区委教育局工委学工作要点

1、区委教育局工委2012-2013学年度工作要点指导思想：以优异的成绩喜迎党的十八大召开，做好认真学习、贯彻党的十八大精神的各项准备。深入贯彻落实省、市、区党代会精神，以办人民满意教育为宗旨，以组织实施“三争一创”主题实践活动为统领，以深入推进“创先争优”活动为动力，更加突出均衡，力推学有优教，深化改革创新，主动优质服务，实现党组织建设与教育中心工作“联动发展、深度融合”，进一步发挥教育在优化发展、改善民生、促进和谐方面的基础性作用，为xx教育奋力推进“两个率先”、实现“两高三区”战略目标提供坚实保障。一、加强基层党建工作，着力提高党组织凝聚力1、深化学习型党组织建设，提升教育系统文化软实力建设

2、学习型党组织是十七届四中全会向全党提出的一项战略任务，是我党适应新形势、新任务保持先进性的一项重大创新。全区教育系统党组织要把提升文化软实力放在更加突出的位置，重点抓好三件事：一是以建设学习型党组织为抓手，强化学习观念，创建学习平台，完善学习机制，确保学习成效。今明两年，各级党组织要认真组织学习党的十八大精神以及各级党代会、教育工作会议内容，领会会议思想实质，响应会议号召，切实贯彻落实，提升教育系统文化软实力，推进学校的教风、学风、校风建设，提高校园文化的创新力、竞争力。二是加强学习型党组织制度化建设，组织开展好理论中心组学习和党员经常性教育活动，不定期聘请高层次教育专家到中心组作专题辅导报告

3、，特别是对国家和xx市中长期教育改革和发展规划纲要作全面系统的讲解，使广大教职工开阔思路，开阔眼界，开阔胸襟，不断提高学习质量。三是充分运用新媒体平台，尤其是教育系统党建网站开辟的工作动态、党员风采、网上党校等学习园地，不断丰富学习形式和载体，使学习在全系统蔚然成风。2、深化“三争一创”主题活动，提高教育党建科学化水平全区教育系统“三争一创”实践活动要切实围绕全区教育教学中心工作开展，在实践活动中要联系贯彻落实xx区中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）要求，围绕“高质量实施素质教育，高水平实现教育现代化”的目标，始终把提高教育质量、促进教育优质均衡发展作为“三争一创”实践活动的重

4、要载体和关键抓手。深入开展“三争一创”实践活动，让常规性的党建工作在规范中与时俱进，让阶段性的主题工作在创新中科学发展，使党的工作真正做到服务和保障学校教育教学的中心工作，起到统一思想、凝聚人心、示范表率、提高战斗力的作用，不断提高教育系统党的建设的科学化水平，主要抓好“三个点”：第一、“三争一创”的落脚点就是办人民满意的教育。要进一步发挥党员先进性，关爱帮助困难家庭学生，不仅保证他们基本的受教条件，更要努力让他们拥有与其他孩子一样多的拓展学习机会，让所有孩子在平等互助的环境中快乐成长。要进一步研究关注学生的个性发展，协调解决好教学效率与个性发展之间的矛盾，努力让每个学生实现充分发展，展现自我

5、价值。要进一步发挥党员的先锋模范作用，在继续开展“我的岗位是模范，教育教学做贡献”的主题活动同时，不断总结一线教师的实践经验，加强教育研究，注重给教师提供创新创造的学习锻炼机会，以教学工作的改革创新推动教育现代化水平的提升，让每所学校都成为“学生快乐、家长满意、教师幸福、社会认可”的名校。第二、“三争一创”的创新点就是研究基层党组织的机制建设，增强党组织的活力和战斗力。大力推进“三争一创”实践活动，引导广大党员干部进一步坚定理想信念，创建先进党组织，树立模范党员形象。创新党员教育模式，探索党建新途径；创新廉政风险防控机制，筑牢拒腐防变的思想道德防线，提高反腐倡廉教育的实效性。认真总结创先争优活

6、动中的好做法、好经验，围绕基层党组织如何发挥战斗堡垒作用、广大党员如何发挥先锋模范作用，重点研究建立党内带党外、党员带群众的党群联动机制；以发现典型、树立典型、宣传典型、学习典型为主要内容的典型带动机制；以定期表彰、领导点评、群众评议为主要内容的激励评价机制，把活动引入科学化、制度化、规范化轨道，健全长效机制。第三、“三争一创”的增长点就是把服务师生、服务社会、服务民生做实、做深。广泛征求群众意见，自觉接受群众监督，真正把为群众服务，让群众满意、给群众实惠作为“三争一创”实践活动的增长点，选定北京、上海等教育先进区为标杆对象，大力弘扬“敢想敢干敢负责、敢闯敢试敢创新”的拼搏精神，对难点热点问题

