预防流感课件

1、预防流感课件 治流感不如防流感 预防流感课件 主要内容 流感疾病知识 流感预防 小结 预防流感课件 流感的定义 流行性感冒简 称流感 是流感病毒引 起的急性呼吸 道感染,传染 性极高。 预防流感课件 流感的特点 传播传播流感主要通过飞沫传染，经咳嗽、喷嚏方式散播流感主要通过飞沫传染，经咳嗽、喷嚏方式散播 症状症状发病较突然，高热、畏寒、头痛、乏力等发病较突然，高热、畏寒、头痛、乏力等 并发症并发症 流感常见的并发症有肺炎、中毒性休克、脑炎、流感常见的并发症有肺炎、中毒性休克、脑炎、 急性坏死性脑病等，可导致死亡等急性坏死性脑病等，可导致死亡等 预防流感课件 认识误区 有调查发现，90%的人知道

2、或听说过流感，但对 其传染性和并发症并不了解，甚至对其认识存 在诸多误区。而10%的人以为流感同感冒没有区 别。其实，流感区别于普通感冒，其危害性远 大于普通感冒。 预防流感课件 流感与普通感冒的区别 很多人分不清流感和普通感冒，常常会混淆，其实，流很多人分不清流感和普通感冒，常常会混淆，其实，流 感和普通感冒截然不同感和普通感冒截然不同 预防流感课件 特别注意 所有人群普遍易感 儿童、老年人和慢性病患者最易受到侵袭 无终身免疫力 缺少有效治疗方法 预防流感课件 咳嗽喷嚏中病毒数十万 一个喷嚏可使飞沫以167公里的时速运行，在一 秒钟内喷射到6米以外的地方 预防流感课件 婴幼儿是流感的高危人群

3、 6 6个月个月3636个月龄婴幼儿是流感高危人群且易得重型流感，并发症个月龄婴幼儿是流感高危人群且易得重型流感，并发症 的发生率较高的发生率较高 婴幼儿流感的临床症状往往不典型，部分患儿突发高热伴全身中毒婴幼儿流感的临床症状往往不典型，部分患儿突发高热伴全身中毒 症状、胃肠道症状，甚至出现高热惊厥症状、胃肠道症状，甚至出现高热惊厥 预防流感课件 婴幼儿流感并发症住院率高 研究显示，1-2岁婴幼儿因流感所致的住院 率最高，达19万人 19 9 4 0 5 10 15 20 1-2岁3-4岁5-15岁 每1万人 预防流感课件 呕吐腹泻，可能也是流感 流感的种类有很多，其中胃肠道流感就是一种， 老

4、人、小孩与一些有慢性胃肠道疾病的患者因胃 肠功能较弱，流感病毒会乘虚而入，“钻”进消 化道引起消化道黏膜反应。 预防流感课件 呕吐腹泻，可能也是流感 不要一 看到腹 泻就认 为是肠 道感染， 随便滥 用抗生 素 预防流感课件 流感治疗 到现在为止，治疗流感还没有什么特 效药。对于未发生并发症的流感患者 来说，多喝水、多休息，像对付普通 感冒那样度过急性期就可以了。 预防流感课件 流感预防 目前流感无特效治疗药物目前流感无特效治疗药物 接种流感疫苗是预防流感及其并发症接种流感疫苗是预防流感及其并发症 的最有效方法之一的最有效方法之一 预防流感课件 流感预防 接种流感 疫苗可减 少婴幼儿 流感样疾

5、 病发病率 减少不必 要的用药 预防流感课件 流感预防 由于接种流感疫苗由于接种流感疫苗2 2周后，可产生具有保护周后，可产生具有保护 力的抗体，因此中国疾病预防控制中心建力的抗体，因此中国疾病预防控制中心建 议：议： 我国大多数地区均应在每年我国大多数地区均应在每年10 10 月前后开始月前后开始 疫苗接种活动，疫苗接种服务可贯穿整个疫苗接种活动，疫苗接种服务可贯穿整个 流感高发季节。流感高发季节。 预防流感课件 流感预防 保持良好的个人及环境卫生 勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手， 不用污浊的毛巾擦手，双手接触呼吸道分泌物 后（如打喷嚏后）应立即洗手 打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避 免飞沫污染他人，流感患者在家或外出时佩戴 口罩，以免传染他人 预防流感课件 流感预防 均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲 劳 每天开窗通风数次（冬天要避免穿堂风），保 持室内空气新鲜 在流感高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊 的场所；不得已必须去时，最好戴口罩 预防流感课件 流感预防