【最新】部编版语文四年级下册《期末检测试题》含答案

1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文四年级试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_1. 我会写,请认真书写,保持卷面整洁美观。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪？ 字词积累运用。（23分）2. 结合语境,根据拼音写出正确的词语。本学期,我们看到了老舍先生笔下w yu w l（ ）的小猫以及jng ji（ ）心强的母鸡；跟随叶圣陶欣赏了山上盛开的d jun（ ）和内洞的sh sn（ ）；了解n m（ ）技术就在我们身边；感受到了哈尔威船长在hn lun（ ）中wi c h（ ）zh x（ ）的镇定自若。3. 给下面句子中加点的词语选择正确的解释,填在括号内。精神：a 表现出来的活力；b 活跃,有

2、生气；c 指人的意识、思维活动和一般心理状态；d 英俊,相貌好、身材好。（1）瞧！这小伙子长得多精神。（ ）（2）这孩子大大的眼睛,挺精神的。（ ）（3）拔河比赛过后,同学们更加精神焕发。（ ）（4）他最近精神压力比较大,看上去很疲惫的样子。（ ）4. 根据要求写词语。（1）请写出与古人读书求学有关的成语：_ _（2）形容颜色多的词语：_ _（3）填近义词或反义词,补全词语。（ ）虚（ ）假 左（ ）右（ ） （ ）惊（ ）怪（ ）应（ ）合 无（ ）无（ ） 日（ ）月（ ）5. 按要求完成句子练习。1指南针是我国古代的四大发明。（修改病句）_2机灵的雨来最喜欢在这条紧靠着村边的还乡河里游泳

3、。（缩句）_3爸爸妈妈对青铜说：“剩下的十一双,一双是给你的。”（把句子改成转述句）_4满池塘荷花都在随着微风轻轻摇动。（改为拟人句）_6. 课文链接吧。1清华大学的校训“自强不息,厚德载物”出自周易中的“_。地势坤,君子以厚德载物”。2朱光潜说：“_和音乐一样,生命全在_。”艾青也曾说过：“诗是人类向未来寄发的_,诗给人类以_。”3老师常教育我们要趁年少多读书,因为“少年不知勤学苦,_”。并且要坚持每天读书,因为“一日读书一日_。”4猫的作者是_,原名_,字_,被誉为“_”。5在古诗中,我们欣赏了不同季节的风光景色：“篱落疏疏一径深,_”描绘了春季农家风光；“_,麦花雪白菜花稀”画了一幅夏季

4、田园风光图。通过古诗我们也要学习“洛阳亲友如相问,_”的高洁情怀和“不要人夸好颜色,_”的不流世俗、洁身自好的精神。我是阅读小能手。（23分）课内阅读。天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。7. 选文第二自然段是按_顺序描写了日

5、出过程,用“ ”画出能体现这一顺序的词语。8. 画横线的句子用了_的修辞手法,请你也仿写一句。_9. 文中的“不转眼”可以换成_,第二自然段中的_和_两个词表现出太阳势不可挡的威力。10. 请写出三个表示时间短暂词语。_ _ _课外阅读。拐弯处的回头一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点儿同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸一点儿也不关心他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道：“别生气,大部分

6、爸爸都这样。其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头可是当他走到拐弯处,就在侧身左转的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快就瞟了弟弟他们一眼,然后消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场所有的人,弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久以前,我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是拐弯处的回头。11. 在原文中找出下面词语的

7、近义词。锋利（ ） 难过（ ） 疼爱（ ） 不谋而合（ ）12. 读文章,在文中找到相应的词语写在括号里。（1）没有经过商量而彼此行动一致。（ ）（2）有点相信,又有点怀疑（ ）13. 请认真读短文,按要求回答问题。（1）找出弟弟情绪变化的语句,填在下面的横线上。当弟弟碰见爸爸时,弟弟_当爸爸走了后,弟弟_当爸爸在拐弯处回头时,弟弟_（2）你从弟弟情绪变化中体会到了什么？ _14. 本文写父爱,抓住了爸爸回头的动作和神态来写,真切感人,你能用“ ”画出这句话吗？ 从中可以看出爸爸是一个怎样的人？ _15. 妙笔生花苑。同学们,在你成长的道路上一定得到过许多人的帮助吧,比如精心呵护你的父母、教你

