最新小学环保活动总结8篇

1、更女精品资料值得拥有第1贞共17页更女精品资料-值得拥有小学环保活动总结8篇小学环保活动总结8篇不经意间，一个活动就结束了，在这段活动中，一定有很多值得 分享的体会吧，该好好写一份总结把这些都记录下来了。那么如 何把活动总结做到重点突出呢？以下是小编收集整理的小学环 保活动总结8篇，希望对大家有所帮助。小学环保活动总结篇1为了让小学生主动学习了解环境保护基本知识，提高环境保护意 识，4月2日至4日，xx市国人小学开展了以“保护环境，你我 同行”为主题的教育实践活动。4月2日8、30开始，该校分低段、屮段、高段组织学生来到xx 市XXX有限公司和XXX村进行环保教育实践活动。活动屮，XXX 科技

2、有限公司的老师们分别给低段、中段、高段的学生们详细讲 解了环保科普知识，通过播放视频生动、形彖地展现非环保产品 对环境造成的严重危害，向学生分发了环保资料，还进行了即兴 问答的活动。全体同学参观了 XXX科技园区，废旧回收，变废为 宝，循环经济，再生资源，让他们大开眼界，他们边走边听，边 看边记录，感受到了环境保护的紧迫性和重要性。 下午全校师生来到XXX村进行环保教育实践活动，同学们开始捡 拾、搬运垃圾，看着地上的垃圾被清理得干干净净，为新村营造 了舒适的休闲人居环境，孩子脸上笑得灿烂如花，他们为自己能 成为环境美容师感到光荣自豪，那些在场休闲的人们也禁不住啧 啧称赞。该校负责人表示，学校环

3、保教育实践活动还将深入开展，以德育 活动为载体，教育学生不带零食进校园，不乱扔垃圾，不乱涂乱 画，节约用水用电，少用一次性碗筷和纸杯，发现垃圾立即清理。 爱护校园，保护环境，争做环保小卫士。小学环保活动总结篇2一、营造浓厚的宣传氛围加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径，我校利用红领巾 广播站、黑板报、班报、主题队会等形式开展系列宣传教育活动， 从而形成浓厚的环保宣传氛围，从而使环保意识扎根在学生的脑 海和心田。二、建造优美的校园环境良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我校 注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时 不育人”的口号。一位四年级学生在日记中写下：

4、“置身校园， 如同进入花园；校园内外，绿树成荫；楼前楼后，花繁草茂；花 丛林带，四季飘香；艺术板块，美的熏陶。”为了保持校园优美 的环境，我校开展了“弯弯腰”活动，要求每位学生每天捡一张 第3页共17页更女精品资料-值得拥有废纸、一个塑料袋；开展护绿活动，让每位护绿小队队员认养一 棵树、一盆花，每学期进行一次总评，评出若干名优秀护绿队员； 与此同时开展垃圾分类回收工作，在校内设立垃圾分类回收箱, 把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃圾等，并把回收 的垃圾进行合理处理。良好的校园环境成为强有力的德育阵地, 学生置身其屮，耳濡目染，潜移默化。三、形成立体的环保教育网络1、课堂教学渗透教育学校

5、的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在 环保教育屮我们注重了课堂教学渗透教育。目前，我校的各科教 学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学屮，从不 同侧面和角度丰富学生的环保知识，了解人类及人类活动与环境 的密切关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值 观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，从而做到珍惜 爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。2、团队活动集屮教育少先队的集屮教育活动是环保教育的重要环节。少先队定期开展 以环保为主题的班队会，保证教育的一致性，并结合植树节、环 境日等特殊环保节日集屮开展大型的宣传教育活动。如在本学期 秋游期间开展了 “热爱大

6、自然、欣赏大自然、保护大自然”的主 题大队活动，开展“争当环保小卫士”活动，四年级屮队发出倡 议，全校师生积极响应，每个学生都写出一份“争当环保小卫士 ” 决心书，用实际行动美化环境，净化心灵，结合活动的开展，少 先队又评选出40名校园环保小卫士，利用红领巾广播、黑板报 等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。3、家长学校延伸教育为了进一步提高全民的环境意识，增强社会的共同责任感，我们 把环保教育工作延伸到家长学校屮，在家长学校工作会议上，学 校有计划地就如何提高市民素质，增强环保意识做了专题讲座， 同时，开展了小手牵大手，共创绿色明天活动，学校与家长签订 了协议书，共同参与学校和社会环保活

