下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Important & Selected Documents 实验报告 实验一 门电路逻辑功能及测试 一、实验目的 1、熟悉门电路逻辑功能。 2、熟悉数字电路实验箱及示波器使用方法。 二、实验仪器 1、示波器; 2、实验用元器件: 74LS00 二输入端四与非门 2 片 74LS20 四输入端双与非门 1 片 74LS86 二输入端四异或门 1 片 74LS04 六反相器 1 片 三、实验内容及结果分析 1、测试门电路逻辑功能 选用双四输入与非门 74LS20 一只,插入面包板(注意集成电路应摆正放平),按图 1.1 接线,输入端 接S1S4(实验箱左下角的逻辑电平开关的输出插口) ,输出端接
2、实验箱上方的 LED 电平指示二极管输入 插口 D1 D8 中的任意一个。 将逻辑电平开关按表 1.1 状态转换,测出输出逻辑状态值及电压值填表。 实验电路如右图所示: 实验结果: 表 1.1 输入 输 出 1 2 3 4 R 电压( V) 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 4.141 0 0 1 1 1 4.140 0 0 0 1 1 4.139 0 0 0 0 1 4.140 各引脚电平 输出 Va/V Vb/V Vc/V Vd/V 电压( V) 5.004 5.003 5.003 5.003 0 0 5.003 5.003 5.003 4.141 Important & Sel
3、ected Documents Important & Selected Documents 0 0 5.002 5.002 4.140 0 0 0 5.002 4.139 0 0 0 0 4.140 结果分析: 74LS20是双四输入与非门,其逻辑表达式为:R=ABCD。设置如表 1.1 的输入,所得结果如表 1.1 所示。通过此电路,测试了与非门电路的逻辑功能为:只有当四个全为 1时,输出为 0;只要有一个不为 1,输出为 1。 2、逻辑电路的逻辑关系 1.2 ,表 用 74LS00 双输入四与非门电路,按图 1.2 、图 1.3 接线,将输入输出逻辑关系分别填入表 1.3 中。 写出两个
4、电路的逻辑表达式。 图 1.2 的逻辑表达式: R=( A+B)( A+B) 图 1.3 的逻辑表达式: Z=AB R= (A+B )( A+B) 实验电路如图所示: 实验结果如下表所示: 表 1.2 输入 输出 A B R 电压 /V 0 0 0 0.184 0 1 1 3.804 1 0 1 3.784 1 1 0 0.181 结 果分 析: 分 析, 上述 两电 路图 的逻 输入 输出 A B R R电压 /V Z Z电压 /V 0 0 0 0.176 0 0.153 0 1 1 2.577 0 0.154 1 0 1 3.572 0 0.154 1 1 0 0.390 1 4.161
5、经 辑表达式如上所示。按表格 1.2 、1.3 输入信号,得到如上图 所示的结果,验证了逻辑电路的逻辑关系。 3、利用与非门控制输出 用一片 74LS00 按图 1.4 接线。 S分别接高、低电平开关,用示波器观察S对输出脉冲的控制作用。 电路图如图 1.4 所示。 结果如下: 结果分析: 根据电路图,可得逻辑表达式为: R=SA ,其功能为,当 S=1时,输出与输入反向,当 S=0时,输出 始终为高电平。可以通过该与非门控制输出结果。 Important & Selected Documents Important & Selected Documents 4、用与非门组成其它门电路并测试验
6、证 组成或非门: 用一片二输入端四与非门组成或非门,画出电路图,测试并填表 1.4 。 实验电路如下图所示: A B 4 所示 实验结果如表 1 实验结果分析: 对照表 1.4 的实验结果可知,用与非门组成其他电路,满足逻辑电路的逻辑表达式的结果。 组成异或门: 画出逻辑电路图; 将异或门表达式转化为与非门表达式; 测试并填表 1.5 。 实验电路图如下所示: 1 3 & 9 2 6 10 实验结果如图表 1.5 所示: 表 1.4 实验结果分析: 8 11 12 13 L 表 1.5 输入 输出 A B R 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 对照表 验结果 其他电 足逻辑 逻辑