7、要有推进和突破的措施，以扎实的工作作风为群众服务，使党的每一级组织、每一个岗位都成为展示xx教育形象的窗口。3、深化师德师风建设，营造“人人争先进”的氛围组织党员干部学习徐其军、吴邵萍等先进典型，弘扬xx教育精神；持续开展“教师学斯霞，校长学袁浩，党员学北小”三学活动，发挥典型的示范和引领作用；继续开展第五届师德宣讲团工作，营造积极向上的文化氛围。通过师德师风的学习和宣讲，放大身边优秀教师的影响力，进一步弘扬教师爱岗敬业、关爱学生的崇高师德风范和勇于创新创优的精神，引导广大教师自觉加强师德修养，忠诚党的教育事业，在思想政治上、道德品质上、学识学风上以身作则、率先垂范，努力成为学生成长的引领者、

8、学校精神的建设者、社会文明的倡导者。同时充分利用校园网络资源扩大影响力，畅导“批评打电话，表扬大喇叭”的人性化工作方式，通过发现、树立和培养各种先进典型，把创先争优的“先”和“优”具体化、形象化，营造出“人人争先进”的氛围。坚持正确舆论导向，努力用主流舆论营造尊师重教、有利于教育科学发展的社会氛围，从而树立更好的xx教育形象，更好地为教育的工作中心和大局服务。围绕xx教育亮点组织宣传报道，展示xx教育形象，持续提升xx教育吸引力、影响力，持续提升xx教育人的自信心和自豪感。4、深化党建工作改革创新，增强党组织战斗力基层党组织建设改革创新是新时期党建工作的强基固本工程，是提高党建工作整体水平的重

9、要举措。各校党组织要采取切实有效的措施，确保基层党建创新取得明显成效。重点做好两个创新：一是探索党建新途径，充分借鉴教育系统“党小组项目化”建设试点学校取得的经验成效，着力在深化上做文章，在推广上下功夫，在全区教育系统各党组织全面推广“党小组项目化”工作，努力形成“党小组项目化”工作与教育教学中心工作互相融合、互为促进的生动局面，从而让“新”党小组在科研中不断创新，在创优中不断前进，在创新创优中不断闪烁“新”光。二是创新党员干部监督机制，坚持在教育系统内开展领导干部离任审计工作的同时，进一步将校长（园长）任中审计纳入常态工作，有计划地定期分批实施，并结合廉政风险防控机制建设工作，进一步认真落实

10、各项规章制度，强化财经纪律意识，完善内控程序，确保学校资金安全和使用绩效。突出审计监督“关口”前移，对校长（园长）起到防微杜渐，亡羊补牢的警示和保护作用，切实实现预防为主、关口前移、触角延伸、源头防腐。二、加强党员干部队伍建设，着力提高服务教育的能力5、创新领导班子学习机制，增强干部责任意识按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协作的要求，以加强学校领导班子建设和干部能力建设为重点，努力建设学习型、开拓型、效能型、务实型、廉洁型的领导班子。努力做好三点学习创新：一是学校领导班子要带头学习，深入学习xx区教育系统学校（单位）党政领导班子集体重大事项决策议事规则（玄教工委字200810号

11、）文件精神，落实其中的各项要求，把学习与工作创新相结合，做到学以致用，形成率先垂范的示范效应。二是提供多种互动学习交流平台，创设领导班子成员援藏、援疆、支薄等多渠道挂职锻炼的学习机会，塑造知识复合、岗位复合、能力复合的“领跑式”领导班子。三是加强领导班子学习创新成果和经验案例的总结和收集，促进领导班子智慧资源的积累和分享。6、创新干部培养选拔机制，适应新形势发展需求进一步推进教育系统干部培养选拔机制，着重树立“三个导向”：第一，让想干事、会干事、敢干事、有潜力的人才施展才能有舞台、个人发展有空间，加快建设一支梯次合理、素质优良，能够适应教育新形势新要求的党员干部队伍。加大中层干部多岗位、多层次

