2021年卖火柴的小女孩读后感(共6篇)

1、卖火柴的小女孩读后感(共6篇) 我读了卖火柴的小女孩这个故事，我看到小女孩悲惨的的身世。因生活的贫困她要去卖火柴，穿着单薄的衣裳，关着小脚丫，她冷得直哆嗦。在墙角里她三次点起三根火柴，看到了三幅画面。真是她想要的生活，最后她微笑的死去这样一个故事。我为小女孩的遭遇感到伤心，我为自己生活在这么富裕的社会而高兴。我要认真学习，来回报祖国和爸爸妈妈，珍惜自己所拥有的一切，还要尽自己的所能去帮助那些贫困的小朋友。 我看到了资本主义社会，小女孩生活在这种社会，小女孩她只有寒冷、只有恐俱、只有饥饿、只有孤独、只有痛苦，难道这世界上真的不能容忍这一条生命，容忍这一个人吗？ 小女孩她是那么可怜，父亲打她，连路

2、上的行人都不理会她。小女孩点燃火柴，一共用五次，第一次她看见了温暖的火炉；第二、三次分别看到了香喷喷的烤鹅和美丽的圣诞树；第四、五看到了慈祥的奶奶。 小女孩死在了墙角，是在大年夜死的。她跟着奶奶一起到没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦的地方。我觉得小女孩她非常幸福。 我知道了小女孩她却这样死在墙角，资本主义社会太冷漠了，连一个孩子都不能容忍，没有了一条生命，她却走的很安静，因为她想跟奶奶一起走，不要生活在这种冷漠的世界。 我读过了卖火柴的小女孩这篇文章，小女孩在大年夜里卖火柴的情景，深深地刻在我的脑海里。 “卖火柴、卖火柴，谁要买火柴！”小女孩凄惨的叫声传遍大街小巷。尽管这样，也没有一个人买小女孩的

3、火柴，小女孩 _要在大年夜卖火柴呢？因为她家里实在太穷了，看看小女孩，想想我自己，真是一个在地狱；一个在天堂。那位小女孩在大年夜里卖火柴。而我呢？大年夜里妈妈为我做着香喷喷的饭菜，爸爸催我试穿新衣，全家人吹奏着幸福和睦的乐曲，即使这样，我还整天要这要那，不认真学习。想起来心里真是特别难受。 墙角里，小女孩一次次擦燃火柴，幻想着“温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树，慈祥的奶奶”。对于这位小女孩来说这些只是幻想而已。对于一个快要死的人，在临死之前都没有实现自己的愿望是十分令自己痛苦的事。但这一切都说明了小女孩一直生活在寒冷痛苦中，再回头想想我自己，冬天有一点冷就叫苦连天，跟小女孩比起来真是自愧

4、不如啊！自己整天吃好的穿好的，还在家里闹来闹去，唉！ 我恨旧社会，恨那些资本主义社会里狂妄自大的有钱人，我爱新社会，我爱那些在新社会里乐于助人的人，我体会到了今天的幸福生活来之不易，小女孩生活在环境充满了冷酷与无情；而我们这儿却充满了幸福和爱意，可是真是生在福中不知福啊！今后，我一定要抓紧时间努力学习，为将来建设我们的祖国而努力奋斗。 同学们不要再像往常那样了，应该知道今天的幸福生活来之不易，我们应该倍加珍惜才对，不要再浪费时间了。 “唉”多么可怜的小女孩！”我合上安徒生童话，眼前不禁浮现出小女孩的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。 卖火柴的小女孩这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，

5、一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的事。揭露了资本主义的黑暗，表达了 _对穷苦人民遭遇的深切同情。 当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。 比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我；在学校，有老师和同学的关心。生活是多么的美好！ 如果小女孩生长在 _，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课；如果小女孩生长在

6、 _，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈吃团年饭；如果小女孩生长在 _，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲；如果 一根渺小的火柴，照亮不了这个开阔的世界，但是却能温暖一个小女孩的梦想。在小女孩离开这个世界的时候，她 _不到寒冷和饥饿，在她的眼前是一个五彩缤纷的世界。所以，我们没有太多的悲伤献给她。但是，这个世界的残酷和冰冷，却不能不让我们深受震撼。 除夕之夜，一个小女孩不得不走上街头，赤着脚走在雪地里。这幅不幸的剪影是那个不公平时代的最好见证。我们的同情心和善良，在这里得到滋润和洗礼。一个高尚的人，应该具备这样一种基本的美德：帮助那些需要帮助的人，帮助那些比自己弱小的人。可是，我们有多少人的手里有那样

7、一根火柴呢？而这个一无所有的小女孩，却用她微薄的渴望和梦想帮助了我们。 读了卖火柴的小女孩这个故事后，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么 “唉”多么可怜的小女孩！”我合上安徒生童话，眼前不禁浮现出小女孩的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。 卖火柴的小女孩这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的事。揭露了资本主义的黑暗，表达了 _对穷苦人民遭遇的深切同情。 当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽

