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文档简介

1、教学目标 1 师生共读绘本小魔怪要上学，了解故 事情节，认识故事中的人物形象。 2 锻炼小朋友的表述能力。 3 通过绘本内容，认识到阅读可以改变人并 能给人带来快乐。 4 从故事中初步学习阅读的方法。 一、谈话导入一、谈话导入 1.小朋友，老师今天给你们带来了一位新朋 友，不过，这位新朋友很特别哦！瞧，他 来了 看看他的样子，你觉得可怕吗？想知道他 的名字吗？他的名字叫做“小魔怪”。 2.今天，老师要和大家分享一本好书，这本 书讲的就是我们的新朋友小魔怪的故 事，书名叫小魔怪要上学。下面由老 师为大家来介绍下这本书的基本信息吧。 书名：小魔怪要上学 作者：（法）玛丽阿涅丝高德哈 文， （法）大

2、卫派金斯图 李英华译 3.这是一个十分有趣的故事，期待阅 读吗？ 让我们看看作者是怎样介绍小魔怪一家的 吧 你喜欢小魔怪的爸爸妈妈吗？为什么？ 大家觉得小魔怪的爸爸妈 妈会同意小魔怪去上学吗 小魔怪变了，变得很快乐，不再大喊大叫，不 再叹息，也不再跺脚取闹了。你们觉得奇怪吗？ 为什么？ 其实，自从小魔怪上学后，变化的不仅仅是小 魔怪，还有小魔怪的爸爸妈妈。你看 小魔怪害怕什么？他的爸爸妈妈 会吃了他的小伙伴们吗？为什么？ 让我们看看结果吧 多么可爱、多么聪明的小魔怪啊！我 们相信，在小魔怪的努力下，他的爸 爸妈妈一定会变得更加和气。 在这一套书当中，还有两本，分别叫我 想要爱和小绿狼。希望小朋友们找 来读一读。 今天老师

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