8、握笔写字学习的老师、给你帮助和安慰的同学认真想一想那些让你感动的事,请以“谢谢你,_”为题写一篇文章。做到内容具体,语言通顺,感情真挚。答案与解析1. 我会写,请认真书写,保持卷面整洁美观。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪？ 【答案】醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪？ 【解析】【分析】【详解】本题考查汉字书写,注意汉字的结构和书写笔画（要求先横后竖。；要求先撇后捺；要求从上到下；要求从左到右；要求先外后里；要求先外后里再封口；要求先中间后两边）,尤其“醉”“媚”“媪”字的书写要准确。最后的问号不要丢失。字词积累运用。（23分）2. 结合语境,根据拼音写出正确的词语。本学期,我们看到了老舍先生笔下w y

9、u w l（ ）的小猫以及jng ji（ ）心强的母鸡；跟随叶圣陶欣赏了山上盛开的d jun（ ）和内洞的sh sn（ ）；了解n m（ ）技术就在我们身边；感受到了哈尔威船长在hn lun（ ）中wi c h（ ）zh x（ ）的镇定自若。【答案】 (1). 无忧无虑 (2). 警戒 (3). 杜鹃 (4). 石笋 (5). 纳米 (6). 混乱 (7). 维持 (8). 秩序【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“虑、笋、秩”容易写错。书写时要

10、注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3. 给下面句子中加点的词语选择正确的解释,填在括号内。精神：a 表现出来的活力；b 活跃,有生气；c 指人的意识、思维活动和一般心理状态；d 英俊,相貌好、身材好。（1）瞧！这小伙子长得多精神。（ ）（2）这孩子大大的眼睛,挺精神的。（ ）（3）拔河比赛过后,同学们更加精神焕发。（ ）（4）他最近精神压力比较大,看上去很疲惫的样子。（ ）【答案】 (1). d (2). b (3). a (4). c 【解析】【分析】【详解】本题考查对多义词的掌握,将所给多义词的解释带入到句子中,判断是否恰当合适。（1）这里的“精神”解释为英俊,相貌好、身材好

11、。用来形容小伙子。（2）这里的“精神”解释为活跃,有生气,用来形容孩子的眼睛有生气。（3）这里所给信息是“拔河比赛”后,形容同学们状态,这里“精神”解释为表现出来的活力。形容同学们在拔河比赛后状态非常好。（4）这里的“精神”是指人的意识、思维活动和一般心理状态,“精神压力”指人在思想上有负担,有思想包袱。近义词为思想包袱。心理压力即精神压力,现代生活中每个人都有所体验,心理压力总的来说有社会、生活和竞争三个压力源。因为他“精神压力”比较大,所以看上去和疲惫。4. 根据要求写词语。（1）请写出与古人读书求学有关的成语：_ _（2）形容颜色多的词语：_ _（3）填近义词或反义词,补全词语。（ ）虚

12、（ ）假 左（ ）右（ ） （ ）惊（ ）怪（ ）应（ ）合 无（ ）无（ ） 日（ ）月（ ）【答案】 (1). 囊萤夜读 (2). 悬梁刺股 (3). 五颜六色 (4). 五彩缤纷 (5). 弄 (6). 作 (7). 顾 (8). 盼 (9). 大 (10). 小 (11). 里 (12). 外 (13). 忧 (14). 虑 (15). 积 (16). 累【解析】【分析】【详解】（1）考查成语积累,答案不唯一,写出“古人读书求学有关的成语”即可。穿壁引光、刺股读书、冬寒抱冰,夏热握火、钝学累功、顿学累功、 攻苦食淡、攻苦食俭、刮摩淬励、积雪囊萤、坚苦卓绝、艰苦卓绝、 聚萤积雪、聚萤映雪

13、、绝甘分少等。（2）考查词语积累,按照要求写出“形容颜色多”的词语即可。比如五彩斑斓、五颜六色、五光十色、万紫千红、姹紫嫣红、色彩斑斓 、绚丽多彩等。（3）考查补全词语。平时学习多积累,注意不要书写错误。弄虚作假：意思是耍花招欺骗人。左顾右盼：指向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。大惊小怪：意思是形容对没有什么了不起的事情过分惊讶。里应外合：指的是外面攻打,里面接应。无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。日积月累：指一天天地不断积累。5. 按要求完成句子练习。1指南针是我国古代的四大发明。（修改病句）_2机灵的雨来最喜欢在这条紧靠着村边的还乡河里游泳。（缩句）_3爸爸妈妈对青铜说：“剩下的十一双,一双