8、的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。 比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我；在学校，有老师和同学的关心。生活是多么的美好！ 如果小女孩生长在 _，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课；如果小女孩生长在 _，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈吃团年饭；如果小女孩生长在 _，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲；如果 一根渺小的火柴，照亮不了这个开阔的世界，但是却能温暖一个小女孩的梦想。在小女孩离开这个世界的时候，她 _不到寒冷和饥饿，在她的眼前是一个五彩缤纷的世界。所以，我们没有太多的悲伤献给她。但是，这个世界

9、的残酷和冰冷，却不能不让我们深受震撼。除夕之夜，一个小女孩不得不走上街头，赤着脚走在雪地里。这幅不幸的剪影是那个不公平时代的最好见证。我们的同情心和善良，在这里得到滋润和洗礼。一个高尚的人，应该具备这样一种基本的美德：帮助那些需要帮助的人，帮助那些比自己弱小的人。可是，我们有多少人的手里有那样一根火柴呢？而这个一无所有的小女孩，却用她微薄的渴望和梦想帮助了我们。 读了卖火柴的小女孩这个故事后，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么 读了安徒生童话故事卖火柴的小女孩，我的心久久的不能平静，小女孩那羸弱瘦小的身影一直在脑海中浮现着，浮现着 故事讲述了，一个悲惨的卖火柴小女孩的故事。小女孩的爸爸妈妈去世了，

10、就连唯一的亲人奶奶也撒手于人寰。小女孩孤苦伶仃，为了有口饭吃、为了还能活着，她每天去大街上卖火柴。 这是一年的最后一个夜晚除夕夜。在那漫天飞舞着大雪，寒冷的大街上，小女孩衣衫褴褛，赤着脚用那微弱近乎绝望的声音呼喊着：“卖火柴了卖火柴了”小女孩双脚脚冻得像红萝卜一样，蹒跚地走在冰冷坚硬的马路上，她每走一步两只脚都刺骨的痛啊！小女孩走到了一幢楼下，透过玻璃窗看到了富贵人家温暖的 _里美丽的圣诞树，餐桌上的美味佳肴。小女孩的眼睛里流露着羡慕、失望、无助的目光。 风还在飕飕地刮着，这时候小女孩感觉冷极了小小的身体在瑟瑟地发抖，便蜷缩在一个角落里。当她看到了手里一盒也没有卖出去的火柴时，多想借助火柴那微

11、弱的一点火光取取暖啊！于是，便用颤抖无力的小手点燃了第一根火柴，啊！她看到了一个火炉好温暖啊！那是爸爸妈妈还在的时候家里那样的火炉，火柴那微弱的火光很快就熄灭了；小女孩又点燃了第二根火柴，啊！她看见了，她看见一个长长的餐桌，桌子上摆放着苹果、香蕉还有一只散发着香气的烤鹅，小女孩刚要上前去吃点东西充充饥，然而这火柴的火苗却无情地又一次熄灭了；小女孩艰难地点燃了第三根火柴，啊！在火光中她看见了慈祥的奶奶，“奶奶，奶奶。”小女孩用她那细小的声音连声呼唤着奶奶，她唯恐燃着的火柴熄灭了奶奶也会瞬间消失，于是就把一把的火柴都点燃了，在火光中奶奶把小女孩紧紧地搂在了怀里，奶奶带着小女孩飞啊、飞啊，飞向那没有

12、寒冷、没有饥饿、没有痛苦的天堂。火柴那吝啬的一点点火苗也再一次熄灭了，第二天早晨，人们看到了冻死在墙角里已经蜷缩成一团的小女孩。 我痛恨那冷酷的社会，我诅咒那没有一丝温暖的国度！是啊，在资本主义社会里，贫苦的人们只会有寒冷、饥饿、死亡的等待，富贵人家却过着丰衣足食甚至骄奢淫逸的生活。与其相比，生长在 _祖国的我们生活是多么的美好啊！ 当我打开了衣柜看到春、夏、秋、冬漂亮的衣服，真想送给小女孩，让她不再有寒冷；当我打开鞋柜看到春、夏、秋、冬应有尽有的鞋子，真想送给小女孩让她的脚不再冻得像红萝卜；当我看到妈妈做的香喷喷的饭菜，真想让小女孩来到我家一同进餐让她不再有饥饿。这天晚上我真的做了一个梦，一

13、个美好的梦，小女孩与我穿着同样漂亮的衣裙，手拉着手蹦蹦跳跳地走在上学的路上；阳光沐浴着我们，小鸟叽叽喳喳地欢唱着，此刻我看到了小女孩荡漾在脸上那与我一样幸福的笑容。“嘻嘻嘻”我和小女孩快乐地笑声，伴着鸟儿的歌声在上学的路上飘荡着、飘荡着 每当周一我们排着整齐的队伍，高唱着国歌，仰望着冉冉升起的 _的时候，我的心中便油然而生对祖国的热爱之情。我爱我的祖国，是因为祖国给予了我温暖；我爱我的祖国，是因为祖国给予了我欢乐；我爱我的祖国，是因为祖国赋予我知识的海洋；我爱我的祖国，是因为祖国哺育我幸福成长！ 祝愿，世界上每一个角落，都回荡着孩子们那欢乐地笑声；祝福，小女孩那根点燃了的火柴之光，燃烧为熊熊的火焰！那火焰亦成为一轮温暖的太阳吧。 卖火柴的小女孩读后感： 卖火柴的小女孩是六年级的一篇教材，主要讲了一个