最新部编版语文三年级下册《期末检测题》含答案

1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文三年级试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_第一部分 知识积累与运用（共40分） 一、 读拼音，写词语，你一定能准确而规范地写出来！（5 分） rng hu u r p lih b tn q 二、比一比，再组词，你能从中发现什么呢？（4 分） 掠（ ） 偶（ ） 沾（ ） 辨（ ） 凉（ ） 遇（ ） 粘（ ） 瓣（ ） 三、照样子给下面的字加部首并组词，相信你能行！（4 分） 例：干 旱 （干旱 ） 汗 （汗水 ） 争 （ ） （ ） 少 （ ） （ ） 四、请你给下面句子中标红的字找正确的读音并画上横线。（4 分） 1、 牧羊人围着羊圈（jun

2、qun） 走了一圈（jun qun） 。2、 我们每天把红领巾系（j x） 上脖子上，我们与红领巾的关系（jx） 非常好。5、 本学期，你一定积累了不少四字词语，你能把下面的词语补充完整吗？（2 分） （） 不虚传 语无伦（） （） 羊补牢 （） 不及待写出描写早晨的词语：（2 分） 旭日东升 _ _写出有关学习方面的成语：（2 分） 废寝忘食 _ _六、选择恰当的词语填空，使句子通顺连贯，要细心啊！（6 分 ） 1、既然 居然 虽然 固然（） 明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳。（） 你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！2、只要就 如果就 因为

3、所以（） 太阳离地球太远了，（） 我们看上去只有一个盘子那么大。它们（） “吃”树上掉下的水果（） 可以干活。七、本学期我们学习了五首古诗，你能默写其中一首吗？别忘了写上题目、作者的姓名和标点符号。 （5 分） _，_ 。_，_。 八、根据提供的语句把下面的句子补充完整，你肯定行！（4 分） 冰在薄处裂 海内存如己 要看水底万丈深 千里送鹅毛1、莫看江面平如镜，_ 。2、_ ，天涯若比邻。3、绳在细处断，_ 。4、 _，礼轻情意重。九、本学期，你一定积累了不少类似这样的句子，把你印象最为深刻的两句写在下面横线上（课内外都行，但不能重复试卷中出现过的） 。（2 分） 1 、_ 。2、 _。 第二

4、部分 现代文阅读（共17分） （一） (材料)阅读下面的文字，回答下列各小题。（共8分） 电脑网络这个新鲜玩意儿，到底是怎样的呢？爸爸告诉我，电脑网络如同一个（a .遍b .偏） 布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络，就好像跨上了信（a .xnb .xn） 息高速路，可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。（选自我家跨上了“信息高速路”） 1、在括号里选择正确的字或读音。（2分） 2、写出下列词语的近义词。（2分） 如同（） 迅速（） 3、请你在

5、短文中找出一个比喻句并写下来。（1分） _4、 请结合你的生活实际理解文中画线的句子，为什么说地球变成了小村庄？（3分） _（二） 我爱家乡的银梨(材料)阅读下面的文章，完成下列各小题。（共9分） 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su） 的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈

6、淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，家乡的银梨可与北京有名的鸭梨媲（p） 美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1、读短文，找出梨果的特点填空。（4分） （1） 形状：_（2） 颜色：开始呈_，后来_（3） 气味：_2、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：_、_、_。（3分） 3、作者为什么爱家乡的银梨？在文中找到有关句子并写下来。（2分） _第三部分

7、学会交际，学会写作（共43分） 一、学会交际（13分） 1、夏天是一个多姿多彩的季节，请你以“夏天的_”为题，写一段话。（5分） _ _ 2、 小明要和同学们一起去春游，可妈妈却担心安全问题不同意去。如果你是小明如何对妈妈说呢？（4分） _ _ 班里要改选班干部,你打算竞选什么岗位?自己有哪些优势?（4分） _ _二、学会写作（30分） 夏天到了，同学们最喜欢吃什么呢？是不是冰淇淋？你瞧：巧克力做的冰淇淋像一把伞，奶油冰淇淋上躲着草莓，还有香草味的、核桃味的森林里的小动物们也想做一做冰淇淋，它们会用什么东西做呢？做成什么样子的呢？如果它们想把冰淇淋送给远方的朋友又会想出什么办法不使冰淇淋融化呢

8、？冰淇淋会给它们带来怎样有趣的故事呢让我们插上想象的翅膀，编一个有趣的童话故事吧！要求：（1） 题目自拟，语句通顺；（2） 不要套作，不要抄袭。答案与解析第一部分 知识积累与运用 （共40分） 一、融化；偶尔；破裂；何必；叹气二、掠夺；凉爽 偶尔；遇到 沾水；粘住 分辨；花瓣 三、净 干净 ； 挣 挣扎； 秒 分秒 ； 妙 奇妙。四、jun；qun j；x五、名；次；亡；迫雄鸡报晓；朝霞满天凿壁偷光；勤学苦练六、虽然；既然因为所以； 只要就七、略八、1、要看水底万丈深2、 海内存如己3、 冰在薄处裂 4、千里送鹅毛九、略第二部分 现代文阅读（共17分） （一） 1、 遍；xn解析：遍布：分布到

