拓展1、这样的文章还有很多，我们再来读一读，俗世奇人中的另一篇张大力课件出示张大力改编，指名读，猜故事结尾。 我想描述的人是_他喜欢说的一句话是_他常做的事是_他的习惯是_刷子李学习单我想描述的人是_他喜欢说的一句话是_他常做的事是_
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