14、是给你的。”（把句子改成转述句）_4满池塘的荷花都在随着微风轻轻摇动。（改为拟人句）_【答案】 (1). 指南针是我国古代的四大发明之一。 (2). 雨来喜欢游泳。 (3). 爸爸妈妈对青铜说,剩下的十一双,一双是给他的。 (4). 满池塘的荷花都在随着微风舞蹈。【解析】【分析】【详解】1考查修改病句,属于成分残缺,改为“指南针是我国古代的四大发明之一。”2考查缩写句子,缩写句子缩写句子：就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”,保留使句 子意思完整的“主干”部分,把句子变成一个最简单的句子。 缩写的步骤: 读懂原句,明白句意。 找出主要部分,谁是什么；谁干什么；谁怎么样。 检查：是否缩写成了

15、最简单的句子,是否保留了句子的主要意思。3.考查引述句改为转述句。引述句和转述句之间的转换：a 标点符号的改变：引述句改转述句,冒号和引号要改为逗号。b 人称的变化：a 引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b 当引述内容涉及第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。应注意,冒号和引号前的内容不变。陈述转转述句,要将冒号和双引号去除,主观人物的主语由第一人称变为第三人称。本题将“说”后面的冒号改为逗号,去掉引号,将“你”改为“他”。4.考查改写拟人句,拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能出现表示人物的词语。本题可

16、赋予荷花人的特点,比如荷花在跳舞。6. 课文链接吧。1清华大学的校训“自强不息,厚德载物”出自周易中的“_。地势坤,君子以厚德载物”。2朱光潜说：“_和音乐一样,生命全在_。”艾青也曾说过：“诗是人类向未来寄发的_,诗给人类以_。”3老师常教育我们要趁年少多读书,因为“少年不知勤学苦,_”。并且要坚持每天读书,因为“一日读书一日_。”4猫作者是_,原名_,字_,被誉为“_”。5在古诗中,我们欣赏了不同季节的风光景色：“篱落疏疏一径深,_”描绘了春季农家风光；“_,麦花雪白菜花稀”画了一幅夏季田园风光图。通过古诗我们也要学习“洛阳亲友如相问,_”的高洁情怀和“不要人夸好颜色,_”的不流世俗、洁身

17、自好的精神。【答案】 (1). 天行健,君子以自强不息 (2). 诗 (3). 节奏 (4). 信息 (5). 朝向理想的勇气 (6). 老来方知读书迟 (7). 功 (8). 老舍 (9). 舒庆春 (10). 舍予 (11). 人民艺术家 (12). 树头新绿未成阴 (13). 梅子金黄杏子肥 (14). 一片冰心在玉壶 (15). 只留清气满乾坤【解析】【分析】【详解】考查对课文、古诗、文学常识的识记和理解能力。1.“天行健,君子以自强不息；地势坤,君子以厚德载物”,意谓：天（即自然）的运动刚强劲健,相应于此,君子处事,应像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发愤图强,永不停息；大地的气势厚

18、实和顺,君子应增厚美德,容载万物。出自周易。清华大学的校训：“自强不息,厚德载物。”就是引用此处。2.“诗和音乐一样,生命全在节奏。”诗句要有鲜明的停顿及抑扬的节拍感,亦如音乐必需的节拍和旋律感。说明了诗的节奏的重要性。“诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。”这是诗美的一种本质,诗美在历史车轮前进的滚动中闪现出来,在新的事物与旧的事物的搏斗中闪现出来。向人们发出号召：人生要有理想,追求。诗人这个号召行动的深层意义是人们在现实生活中要时刻振奋精神,鼓起勇气,积极生活,怀着理想和追求,不怕任何困难,时刻乘风破浪,最终定能成功。3.“少年不知勤学苦,白首方悔读书迟。”出自唐代诗人颜真

19、卿的七言古诗劝学。全诗“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“一日读书一日功,一日不读十日空”,是民间谚语,指读书学习要坚持不懈,才有功效。学习中途停顿就会前功尽弃。今天读书是今天的功夫,今天不读书,相当于十日没有读。4.老舍,男,原名舒庆春,字舍予,另有笔名絜青、鸿来、非我等。因为老舍生于立春,父母为他取名“庆春”,大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后,自己更名为舒舍予,含有“舍弃自我”,亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。 中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家、北京人艺编剧 ,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有骆驼祥子四世同堂,剧本茶

20、馆龙须沟。5“篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。”出自宋代杨万里的宿新市徐公店,全文“篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。(新绿 一作：花落)儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。”出自宋代范成大四时田园杂兴,全文“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。”“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”出自唐代王昌龄芙蓉楼送辛渐,全文“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”出自元代王冕墨梅,全文“我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”我是阅读小能手。（23分）课内阅

