编制宣传手册

1、总课时号 39 - 40 班级 10 幼师(1) (2) 科目 计算机应用基础 备课时间 11.17 上课时间 11.25 地点 二楼教室 课题名称 编制宣传手册 课时数 2课时 背景分析 现代社会，无论哪个行业，都要采取各种途径宣传自己的形象、产品或服务，制作 宣传手册是行之有效的方法。 假如你是某公司的企划，需要制作一本能体现该公司 特点、内容丰富且有吸引力的宣传手册，你能用所学到的各种技术完成这项任务 吗？ 学习目标 设 定 1. 知识目标：能利用自选图形绘制出各种流程图、示意图、简单标示等。 2. 能力目标：能根据任务需求利用文本框技术灵活排版。 3. 情感目标：能利用 word自仃设

2、计并制作符合不冋商业需求的文稿、手册等商 务文档。 学习任务 描述 利用所学的各种技术完成宣传手册的制作。 教学情景 创 设 现代社会，无论哪个行业，都要采取各种途径宣传自己的形象、产品或服务，制作 宣传手册是行之有效的方法。 假如你是某公司的企划，需要制作一本能体现该公司 特点、内容丰富且有吸引力的宣传手册，你能用所学到的各种技术完成这项任务 吗？ 教学资源 准 备 时间资源：课前、课内、课后的设计与安排； 材料资源： 班级准备若干本不冋类型的宣传手册 信息资源：网络 人员资源：师生资源 设备资源：多媒体 环境资源：多媒体教室 教学反思 教学过程实施 内容 方法 新课导入 展示学生们搜集的宣

3、传手册，观察手册上面的相关知识 内容，让学生思考我们如何来用 word实现这些内容。 新课 一、绘制自选图形 1、word文档中可以绘制各种图形、单击“绘图” 工具栏中的相应按钮即可绘制各种图形。 1、“绘图”工具栏的启动方 二、设置图形格式 式 1、选中自选图形，点击绘图工具栏中的相应按钮可 设置图形的线条色、填充色、边框线形及宽度等。 方法一：先选中一个图形，并按住shift键单击 其他图形对象。 2、举例讲解 方法二：单击绘图工具栏上的“选择对象”按钮， 用鼠标将要选中的若干图形框选，则可选中内部所 有图形对象。 2、右击图形，在快捷菜单中选择“设置自选图形格 式”命令，在弹出的“设置自

4、选图形格式”对话框 中进行更精确的设置。 三、对齐多个图形 先选中多个图形，再单击“绘图”工具栏上的“绘 图”按钮，从“对齐或分布”子菜单中选择需要的 一 r .、，一、-、 对齐万式。 四、组合与撤消组合图形 3、举例设置 组合：先选中要组合的多个图形，再单击“绘图” 工具栏中的“绘图”按钮，在弹出的菜单中选择“组 合”命令即可。 教学过程实施 内容 方法 撤消组合：要取消已组合的图形，可选中该图形后， 选择“取消组合”命令。 五、在图形中添加文字 4、通过实例讲解 右击某图形，在弹出的快捷菜单中选择“添加文字” 命令，则在图形的内部会出现光标，可在光标外输 入文字 六、插入文本框 文本框是

5、一种可移动、可调大小的文字或图形容器， 使用文本框，可以在一页上放置数个文字块。单击 绘图工具栏的相应按钮可插入横排或竖排的文本 框。 七、插入图示 Word内置了六大类定义好的图形组合，直接调用它 们可以方便地绘制各种常用图示，单击“插入”菜 单下的“图示”命令。弹出对话框，选择需要的图 示，确定后即可在当前光标处插入该图示。 八、设置分栏 Word中若要设置多栏效果，其方法为：选中需要设 置分栏的文本后，选择“格式” 一“分栏”命令在弹 出的对话框中进行相关设置。 九、插入分页符 若希望文档从某处起另一页，可心将光标置于该处， 再选择“插入” 一“分隔符”命令。 教学过程实施 内容 方法 十、插入文件 将光标放在当前文档的某位置处，选择“插入” T “插入文件”命令，在弹出的对话框中选