7、动，共同开展家庭绿色行 动和绿色消费活动，从而使学校教育与家庭教育有机地结合起来, 促进了环境教育工作的开展，使环保活动成为全社会的共同目标四、取得了阶段性成果：1、环境意识增强在环境知识获得的基础上，引导学生从思想上、情感上重视环境、 关心环境、爱护环境，进而形成对待环境的正确态度。在校环保 队成立之初，我们对校环保队员进行环境意识调查，从调查结果 显示，学生对环境的认识是模糊的，环境意识是淡薄的，他们只 是被动地接受别人的观点。经过实践，学生的环境意识增强了。 我们对学生进行环境意识现状调查，了解我校环境教育实践的成 效。从调查表屮显示，环境知识掌握有了较大的提高。2、环境行为到位通过环境

8、教育，使学生认识到环境保护是个长期行为，只有每个 第5页共17页更多精品资料值得拥有人的积极参与，我们生存的环境才有可能得到有效的保护。引导 学生参与校内外环境活动，学生用自己的行为去证明自己是环保 小卫士，做到全员参与、全程参与，养成不随地丢纸屑的好习惯。 通过全校师生的共同努力，目前我们已做到了环境教育在学校， 环境意识进家庭，环境行动到社会。我们认为，孩子们既是 绿色教育的受教育者，也是向成人进行绿色教育的小老师， 很多孩子回家成了建设绿色家庭的生力军。创建绿色学校 是向全社会推广环境教育的一条捷径，我们完全可以通过一个孩 了，带动一个家庭，影响一个社区。小学环保活动总结篇3本学期我们小

9、班级以“垃圾”为主题开展了一系列的环保教育活 动,有目的，有计划地将这项活动渗透在一日活动屮，运用形式多 样，直观形象,生动有趣的教育方法与手段，持Z以恒地对小孩进 行环保教育，使小孩获得保护环境的知识，萌发小孩保护环境的 情感，增强小孩环境保护的意识，逐步养成保护环境的良好行为 习惯。一、我们通过各种形式的教育教学活动帮助小孩认识什么是垃圾, 知道垃圾是重污染了我们的土壤，空气，水，以及影响了人们的健 康,垃圾已成为社会的一种公害，是人类必须要解决的环境问题。二、用小孩利用废旧材料制作各种物品，鼓励小孩实践减少垃圾 的方法，从而感受废旧物品利用的乐趣。三、以小孩为媒介，对他们小区居民及其家庭

10、成员进行保护环境， 减少垃圾的宣传.结合家庭教育，配合日常工作，让小孩从小就养 成清洁，讲卫生的良好行为习惯。四、在“垃圾”专题教育中，我们运用情景性、实践性强的教育 形式和方法，能引导小孩积极主动地参与活动，使小孩自觉地受 到教育。五、我们在对小孩进行“垃圾”专题教育的过程中，始终与家长 密切联系，共同合作。如我们通过家长会，家园联系Z窗等途径, 让家长及时了解了 “垃圾”专题教育的目的、内容和要求。总之，通过“垃圾”这一主题的开展，萌发了小孩保护环境的情感, 增强了小孩保护环境的意识。小学环保活动总结篇4晨曦徐徐的拉开了夜的帷幕，又是一个绚丽的早晨，带着清新降 临在了人间里，随着人们的早起

11、，我也骑着自行车飞快的赶往校 园。走进学校大门，两棵松柏晶立在大门两边，好像两名军士，守卫 着校园。沿着柏油路往前走，左边是儿童们的天堂幼儿园；右边 就是我们的乐园，我们的天地操场。操场前面是一根直插云霄 的旗杆，星期一的早晨，五星红旗跟着冉冉上升的红日，升到了 旗杆顶端。旗杆前面就是我们天天都要来学习的教学楼了。我们 的教学楼有前后两排，每栋教学楼分三层，每层有四个教室，一 个办公室。教室里，书声琅琅，同学们正在读书呢！办公室里, 老师们正在认真地批改作业，备课。教学楼后面是美丽的花园，花园中间屹立着i棵大雪松，像一个 忠诚的卫士一年四季，不辞辛苦的守卫着校园，从不掉以轻心。 雪松周围有许多