7、表 结果。 5、异 辑功 输入 输出 A B R 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 用与非 1.5 的实 可知, 门组成 路,满 电路的 达式的 或门逻 能测试 选二输入四异或门电路 74LS86,按图 1.5 接线,输入端 1、 2、4、 5 接电平开关输出插口,输出端 A、 B、 R 接电平显示发光二极管。 将电平开关按表 1.6 的状态转换,将结果填入表中。 实验电路图如下: 1 2 4 5 A B R R(V) 0 0 0 0 0 0 0 0315 1 0 0 0 1 0 1 4.165 1 1 0 0 0 0 0 0.139 1 1 1 0 0 1 1 4.164 1
8、1 1 1 0 0 0 0.143 0 1 0 1 1 1 0 0.167 Important & Selected Documents 实验结果分析: 分析实验结果可知:异或门的 逻辑功能为当两个输入信号相同 时,输出为 0,当两个输入信号不 同时,输出为 1。 四小结: 试验中的问题: 在做该实验时 ,第二步实 验逻辑电路的逻辑关系, 其逻辑电路图中没有画出接入电源,故我们以为不用接电源就可以,但是做了半天也没有做 出来。这个是个常识问题,有源器件使用时,都要接入电源。另外在第四部分,要求自己画 出逻辑电路图,我们画的电路图上看去是正确的,但是也是怎么都得不到正确的结果。询问 老师后,才知
9、道引脚都是成组发挥功能的。 实验的结果与理论分析结果比较: 如果不考虑误差的存在,本次试验的结果与理论分析结果一致。 实验任务完成情况: 第一次试验,我们做了一上午,因为一些基础知识不是很清楚,加上准备工作也没有做的非 常好,所以这次做的很慢。但是我们保证质量的完成了此次试验。 思考题: 怎样判断门电路逻辑功能是否正常 ? 答:门电路功能正常与否的判断: (1)按照门电路功能,根据输入和输出,列出真值表。 (2) 按真值表输入电平,查看它的输出是否符合真值表。 (3)所有真值表输入状态时,它的输出 都是符合真值表,则门电路功能正常;否则门电路功能不正常。 与非门一个输入接连续脉冲,其余端什么状态允许脉冲通过?什么状态时禁止脉冲通 过?对脉冲信号有何要求? 答:与非门接髙电平则其他信号可以通过,接低电平则输出恒为0,与非门的真值表是 “有 0 出1,全1出0”。所以一个输入接时钟,就是用时钟控制与非门,当时钟脉冲为高电平时,允 许信号通过,为低电平时关闭与非门。 异或门又称可控反
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 迈瑞微量泵双泵课件
- 《S颜色教程》课件
- 数字逻辑朱勇课件
- 肺癌靶向治疗MDT病例
- 《道路勘测设计》课件-2-2道路平面线形三要素-直线
- 肺癌的介入治疗护理
- 大学体育与健康 教案 武术散打10
- 大学体育与健康 教案 网球16
- 活动过程小蚂蚁搬家
- 湖北汽车工业学院科技学院《汽车展示设计》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 国开学习网《幼儿园课程与活动设计》期末大作业答案(第3套)
- DB11T 854-2023 占道作业交通安全设施设置技术要求
- 浙教版2024-2025学年七年级数学上册第四章 代数式 单元测试(附答案)
- DB11T 585-2020 组织机构、职务职称英文译写通则
- 跨境电商物流运输管理合同
- 教育心理学-形考作业1(第一至三章)-国开-参考资料
- 兵器工业集团招聘笔试题库2024
- 实习生考勤制度
- 医院重点监控药品管理制度
- 2024年陕西省中考英语试题及解析版
- 英汉汉英口译智慧树知到答案2024年山东科技大学
评论
0/150
提交评论