12、交流锻炼，通过交流锻炼选出优秀干部补充到校级领导岗位上来。通过搭建平台，岗位锻炼，换位思考，发现破解教育瓶颈和困难问题，促进教育人力资源可持续发展。第二，学校领导干部选拔任用以德才兼备、以德为先为标准，突出工作实绩、日常品行和群众认可。扩大有效民主，加强干部选拔任用的全过程监督，严把推荐关、考察关、决定关，确保每一个环节都公开透明，营造风清气正的竞争环境。第三，牢固树立“把骨干培养成党员，把党员培养成骨干”的“双培”工作思路，让年青教师在艰苦的岗位上接受磨炼、增长才干。发挥党员教师在教育教学岗位上创先争优的引领作用，带动教师队伍整体素质的提升。7、创新干部队伍管理机制，保障教育改革与发展要锻造

13、有信念、有本领、有担当、有正气的领导集体和干部队伍，提升执行力，提升精气神，真正做到既要做成事又要不出事。进一步推进和创新离任交接制度、任期审计制度、挂职锻炼制度、个人重大事项报告制度，加强党员干部的日常管理。健全干部考察机制，完善学校千分制考核评价体系和廉政风险防控机制；健全后备干部队伍的常规管理制度，完善后备干部的校内培训工作；健全学校中层干部管理考评体系，完善学校中层干部岗位聘任工作。定期安排校级领导参加各类培训，创新党务干部培训形式，把书记论坛和“新老书记”结对帮带等方式有机结合起来，探索新的培养模式，逐步规范书记工作的流程和机制，提高书记工作的科学性和艺术性，不断增强基层党组织的吸引

14、力和凝聚力，促进学校党建工作的水平和学校的持续发展。进一步增强教育系统各级党组织和党员干部“带好头、当标兵、争第一”的光荣感、责任感和使命感，把“干就干最好、比就比领先、争就争第一”转化为教育系统各级党组织和广大党员干部的不懈追求，转化为全区教育系统争先进位的生动实践。8、创新“人才强教”策略，促进区域师资优质均衡建立重能力、重实绩、重贡献的人才激励机制，努力提高教师和教育管理队伍整体素质。重点做好五件事：一是鼓励学校成立名师工作室、教师发展中心等内设机构，为名校长、名师培养搭建平台、提供条件。二是采取“请进来、走出去”的策略，继续选派有发展潜力的校长到国家、省级的校长培训中心接受高层次的培训

15、。三是按照“典型示范、梯队发展”的思路，发挥特级教师、市学科带头人和市优秀青年教师等各级骨干人才的示范、引领和辐射作用。四是采用课题引领、异地交流、签约培养等多种形式开展教师培训，促进教师的专业发展。五是采取学校结对共建、组建集团学校、教师校际交流、教师短期流动等方式，搭建校际学习平台，拓宽教师交流渠道，优化教师人才队伍，促进区域师资优质均衡。三、加强勤政廉政教育，着力提高党风廉政建设执行力9、完善廉政风险教育和防控机制建设，筑牢“拒腐防变”墙加强对党员干部的党情、党风、党纪和廉政教育，全面贯彻党的教育方针，严格执行各项法律法规和教育系统管理制度。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方

16、针，坚持反腐倡廉常抓不懈、警钟长鸣，扎实推进廉洁风险防控机制建设，做好“三个结合”，即：与学校教育教学中心工作相结合、与加强师德建设提高队伍素质相结合、与和谐校园建设相结合。重点采取“四项措施”：一是根据教育系统廉政风险防控排查的高危岗位，对关键岗位人员进行定期教育，确立轮岗制度，既要服务教育教学中心工作，又要保障党员干部健康、有效履行职责。二是加强校务公开，学校重大决策之前要充分听取教职工的意见和建议，实施过程中要自觉接受各个方面的监督。三是强化制度的执行力。严格落实学校领导任中审计、离任交接等廉政制度，强化财经纪律意识，完善资金项目分配、设备物资采购等重点岗位、重点环节的内控程序和制度，确

17、保资金安全和使用绩效。切实把廉政风险发现在源头，消除在萌芽。进一步完善科学决策机制，坚持重大事项、重要决策集体研究、民主表决、集体决定。进一步营造教育系统廉政风险“不想为，不敢为，不能为，不必为”的良好氛围。四是开展好“保持党性纯洁，永葆先进本色”等主题教育活动，不断加强教育系统党员的党性修养，永葆共产党人的政治本色，号召广大党员干部按照“纯洁性”和“先进性”要求，以勤政廉洁的良好形象，积极投身教育事业，做到干事有激情、做事高标准、遇事敢负责、处事能坚韧，做好教育改革的引领者、服务者和推动者。10、完善政风行风评议和作风建设机制，办人民满意教育政风行风建设既是一项民心工程，也是一项永无止境的系