9、所有的地方；散布到每个地方。遍：满；布满。偏：不正；倾斜。信息：音信，消息；用符号传送的报道，报道的内容是接收符号者预先不知道的。“信息”应读为“信（xn） 息”。综上，本题答案为“遍”“xn”。犹如；快速解析：本题考查对近反义词的辨析能力。解答时，先理解所给词的意思，再寻找与其意思相反的词语作答即可。如同：好像。近义词有“犹如”“似乎”“好像”“宛如”等。迅速：速度高；非常快。近义词有“快速”“急迅”“飞快”“急速”等。综合上述分析，整理得出答案。2、 电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。解析：本题考查对修辞手法的掌握能力。解答时，通读全文，结合题

10、目要求找出的修辞手法的特征，在文中找出原句即可。比喻：用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物） 、喻词（表示比喻关系的词语） 和喻体（打比方的事物） 。在原文，“电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起”一句中，本体是“电脑网络”，喻词是“如同”，喻体是“蜘蛛网”。综合上述分析，整理得出答案。3、 全世界的人虽然相隔很远，但是通过网络可以轻松地联系、交流，所以说地球变成了一个小村庄。解析：本题考查对文章细节的理解能力。解答时，通读全文，结合生活实际对画线句进行解释分析即可。“有了网络，五湖四海的人随

11、时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄”说明，网络可以轻松地联系、交流，让人感受不到距离，所以地球变成了一个小村庄。综合上述分析，整理得出答案。（二） 1、 （1） 外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似；2、 （2） 淡绿色；颜色变深变黄了；3、 （3） 清香。解析：本题考查对文章细节的观察与理解能力。解答时，仔细阅读全文，根据题目所给的线索，在原文找出原句，根据题目要求进行解答即可。（1） 根据原文第段“银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似”可知，梨果的形状是“扁圆扁圆的，与苹果的形状相似”。（2） 根据原文第段，“开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了”可

12、知梨果的颜色开始呈“淡绿色”，后来“颜色变深变黄了”（3） 根据原文第段，“微风阵阵，你还可以闻到一股股清香”可知，梨果的气味为“清香”。综合上述分析，整理得出答案。4、 阳春三月；五月；中秋时节解析：本题考查对文章细节的观察与理解能力。解答时，仔细阅读全文，根据题目要求，找出表示时间的词语即可。根据原文第段“阳春三月”点明时间，介绍银梨发芽的情景；在原文第段“五月”点明时间，介绍银梨开花的情景；根据原文第段“中秋时节”点明时间，介绍银梨结果的情景。综上，本题答案为“阳春三月”“五月”“中秋时节”。5、 银梨，不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。解析：本题考查对文

13、章细节的观察与理解能力。解答时，仔细阅读全文，根据题目要求，在原文找出原句即可。根据原文第段，“银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路”可知这一句表达了作者对银梨的高度赞美，表达了作者对银梨的喜爱之情。综合上述分析，整理得出答案。第三部分学会交际，学会写作（共43分） 一、学会交际（共13分） 1、略解析：【题目分析】这是一道半命题作文题。根据题目中的关键词“夏天”“多姿多彩”，结合标题结构，分析可知，这道作文题要求我们结合在夏天所见、所闻、所思、所悟，写夏天的某一件事/物/人。【思路示例】“夏天的院子”，记叙文文体。可以先总写夏天的院子给我的总体感受是凉爽惬

14、意，然后结合发生在夏天的具体事例，如在院子里乘凉、把瓜果放在水井里冷藏等，解释说明有这一种感受的原因。2、 点拨：首先要有称呼，说清想法和理由。为了让妈妈放心，说明白和同学一起春游的好处。还要用委婉商量的语气。3、 答案：小明说妈妈,我已经长大了,我会自己照顾好自己的,你就不要在担心了,况且出去春游可以让我领略大自然的风采,难道这不是一个学习书本以外的知识的好机会吗?和同学一起出去,更可以在旅游中加深我们之间的感情,不是吗?妈,您就放心让我去吧!4、 点拨：首先要有称呼语，发言表明观点时要条理清晰。理由充分，让听者感觉到真诚。5、 答案：敬爱的老师、亲爱的同学：大家好!我是三(4)班的王丰羽,

15、我演讲的题目是当老师的助手为同学服务。我兴趣广泛,除了喜欢学习课本知识外,还喜欢唱歌、看书,喜欢爵士鼓、羽毛球,喜欢画画、下棋,我还特别喜欢电脑、航模。我的优点很多,诚实、善良,从不说假话,好坏分明,一就是一,二就是二,知错就改,和同学相处融洽,善于团结同学,更愿意帮助同学.我的特点是：正直,有自己的见解.我有我的优势：办事认真、负责,我会把我的工作做得更好。敬爱的老师、亲爱的同学们,我担任过电脑管理员,我有经验基础.我相信,我能够担任大队干部,也能够担任名誉班长,我会在各方面积极带头,当好老师的助手,团结同学,为同学们服务.请支持我,把你那宝贵的一票放心的投给我吧。（320字） 6、 二、学会写作（30分） 7、 略【题目分析】这是一道话题作文