肩关节功能评价量表

1、肩关节功能评价量表 项目 评分标准 得分 小计 1疼痛 （30 分） 无30 有时略微疼痛，活动无障碍25 轻度疼痛，普通活动无障碍20 中度疼痛，能够忍受10 高度疼痛，活动严重受限5 因疼痛而完全不能活动0 2.肩关节活动 围 （25 分） 6 5 4/3* 2 1 0 前屈 150 149-120 119-90 89-60 59-30 150 149-120 119-90 89-60 59-30 60 59-40 39-20 19-10 60 59-40 39-20 19-10 45 44-30 29-15 15 3.肌力（5分） 5级 5 4级 4 3级 3 2级 2 1级 1 0级

2、0 a tn4- gg 容易完成 勉强、疼痛、困难 无法完成 穿上衣 5 3 0 梳头 5 3 0 翻衣领 5 3 0 4.日生沽沽 动能力（35分） 系围裙 5 3 0 使用手纸 5 3 0 擦对侧腋 窝 5 3 0 系腰带 5 3 0 局部形态（5 分） 无异常 轻度异常 中度异常 重度异常 5 3 2 0 （备注：水外旌、旋、后伸为3分）总分：分 评定者：评定日期：年 月曰 说明：肩关节功能评定根据：疼痛（P）. ROM （R）. ADL （A）.肌力（M）和关节局部形体（F）等5方面进行综合 评估，总分为100分，P：根据患者自觉疼痛和影响活动评分，总分30分；R：根据患侧肩关节ROM

3、评分，总分25 分；A：根据7项ADL评分，总分35分；M：根据Lovette分类法，徒手肌力检查肩关节5大肌群（前屈、后伸、旋、 外症和外展）的肌力进行综合评分，总分5分；F：根据肩关节有无脱位、畸形、假关节形成及其程度进行评分, 总分5分；然后在治疗前后分别进行评测，分值越髙，肩关节功能越好。 覩关节功能评定记录表 r 容 评定标准 得分 小计 1疼痛（40分） 无痛 40 轻度：偶有疼痛 30 中度：步行时痛，休息后缓解，偶尔需服止痛药 20 重度：步行时痛重，休息后减轻，有自发痛，常用止痛药 10 极重度：持续性自发痛，不能行走 0 2.活动度 （20 分） 正常或接近正常：屈曲90

4、,外旋30 ,外展30 20 良好：屈曲60 ,外旋20 ,外展20 15 尚可:屈曲30 ,外旋10 ,外展10 10 差：屈曲30。，外展10。，外旅无 5 无：屈曲10。或强直 0 3.步行能力 （30 分） 正常或基本正常：长距离行走时有轻度跛行 30 轻度受限：轻度跛行，不用拐，30min可行2000m 25 中度受限：单拐可行走500m；不用拐100m；明显跛行 15 明显受限：双拐可行走300m；使用单拐可行走100m；无拐仅能室活动 5 卧床 0 4.日常生 活活动 （10 分） a.上楼 正常不用扶手 3 正常但用扶手 2 不能上楼 0 b.穿脱鞋 袜 容易 3 困难 2 不

5、能 0 C.坐 能坐普通椅子lh 4 坐高椅l/2h 3 坐高椅l/2h 2 不能坐 0 评定者：评定日期：年 月曰 总分 说明：就关节功能等级和疗效评分: 效果 总评分 疼痛评分 优 91-100 40 良 76-90 M30 尚可 50-75 工20 差 W49 W10 Berg平衡量表 基本使用说明 在对患者进行评价时，要求给与示和说明。当记录患者得分时，以每个项目完成情况的最低分为原则。 测试时仅需要一个助手、一块秒表、一根软尺、一个台阶和两把高度适中的椅子即可完成，应用非常简便。但 是，具体到对每个动作评分时，则需要依据比较细致的评分标准进行，所以要求测试者能熟练掌握方可保证评 定结