21、读。天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。7. 选文第二自然段是按_顺序描写了日出的过程,用“ ”画出能体现这一顺序的词语。8. 画横线的句子用了_的修辞手法,请你也仿写一句。_9. 文中的“不转眼”可以换成_,第二自然段中的_

22、和_两个词表现出太阳势不可挡的威力。10. 请写出三个表示时间短暂的词语。_ _ _【答案】7. 时间 到了最后 过了一会儿 8. (1). 拟人 (2). 小鸟在树上唱歌。 9. (1). 不眨眼 (2). 冲破 (3). 夺目 10. (1). 一眨眼 (2). 一瞬间 (3). 一弹指【解析】【分析】【7题详解】本题考查对课文写作顺序的理解。常见的写作顺序包括：时间顺序、空间书序、事情的发展顺序、逻辑顺序、总述与分述顺序。通过对选文第二自然段“过了一会儿”“到了最后”这两个词可知都是表示时间,因此确定是时间顺序。【8题详解】本题考查赏析句子、仿写句子的能力,首先明确画线句子的修辞手法,仿

23、写句子,一般要根据例句,从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。分析划线句子“小半边脸”可知是拟人句,将太阳赋予了人的形象。拟人句：是把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化,语言生动形象。在仿写时也要使用拟人的修辞,将物体赋予人的言行或思想感情。例如,蝴蝶在窗边欢快地跳着舞蹈。【9题详解】本题考查近义词辨析,对短文关键词的提取能力。“不转眼”意思是：眼珠不动,注视。近义词可以是：不眨眼“冲破”意思是冲击突破；“夺目”指光彩耀眼,这两个词将太阳最后升起时的势不可挡体现的淋漓尽致。【10

24、题详解】本题考查学生词汇的积累。要注意平时学习时对词语进行归纳总结。表示时间短暂的词语：片刻、刹那、一瞬间、一眨眼、光阴似箭、弹指一挥间、短暂、瞬间、霎时、眨眼间、一刹那、转瞬即逝、迅雷不及掩耳之势等。课外阅读。拐弯处的回头一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点儿同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸一点儿也不关心他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道：“别生气,大部分爸爸都这样。其实他很爱你,

25、只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头可是当他走到拐弯处,就在侧身左转的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快就瞟了弟弟他们一眼,然后消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场所有的人,弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久以前,我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是拐弯处的回头。11. 在原文中找出下面词语的近义词。锋利（ ） 难过（

26、 ） 疼爱（ ） 不谋而合（ ）12. 读文章,在文中找到相应的词语写在括号里。（1）没有经过商量而彼此行动一致。（ ）（2）有点相信,又有点怀疑。（ ）13. 请认真读短文,按要求回答问题。（1）找出弟弟情绪变化语句,填在下面的横线上。当弟弟碰见爸爸时,弟弟_当爸爸走了后,弟弟_当爸爸在拐弯处回头时,弟弟_（2）你从弟弟的情绪变化中体会到了什么？ _14. 本文写父爱,抓住了爸爸回头的动作和神态来写,真切感人,你能用“ ”画出这句话吗？ 从中可以看出爸爸是一个怎样的人？ _【答案】11. (1). 尖利 (2). 伤心 (3). 怜爱 (4). 不约而同 12. (1). 不约而同 (2).

27、 半信半疑 13. (1). 哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点儿同情和怜爱。 (2). 很伤心,很委屈,也很生气。 (3). 眼睛里还闪着泪光。 (4). 体会到了父爱如山,只是不善于表达。 14. 可是当他走到拐弯处然后消失在拐弯后面。父亲是一个感情细腻、充满爱意却又不善于表达情感、坚强伟岸的男人。【解析】分析】【11题详解】本题是对近义词的考查,近义词是意思相近的词语。首先要了解词语含义,然后找出意思相近的词语即可。“锋利”意思是一指兵器、工具等尖而薄；二指言论、文笔等尖锐。；“难过”意思是指生活困难,日子不容易过；也指身体不舒服；也指心情不痛快；“疼爱”指怜爱；打心里爱。“不谋而合”意思是指事先没有商量过,意见或行动却完全一致。【12题详解】考查词语解释。不约而同：指事先没有约定而相互一致。半信半疑：意思是一半相信,一半怀疑。表示对真假不敢肯定。【13题详解】（1）考查提取关键信息,从第一自然段“弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦”可以概括出“当弟弟碰见爸爸时的情绪”。从第二自然段“弟弟很伤心,很委屈,也很生气。”可以概括出“当爸爸走了后,弟弟的情绪”。从第三、四自然段“可是当他走到拐弯处,就在侧身左转的刹那”“虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场所有的人,弟弟的眼睛里还闪着泪光