12、桃树。春 天，桃花开了，花园里姪紫嫣红。桃 树上的一朵朵小桃花，好像调皮的小孩子们在窃窃私语。微风徐 来，桃花枝轻轻的摇摆，好像在像我们招手，欢迎，欢迎！花园 周围是一圈花坛，花坛里面的草可漂亮呢，在夏天的早晨，你会 看见小草上有许许多多的露珠，在阳光的映照下闪闪发光，像一 颗颗亮晶晶的钻石宝珠。我们的学校不仅有宜人的景色，还有丰富多彩的各种文体活动。 最近，开展了向不文明告别签字仪式，三月春风暖人心小报展, 春季运动会，每次开展活动，大家都尽情地参入其屮，争做学校 的小主人。朋友，听了我的介绍，你不怦然心动吗？到我们学校来吧，我将 作一个最佳的小导游，让你欣赏我们校园的美景，感受我们学校 的

13、氛围，让你乐在其屮。小学环保活动总结篇5xx县竞业园学校本着“给我一个孩子，还您一个人才“的办学 理念，积极推进素质教育。特别是在创建绿色学校的工作屮，以 人与自然和谐共存为主旨，不断提高广大师生的环保意识，学校 绿色领导小组不断推出新思路，实践新方法，从而获得新经验。 XX年我校被评为县级”绿色学校”，20XX年被评为”市级绿色 学校”，现在我校业已形成学校、家庭、社会三维一体的绿色教 第9页共17页更多精品资料值得拥有育网络，营造了 ”绿色学校，你我共建”的良好氛围。一、全员参与，齐抓共管，积极形成绿色人文环境1、领导重视，制度健全，经费保障学校成立了以书记、校长XXX同志任组长，分管副校

14、长为副组长， 学校德育处、各年级班主任为成员的创绿工作领导小组。定期召 开会议，不断完善各种制度，把创绿工作列入学校工作计划。20XX 年拨专款20万余元创建环保专栏、购置环保图书、订阅环境报、 扩增绿地、种植花木、参加上级组织环保培训、举办环保图片展 等极大的完善了学校育人环境，先后被评为：省消防工作先进单 位、省规范化学校、市文明单位、市卫生先进学校、县教书育人 先进单位。学校坚持环境育人、学科渗透、社会实践的育人的原 则，在学校特色建设中取得了优异的成绩，受到上级领导高度评 价和社会的广泛赞誉。2、以课堂为主阵地，在各学科教学屮积极进行环保意识的培养 学校重视学科环保知识渗透，在等学科，

15、结合学科特点，渗 透环保内容。从学科计划、各科上课、测试等环节提岀明确要求， 努力构建“人与自然和谐共存”的文化育人环境。通过主题班会、 辩论会等形式让绿色信念走进课堂，走进每个学生的心中。通过 学科学习，学生明白了为什么人类只有一个地球，为什么人与自 然要和谐共存，理解了真正意义上的可持续发展，节约能源，控 制减少污染，成为师生的自觉行为。通过播放沙尘暴、泥石流、 酸雨、土地荒漠化等宣传图片，使我们的学生真正懂得了环保的 重要性和必要性。3、建立学校环保活动室和班级垃圾回收站每班设立环保委员和垃圾回收站，每周有各班在环保委员的带领 下进行环保活动，做好活动记录。以此推动学校环保行为，全员、

16、全程做好服务。二、以活动为载体，注重环保活动的落实，不断优化育人环境 学校在醒目位置贴环保标语；设立绿色环保专栏，并及时更换内 容；班级增设环保委员，在班级风采中增设绿色环保内容；学校 举办绿色环保知识讲座、环保图书展、环保小制作比赛、手抄报 比赛、环保征文比赛、开展了拒绝”白色污染,环保从我做起”; 利用6.5环境日、植树节日等重大节日开展保护环境从我做起、 从身边做起的活动，使环保意识深入人心，受到了良好的教育效 果。三、积极组织志愿者参加社会实践活动，在活动屮提高环保意识, 宣传环保思想学校有环保志愿小分队，班级有环保小组，他们积极活动在家庭、 学校和社区。通过发放环保宣传材料、环保征文

