环境与环境问题

1、宜川中学高一地理导学案（24）第4周第2课时宜川中学高2014届地理备课组地质作用一一外力编写人：薛颖审核人：韩丽娟审批人： 班组：姓名：组评：师评：学习目标：1、识记外力作用的主要表现形式及其对地表形态的影响；2、理解地壳物质的循环过程，能在地壳物质循环示意图中填出各环节的发生条件。3、能用外力作用解释地表形态变化的原因。学法指导：1认真阅读课本，单独完成自主学习部分，并理解记忆；2. 自主思考合作探究部分，小组内讨论交流，统一答案。使用说明：1【】表示重点内容的学法指导以及对于难点内容的突破讲解，需要同学们仔细阅读。2、表示需要了解的基础知识表示识记背诵表示理解记忆综合分析应用 表示能力提

2、升自主学习：【请各位同学通过预习课本及查阅资料后填写，有问题的组内讨论，未达成一致意 见的做上标记】一、地质作用比较【依据课本 53页第二段，56页第二段内容填写下表】一地质作用 项目内力作用外力作用能量来源表现形式对地表影响使地表不平，加大地表，减小二者关系二、造成地表形态变化的外力作用【依地图册22页图片和课本56页文字及图2-3-9、图2-3-10、图2-3-11、图2-3-12填写相关概念】1、风化作用：分为、化学风化、 。结果是：使岩石破碎，形成疏松的表层，叫做。2、侵蚀作用：根据成因可分为 侵蚀、侵蚀、侵蚀、侵蚀等，在 和地区风的侵蚀作用表现强烈。在 山区流水的侵蚀作用表现强烈3、

3、搬运作用：4、沉积作用：【即学即练 】试用以上作用解释下列现象（连线）黄土高原形成流水的侵蚀作用黄土高原地表千沟万壑流水的沉积作用蘑菇状岩石风力的搬运和沉积作用华北平原风力的侵蚀作用NO.241无论大事还是小事，只要自己是认为办得好的，就坚定地去办，这就是性格宜川中学高2014届地理备课组第4周第2课时沉积岩变质作用变质岩宜川中学高一地理导学案(24)三、岩石圈的物质循环1.【读课本57页文字及图2-3-13】简要叙述地壳物质的循环过程。2.根据“地壳物质循环示意图”，在下图方框处填写物质循环各环节发生的条件岩浆岩合作探究：【小组讨论交流，派代表展示成果，教师点拨。】1、读“地壳物质循环”示意

4、图，写出数 字代表的作用内容：1、 作用；作用；作用；作用，作用。2、地壳物质大循环过程可概括为： 变为各类岩石，各类岩石又变为新的 的过程当堂检测：【检测本节课的目标完成情况，请同学们自主完成】1、关于外力作用与地貌的叙述，正确的是()如果没有A外力作用，整个地表几乎全部由岩石覆盖如果没有外力作用，就不会有 三峡、沙漠、沙滩等美妙的奇景如果没有外力作用，就不会有喜马拉雅山如果只受外力 作用，也会形成长江三峡A .B .C .D .2 .读下图，回答问题。(1)图中A,B两处的岩块相对上升的是相对下降的是(2)图中的C处的地质构造属于，在地貌上属于 ，其成因是(3) 图中的D处的地质构造属于 ，在地貌上属于 ，其成因是 (4) 如果要找石油和天然气就在图中的 ，找地下水应在图中的 处。(5) 如果建一地下隧道，应选在 处