6、果的准确性。 1. 从坐位到站立位 指令：请站起来。请不要使用你的手支撑。 （4）能不使用手支撑而站起，而且独立、稳定； （3）能不使用手支撑而站起； （2）能不使用手支撑而站起；需用手支撑桌子保持稳定； （1）需用手干支撑桌子站起和保持稳定（需要桌子最小的帮助或稳定）； （0）需别人帮助或用手干支撑桌子站起和保持稳定（需要最大的帮助） 2. 持续无支持站立 指令：请使用你的手支撑而站立二分钟。 （4）能安全地站立2分钟； （3）能扶持在监督下站立2分钟； （2）能持续无支持站立30秒； （1）需要支律桌子站立30秒； （0）不能站立30秒 3. 无支持坐位 指令：请双臂相抱保持坐位2分钟。

7、（4）能十分安全地坐2分钟 （3）能在监督之下坐2分钟 （2）能坐30秒 (1) 能坐10秒 (0)不能在没有支持坐10秒 4. 从站立到坐 指令：请坐下。 (4)安全并且最小程度的用手坐下 (3) 使用手控制身体落下 (2) 对抗椅背或腿部控制身体落下 (1) 独立地坐下但是不能控制身依落下 (0)需要帮助才能坐下 5. 转移 指令：请从床转移到椅子上。 (4) 不太明显的使用手安全地转移 (3) 较明显的使用手安全地转移 (2) 需口头指示或监替下转移 (1) 需要一个人帮助 (0)需要二个人帮助或监督 6. 闭眼睛无支持站立 指令：请闭上你的眼睛站立10秒。 (4) 能安全地站立10秒

8、(3) 能在监督下安全地站立10秒 (2) 能站立3秒 (1) 不敢闭眼睛站立3秒，但是可以安全地站立 (0)需要帮忙避免跌倒 7. 无支持双脚并齐站立 指令：把你的双脚并在一起站立。 (4) 能独立地双脚并在一起站立1分钟 (3) 能监督下独立地双脚并在一起站立1分钟 (2) 能双脚并在一起站立30秒 (1) 需要帮忙能双脚并在一起站立15秒 (0)需要帮助达到姿势要求，但不能站立15秒 8当站着的时候，伸直上肢向前触物 指令：举起上臂90度的。在伸展你的手指尽可能伸向前。 (4)能到达伸向前距离 25 cm(10寸) (3) 能到伸向前距离12.5 cm安全地(5寸) (2)能到伸向前距离

9、5 cm安全地(2寸) (1)需要监督伸向前 (0)当尝试/需要外侧支持做伸向前动作的时候，会失去平衡 9. 在站立姿势从地板上取物 指令：拾起被放置在你脚之前的拖鞋。 (4)能安全地而且容易地拾起拖鞋 (3) 能拾起拖鞋但是需要监督 (2) 不能拾起，但是距拖鞋25 cm(l-2寸)，而且独立地保存平衡 (1) 不能拾起并且当尝试的时候需要监督 (0)不能尝试或需要帮助，避免丧失的平衡或跣倒 10. 当站着的时候，转身向后看 指令：转身向后看。 (4) 转身向后看做得很好 (3) 转身向后看，一边重心变化比另一边好 (2) 可以转身向后看，但是能维持平衡 (1)需要监督才转身向后看 (0)需

10、要帮助，避免丧失的平衡或跌倒 11. 身体在原地症转360度 指令：完全地身体在原地.旋转360。 (4) 能安全地在4秒转360度 (3) 能从一侧在4秒安全地转360度边 (2) 能安全地转360度，但是速度较慢 (1) 需口头指示或监替 (0)当在原地症转时候，需要协助 12. 当持续不支持的时候，交替把脚部放在凳子上 指令：交替把脚部放在凳子上。至到每个足部有接触凳子4次。 (4) 能独立地而且安全地在20秒完全交替把脚部放在凳子上各4次。 (3) 能独立地站和完全在20秒完全交替把脚部放在凳子上各4次。 (2) 能在监督但没有帮助下交替把脚部敖在凳子上各4次。 (D能最小的帮助下交替把脚部放在凳子上2次 (0)不能尝试或需要帮助，避免丧失的平衡或跌倒 13. 持续一脚在前站立 指令：持续一脚在前站立 (4) 能持续一脚在前直排地独立地站立30秒 (3) 能一脚在前独立地站立30秒 (2) 能釆取小