17、、环保黑板报等 形式参与环保活动，普及率达98%以上；经常组织进社区、进工 厂，考察野外环境状况，参观污水处理厂等；利用放假开展社会 调查，宣传秸杆焚烧的坏处，农村沼气的得利用等，实现了小手 拉大手。节能减排深入人心，我校师生十分重视节能减排工作，能做到人 走灯灭，节约每一滴水，深入社区、工厂宣传节能减排的重要性， 在市组织的节能减排”金点子”活动中获屮学组二等奖。四、积极创建绿色环保基地，开拓学生的视野，开创性的开展环 保工作1、绿色大地园林公司是我校的绿色基地。学生在这里劳动实践、 听讲座，并进一步认识到环保的重要性。2、县植物园是我校的绿色服务基地。每学期我们的绿色志愿者 小分队都会到这

18、里来进行捡拾垃圾、宣传环保、检验水质、种树 护树的活动，受到了良好的宣传效果和学生的自我教育效果。五、家校联合，共创绿色学校新环境1、家长会增设环保宣传内容。教师、家长、学生共同研究环保 宣传内容，学校发放家庭环保倡议书，引领并发动家长积极投入 到环保活动屮来，积极宣传环保，不适用一次性筷子，节约用水， 节约每一度电等等，受到了良好的效果。2、不定期对学生家长进行问卷调查，不断提高和强化家长的环 保意识。3、布置学生与家长，交流合作，共同完成环保作业。以同时提 高家长和学生的环保意识，促进环保行为。以上是我校在绿色环保方面的一些思路和做法，路漫漫其修远兮, 我们还将不断致力于环保教育的创新与特

19、色建设，使我校的环保 工作更上一层楼。小学环保活动总结篇6第11贞共17页更多精品资料值得拥有为了让小学生主动学习了解环境保护基本知识，提高环境保护意 识，X月X日至X日，XX市国人小学开展了以“保护环境，你我 同行”为主题的教育实践活动。X月X 0 XX开始，该校分低段、中段、高段组织学生来到XX市 XX有限公司和马祖新村进行环保教育实践活动。活动中，XX有 限公司的老师们分别给低段、中段、高段的学生们详细讲解了环 保科普知识，通过播放视频生动、形彖地展现非环保产品对环境 造成的严重危害，向学生分发了环保资料，还进行了即兴问答的 活动。全体同学参观了 XX科技园区，废旧回收，变废为宝，循 环

20、经济，再生资源，让他们大开眼界，他们边走边听，边看边记 录，感受到了环境保护的紧迫性和重要性。下午全校师生来到马祖新村进行环保教育实践活动，同学们开始 捡拾、搬运垃圾，看着地上的垃圾被清理得干干净净，为新村营 造了舒适的休闲人居环境，孩子脸上笑得灿烂如花，他们为自己 能成为环境美容师感到光荣自豪，那些在场休闲的人们也禁不住 啧啧称赞。该校负责人表示，学校环保教育实践活动还将深入开展，以德育 活动为载体，教育学生不带零食进校园，不乱扔垃圾，不乱涂乱 画，节约用水用电，少用一次性碗筷和纸杯，发现垃圾立即清理。 爱护校园，保护环境，争做环保小卫士。小学环保活动总结篇7保护环境，维护生态平衡，为人类造

21、福，是现代人必须具有的环 境意识。今天的小学生是祖国未来的建设者和接班人，因此从小 培养学生的环境保护意识十分必要。为了给孩子们灌输了节约资 源，重复利用资源，不破坏环境的观念，从一点一滴入手，从身 边的小事做起，增强环保意识。大队部开展了一系列的活动：一、利用红领巾广播站向学生宣传环保的重要意义，并激励学生 在家长的启发下想岀了很多生活屮环保的计策。如，在澡盆洗澡, 要注意：放水不要满，1/3-1/4盆足够用了。用收集的家庭废水 冲厕所，可以一水多用，节约清水。洗脸水用后可以洗脚，然后 冲厕所。淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。衣 服太少不洗，等多了以后集屮起来洗，也是省水的办法

