部编版语文四年级下学期《期末考试题》附答案解析

1、精品期末测试卷部 编 版 语 文 四 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_第一部分 积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分） xng f h xio fng shu d jun chng j jio ch mn ji h hun2.下面加点字的读音都正确的一项是（ ）。（2分） a.懈怠(xi） 刹那（c） 窥伺（s） b.允许(yn） 瘦弱（su） 解剖（pu）c.澎湃(pn）捆绑（kn）簇拥（c） d.厌恶(w） 疙瘩（） 杜甫（f）3.巧填同音字。（4分）n （ ）才 （ ）铁 提（ ） 山（ ）yu （ ）虑 （ ）秀 （ ）静 （ ）长4.给下面

2、加点字选择正确的解释，填序号。（4分）（1）博: 多，丰富 知道得多用自己的行动换得地大物博（ ） 博学多问（ ） 拼博（ ）（2）透: 通过，穿过极度显露 毒辣透顶（ ） 透亮（ ） 穿透（ ）5下面词语不属于同一类的一组是（）。（2分）a囊萤夜读 铁杵成针 废寝忘食 b焦躁不安 心急如焚 惊慌失措c忠于职守 彬彬有礼 张牙舞爪 d落落大方 风度翩翩 文质彬彬6.下列句子有语病的一项是()。(2分)a.我们必须认真改正并仔细检查作业中的差错。b.经过大家的共同努力,我们完成了相关宣传报道的工作。c.开展”无烟日”的活动,可以增强人们的自我保护意识。d.随着时代的发展,人们的生活水平不断提高。

3、7.下列各组句子表达的意思不一样的一项是()(2分)a.李刚和王强去植树了。 李刚,王强去植树了。b.这个道理容易明白。 这个道理不难明白。c.这么简单的事,难道她做得不好吗? 这么简单的事,她做得好。d.她打算今年暑假去旅游。 今年暑假,她打算去旅游。8判断下面说法是否正确，对的打”，错的打”。（2分）（1）记金华的双龙洞按游览顺序介绍了洞口、内洞、外洞、孔隙。 （ ）（2） 猫的性格有些古怪，老实的时候很乖，贪玩的时候一天一夜不回家。（ ）（3）万户是被国际航天史学家公认为人类升空探索的先驱。 （ ）（4）囊萤夜读和铁杵成针这两篇文章都写了古人爱读书的故事。 （ ）9.按要求完成练习。（8

4、分） （1）船长站在驾驶室里，小心翼翼地驾驶着他的”诺曼底号”。（用带点的词语写一句话）_（2）例:别踩我，我怕疼!（草坪提示语）写一句富有情趣的关于节约用水的提示语。_（3）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足!（学着用反语写一句话）_（4）展开想象，将下面的句子续写完整。朋友是什么?朋友是一把吉他，尽情地奏响快乐生活的乐章；朋友是_，_。10.回顾课文内容填空。（6分）(1)宇宙不停地运转,人应效法天地,永远不断地前进。即所谓” , ”。(2)孟子中告诫我们处在忧虑祸患中可以使人或国家生存,处在安逸享乐中可以使人或国家消亡的句子是”。(3)寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。,。(4)胤

5、恭勤不倦,。家贫不常得油,以夜继日焉。(5)唐朝诗人罗隐曾用”,”来歌颂不辞辛苦为他人创造幸福生活的人,并讽刺了那些不劳而获的人。第2部分 阅读与理解（30分）（一）课内精彩回放。（13分）白鹅（节选）鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭:一们是水，一样是泥，一样是草。（ ）吃一口冷饭，（ ）喝一口水，（ ）再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。1在括号里填入合适的表

6、示先后顺序的词。（3分）2从上文中哪些语句可以看出”它的吃法，三眼一板，一丝不苟”?在文中用” “画出来。（3分）3这段文字表达了作者对鹅的（ ）之情。（4分）a喜爱 b讨厌 c尊敬 d留恋4判断对错，对的打”，错的打”。（3分）（1）选文的语言很有特色，生动幽默，而且富有童趣。 （ ）（2）白鹅的种种举动在作者看来非常可笑，不值一提。 （ ）（3）作者写白鹅吃饭时的迂腐，表现的是它个性张扬，质朴率真。 （ ）（二）课外阅读，回答问题。（17分）攀在树梢上的童年小小的身子在高高的枝叶间，随着风的舞动而弹跳，当细长的树枝快要承受不住一个儿童的重量时，我终于在小伙伴们的一片惊呼声中，得意地取下那只

