小学六年级数学：《分数乘、除法的复习》参考教案_第1页
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文档简介

1、分数乘、除法的复习参考教案教学目标：1 通过复习，使学生进一步体会分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方 法，能正确计算，会解答简单的分数乘、除法的实际问题。2 使学生掌握比的相关概念、比的性质、比与分数及除法的关系等。3 运用分数相关知识解决实际问题，进一步培养学生分析、比较、抽象、概括、归 纳、推理的能力，增强数感，发展数学思考。4 使学生进一步体会分数在生活中的应用，增强自主探索和合作交流的意识，提高 学好数学的信心。教学重、难点：掌握分数乘、除法计算方法，能正确计算以及解决实际问题；比的相关概念、比的 性质、比与分数及除法的关系等是复习的重点。教学过程：（一）创设情景，导人复习师

2、：本学期，我们学习了分数乘、除法的有关知识，并运用知识解决了很多问题。 这节课，我们先一起来复习分数乘、除法的有关内容。（板书课题）（二）回顾整理，建构网络1复习分数乘除法的意义和计算方法。（1）让每个学生写出一道分数乘法算式，说说这个算式的意义，先后计算出结果。 （2）根据自己写出的乘法算式写出两道除法算式，说说这两个算式的意义，再算出结果。（3） 同桌交流，汇报订正。（4） 反馈训练。完成教科书第 113 第 1 题，说一说分数乘、除法之间的联系。小结：怎样计算分数乘法？（包括分数乘分数和分数乘整数两种情况）怎样计算分 数除法？（包括分数除以分数、分数除以整数及整数除以分数）分数除法和分数

3、乘法的 计算方法有什么区别和联系？（分数除法要转化为分数乘法计算）2复习分数乘、除法的简便计算。（1）回顾四则运算的运算顺序以及运算定律。（2）练习。 （ ）35 先观察，再说一说下面的题目可以使用什么运算定律使计算简便。完成计算。 （3）独立完成教科书第 115 页第 5 题，交流订正，介绍自己如何使用运算定律使计算简便。3复习比的有关知识。（1） 自己列表并举例进行说明比与除法、分数的关系。（2） 完成练习二十三中的第 3 题。1 独立完成，集体订正。2 提问：化简比的依据是什么？复习比的基本性质，回顾商不变的规律、分数的基本性质，找出三者之间的联系。 4复习分数乘、除法实际问题的解决。出

4、示教科书第 113 页第 3 题。讨论：你认为在解决有关分数、比和百分数的实际问题时，最关键的是什么？ （1）找出每题的单位“1”，画线段图分析数量关系，列式计算。（2）根据分析与解答将题目分类，说出分类的依据并比较它们的相同点和不同点。 （三）重点复习，强化提高1完成练习二十三的第 1 题。（1） 学生独立完成口算。（2） 说说口算过程、结果以及算式的意义，教师及时了解学生口算情况。2完成练习二十三的第 2 题。先说一说什么是倒数，再写一写。明确：1 的倒数是 l，0 没有倒数。3解决实际问题。（1）自主编题，解决问题。1 利用开课时自己写出的乘、除法算式，编一道解决实际问题的题目。2 汇报交流，检验所编题目是否满足算式要求。（2）完成练习

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