18、统工程。下半年政风行风建设进入全面整改阶段，对社会各界反映的政风行风问题要制订周详的整改计划和措施，做到事事有着落，件件有回音。要以此为契机，坚持不懈，持之以恒，以良好的学校形象服务学生，服务家长，回报社会。当下要抓好“四件实事”：一是继续实行局机关干部联系责任校制度，定期深入学校，全面了解情况，及时解决问题，急学校所急，解学校所忧，从而最大限度地为学校、为基层提供优质服务，真正做到工作向上攀登、作风向下扎根。二是要求局机关干部每学期听课不得少于10节，并提出改进建议，与个人年终实绩考核相挂钩，大力弘扬敢于负责、勇于担当的优良作风，充分发挥机关基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。三是结合

19、教育系统实际深入开展“五服务”工作。结合小学一年级招生、“小升初”和高中招生工作等群众关心的热点问题，针对百姓孩子入学升学、招生政策、家庭教育、心理辅导等问题开展教育咨询服务社区百姓活动。四是运用“统一组织、分级负责，条块结合、上下联动，分级评议、综合评定”的方法在全区教育系统进行民主评议政风行风，向人民群众汇报工作，加强组织领导，加大宣传教育力度，严格程序，严明纪律，全力保障评议结果的客观公正，切实将政风行风建设成果落实到具体工作中，着力解决目前教育存在的一些突出问题，维护广大学生和人民群众的根本利益，为实现区委、区政府在十二五规划中提出的“五个xx”目标和区教育局提出的“两高三区”的目标提

20、供有力保障。四、加强群团工作，着力提高基层党组织的感召力11、优化基层工会工作，构建民主和谐校园坚持党建带工建，按照校务公开的要求，定期公开评先评优、职称评定、培训进修、绩效工资、食堂管理等热点信息，接受群众监督。发挥教代会主渠道作用，不断完善学校重大决策的民主程序，凡聘用、考核等涉及教职工切身利益的方案出台必须经过教代会审议，票决通过后才能实施；发挥教职工民主监督的作用，促进权力在阳光下运行，加强教代会、校园网等重要载体建设，进一步推进校务公开；重视档案资料的积累。12、优化学习型团组织建设，点燃青年幸福人生继续以区域推进学习型团组织建设的新方式研究课题研究为载体，继续发扬“党有号召、团有行

21、动”的优良传统，立足于青年教师培养，创新青年教师读书会、青年教师学堂、青年微博客等活动载体，充分发挥团组织联系青年的桥梁和纽带作用，加强对青年教师世界观、价值观的引领。继续研究青年教师学习、分享、互动平台，利用新媒体激发青年教师主动学习的兴趣和能力。利用青年文明号的创建活动引导各团支部把服务青年成长成才作为开展工作的第一要务，致力于提升青年的专业素养和综合素质，关爱青年，点燃青年的幸福人生。落实团中央分类引导的工作要求，办好团干部培训班，帮助团干部提升业务能力。13、优化学校关工委工作机制，发挥离退休教师作用学习贯彻省教育厅财政厅关于进一步完善教育系统关心下一代工作长效机制的通知文件精神，进一

22、步落实好江苏省市、县（市、区）教育局关心下一代工作考核内容和要求。切实加强离退休人员思想政治建设，支持老教师开展辅导帮教“双困生”活动，逐步壮大xx教育“老园丁志愿者”等一批特色鲜明的志愿者队伍，充分发挥离退休教师在关心下一代工作方面的积极作用。开展好向“五好”离退休干部党支部学习活动。通过关工委、退教协组织离退休干部开展各种文化活动。定期向老同志通报教育工作，征求他们的意见、建议。区、校两级要以加强离退休干部服务管理为重点，为老同志的生活、学习提供更加优质的服务。14、优化学校统战工作，团结一心共谋发展继续做好学校统战工作，定期召开专题座谈会，交流工作，增进感情，虚心听取意见和建议，切实抓好

23、有关问题的整改，提高各民主党派民主监督、政治协商的能力，更好地参与和推动教育发展工作。主动倾听党外人士的意见和呼声，鼓励支持他们为教育科学发展建言献策，把力量凝聚到xx教育“十二五”发展规划上来；主动加强与各民主党派的联系，提高党组织与各民主党派合作共事的能力；主动关心、支持民主党派的组织发展工作和组织建设工作，推动民主党派基层组织在教育系统发挥好作用。29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b

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