22、。在浴室 里不和好朋友大打水仗。停水期间，不要忘记关水龙头。这些都 是节水的好办法。还有尽量少用空调；不用餐巾纸，改用手帕; 养成好的卫生习惯；不乱扔垃圾尽可能少的使用“一次性物品”； 实行垃圾分类等等。而且通过活动，孩子们的确实增强了，大部 分也能落实到行动上，但是，还需要不断地教育，才能使我们的 活动真正起到作用。二、通过板报、橱窗等途径，宣传环保的重大意义，每月黑板报 设置“清洁环保”专栏宣传。三、校园、家乡变美活动我校把校园的绿化带和清洁区，分块承包给各班的卫生监督员， 以确保学校的每个角落，每块地方都有学生为其保洁。早晨、下 午的课间十分钟，校园内经常可以看到一些戴着标志的卫生监督

23、员在各班的清洁区执勤督促同学们不要随地扔垃圾。在开展校园 保洁小卫士的基础上，我们又开展了 “校园、家乡变美活动”， 各屮队制作清洁环保记录本，命名为“清洁卫生接力棒”，利用 每周五午读时间，由一名同学做主持在全屮队评选岀本周文明之 星，首先在每个小组投票评选一名文明之星，然后再次投票评选 出每周的屮队文明之星。文明之星在“清洁卫生接力棒”上记录 自己表现及今后的奋斗目标。一个月当中，中队评选为文明之星 次数最多的队员可以参加校级文明之星的评选。三、组织环保卫士小队4月10日下午，平山小学三个校区的环保小卫士们带着铁钳、 铲子、铁刷、清洁袋，利用课外时间走出校门、走上街头、走进 社区与彖山区城

24、管的叔叔们一起开展“捡白色垃圾、清除牛皮癣、 树清洁环保意识”的大清扫活动。少先队员分头在学校周边巷道、 社区、居民区捡拾白色垃圾、清除城市“牛皮癣”一一非法广告， 用自己的双手净化环境，扮美家乡，增强环保意识的同时以自身 的文明行为感染市民，号召成年人一起行动起来保护好生活环境四、学校修补、添加环保设施。小学环保活动总结篇8xx县竞业园学校本着”给我一个孩子，还您一个人才“的办学 理念，积极推进素质教育。特别是在创建绿色学校的工作屮，以 人与自然和谐共存为主旨，不断提高广大师生的环保意识，学校 绿色领导小组不断推出新思路，实践新方法，从而获得新经验。XX年我校被评为县级”绿色学校” ,20X

25、X年被评为”市级绿色 学校“，现在我校业已形成学校、家庭、社会三维一体的绿色教 育网络，营造了 ”绿色学校，你我共建”的良好氛围。一、全员参与，齐抓共管，积极形成绿色人文环境1、领导重视，制度健全，经费保障学校成立了以书记、校长XX同志任组长，分管副校长为副组长， 学校德育处、各年级班主任为成员的创绿工作领导小组。定期召 开会议，不断完善各种制度，把创绿工作列入学校工作计划。20XX 年拨专款20万余元创建环保专栏、购置环保图书、订阅环境报、 扩增绿地、种植花木、参加上级组织环保培训、举办环保图片展 等极大的完善了学校育人环境，先后被评为：省消防工作先进单 位、省规范化学校、市文明单位、市卫生

26、先进学校、县教书育人 先进单位。学校坚持环境育人、学科渗透、社会实践的育人的原 则，在学校特色建设中取得了优异的成绩，受到上级领导高度评 价和社会的广泛赞誉。2、以课堂为主阵地，在各学科教学屮积极进行环保意识的培养 学校重视学科环保知识渗透，结合学科特点，渗透环保内容。从 学科计划、各科上课、测试等环节提出明确要求，努力构建”人 与自然和谐共存”的文化育人环境。通过主题班会、辩论会等形 式让绿色信念走进课堂，走进每个学生的心中。通过学科学习， 学生明白了为什么人类只有一个地球，为什么人与自然要和谐共 存，理解了真正意义上的可持续发展，节约能源，控制减少污染， 第17贞共17页更女精品资料值得拥有成为师生的自觉行为。通过播放沙尘暴、泥石流、酸雨、土地荒 漠化等宣传图片，使我们的学生真正懂得了环保的重要性和必要 性。3、建立学校环保活动室和班级垃圾回收站 每班设立环保委员和垃圾回收站，每周有各班在环保委员的带领 下进行环保活动，做好