7、筑在树梢头上的鸟窝。”这伢子很皮。”这是大人们在得知我的一次次树上历险后，给我的童年下的一个评语。可他们不知道，房前屋后、村里庄外、田间坡头，那一棵棵或高大、或粗壮、或繁茂、或遒劲的身姿，给了我多少童年的欢乐!我想，有多少种树生长在我的童年里，我的童年就该有多少快乐吧。春天来了，椿树发芽。在大人手中的竹竿够不到的时候，就轮到我了。一溜烟，我就窜上了树的半腰。因椿树的枝丫是脆的，站在粗壮点的枝杈间，得意地接过递上来的竹棍，一茎茎散发着浓浓香馨的香椿头就落在春天的怀抱里。当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时，透过垂悬的一串串洁白花瓣，中午静静的阳光总可照见我及小伙伴们攀在树头的身影。芬芳的四月

8、被一篮篮地拎回家，看母亲把它揉进面粉里，包成几个玲珑剔透润玉般的水饺。我的童年时代，没有肯德基、麦当劳，没有超市里的各色零食与水果。馋了，自己向大自然要。春摘野桃，夏打酸枣，秋偷青柿，冬掏鸟蛋，不会爬树，那你就只好在树下流口水吧。也在树上吃过不少苦头。比如摘桑果时被一种叫”羊辣子”的毛虫辣了，采槐花时被尖刺扎进了肌肤，打栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包但仍乐此不疲地将小小的童年悬挂在乡村的树梢上。想起那首叫童年的歌曲:”池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天;操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面”歌声里，童年随着那只蝴蝶越飞越远了，不禁有一丝忧伤。只是不知，故乡里那一棵棵给我欢乐的身姿是否依然健壮葱茏

9、，那上面，是否还攀附着一个个小小快乐的童年?1.文章第自然段中画”_”的句子使用了（ ）的修辞手法。（3分）a.比喻 b.拟人 c.夸张 d.对比2.把描写”我”攀树时吃过不少苦头的句子抄写下来。（3分）3.”芬芳的四月被一篮篮地拎回家，看母亲把它揉进面粉里，包成几个玲珑剔透润玉般的水饺。”句子中的”芬芳的四月”指的是_。作者这样写，不仅表达了”我”对_的喜爱，还表达了”我”攀上树梢的_之情。（4分）4.文章主要表现”我”童年攀树的快乐，第自然段却写了不少”我”攀树时吃过的苦头。作者这样写的目的是（ ）（多选题）（4分）a.表现攀树留给”我”的痛苦回忆。 b.对比突出攀树带给”我”的乐趣。c.

10、反映”我”童年生活的艰难。 d.侧面衬托”我”对攀树的喜爱之情。5.文章以”攀在树梢上的童年”为题，表达了作者怎样的情感?（3分）_ 第3部分 习作与表达（30分）题目:我懂得了_提示与要求:在父母、老师的帮助下，我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了为他人着想，懂得了珍惜友情请把题目补充完整，写一件你成长中的事情，表达你的成长感悟。注意内容写具体，语句写通顺，感情表达自然真挚。不少于350字。参考答案一、积累与运用 1.幸福 呼啸 丰硕 杜鹃 成绩 交叉 敏捷 呼唤2.c. 3.（1）刚 钢 纲 冈 （2）忧 优 幽 悠4.（1） （2） 5. c 6. a 7. a 8. 9.（1）示例:我小心翼翼地走在这座木桥上。（2）不要让地球上的最后一滴水成为人类的眼泪。 （3）我们吃苹果的时候,两岁的弟弟非把最大的苹果给奶奶吃不可,真是个小淘气!（4）朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。10.(1)天行健君子以自强不息(2)生于忧患而死于安乐(3)洛阳亲友如相问一片