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文档简介

1、 课时教案第单元 第课 第节月日总复习复习课课题通过整理和复习，使学生进一步掌握本册教材的知识，培养学生思维的灵活性和学习数学的兴趣。情感态度掌握小数乘除法的口算和笔算方法，能够解简单的方程，会从不同的角度观察物体，能设计公平的游戏规则。认识三知识技能角形和四边形的基本特征。过程方法演示法、练习法、讨论法、讲解法。教学重点难点难点:运用所学知识灵活解决实际问题。教学设计思路五、游戏公平性计算器、直尺、小黑板等。教师学生教学准备 课时板书（场地）设计第课第节总复习四、方程五、游戏公平性教学资料剪抄 第一课时教 学 过 程效果与反思区别。（1）（4）是小数的写法，（2）（3）是小数的读法。（重视引

2、导学生观察，教师及时说明，使学生印象深刻。）2、出示一组加减法计算题：3.64.8 2.041.9 657.6（第一问考察的是小数加法,第二问考察的是小数减法,第三问考察是小数乘法。）1、在括号里填上适当的数。 请在内填上一个数，使等式成立。引导学生总结,这节课学习了什么。 第二课时效果与反思0.393 4.81.6 7.24 1.55除数是整数的小数除法,如 25.66的内在联系,将知识梳理,使之系统化,构建知识网络,有 3.642.5 第三课时教 学 过 程效果与反思（一）三角形的分类3、反馈小结。 引导学生总结这节课所学的内容。五、布置作业 第四课时教 学 过 程效果与反思4、小组汇报，全班交流，互相评价。（二）简易方程（三）方程解应用题小明比小红的 2 倍少了 n 分，小红投了多少分？2、出示 13 题，使学生明

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