2018江苏省高三语文二轮复习训练诗歌鉴赏2版含答案

1、2018届江苏省高三语文二轮复习训练：诗歌鉴赏（2） Word版含答案2018届二轮复习诗歌鉴赏训练（江苏）1。阅读下面这首宋诗，然后回答问题。海浪如云去却回，北风吹起数声雷.朱楼四面钩疏箔泗，卧看千山急雨来。注 钩疏箔:把帘子挂起。（1）这首诗描写了什么景象？诗的前两句是从什么角度来渲染这种景象的？ 答：（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？请作简要分析.答：2. 阅读下面这首诗，然后回答问题。春夕酒醒皮日休四弦才罢醉蛮奴，醞酥馀香在翠炉。夜半醒来红蜡短，一枝寒泪作珊瑚。注 皮日休：晚唐诗人，半生坎坷。本诗为其中年所作。醞8S（llng lu）： 美酒名.（1）本诗前两句有何作用？答：（2）三、

2、四两句运用了哪些手法？表达了诗人何种情感？答：3. 阅读下面这首诗，然后回答问题.杂诗无名氏近寒食雨草萋萋,著麦苗风柳映堤。早是有家归未得，杜鹃休向耳边啼。注 著：附着。这里是吹拂的意思.早是：已是。（1）这首诗表现了怎样的思想情感？答：（2）请简要赏析这首诗的结句。答：4。阅读下面这首诗，然后回答问题。越中览古李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹅鸩飞。（1）诗中的二、三句描述了两幅怎样的画面？它们暗示着什么寓意？答：（2）诗歌的最后一句写眼前所见，与二、三句所写的景物有何不同？诗人借此抒发了什么情感？据此可以想到什么？答：5。阅读下面这首元诗，然后回答问题。余杭四月

3、白S四月余杭道，一晴生意繁。朱櫻青豆酒，绿草口鹅村.水满船头滑,风轻袖影翻。儿家蚕事动，寂寂昼门关。注 朱樱：櫻桃的一种.昼门关：从蚕孵出到结茧期间，养蚕人家为防外人冲 犯而终日紧闭门户。（1）诗的颔联在写景上用了多种表现手法,请指出其中两种并结合诗句简要分 析.答：（2）“一晴生意繁”是什么意思？体现在诗中哪些地方?请简要分析。答：6。阅读下面这首唐诗，然后回答问题。春中田园作王维屋上春鸠鸣，村边杏花白。持斧伐远扬泗，荷锄觇泉脉.归燕识故巢，旧人看新历.临觞忽不御,惆怅思远客.注远扬：又长乂高的桑枝。（1）请简要分析首联写景的特色及其效果。答：（2）作者“临觞”为什么“忽不御”，表现了什么样

4、的情感？答：7。阅读下面这首诗，然后回答问题。落花诗归庄江南春老叹红稀，树底残英高下飞.燕蹴莺衔何太急，溷多茵少竟安归？阑干晓露芳条冷，池馆斜阳绿荫肥。静掩蓬门独惆怅，从他江草自菲菲。注归庄：明代著名文学家归有光的曾孙，顺治二年在昆山起兵抗清，事败亡 命这首诗作于清朝统治逐渐巩固的时期。溷多茵少：喻指恶浊的环境多，干 净的环境少。溷,粪坑;茵,华美的座席.（1）请就颈联的表达技巧和表达效果作简要赏析。答：（2）尾联表达了作者怎样的思想情感？请简要分析。答：8. 阅读下面这首宋诗，然后回答问题.思王逢原（其二）王安石蓬蒿今日想纷披，冢上秋风乂一吹。妙质不为平世得，微言惟有故人知。庐山南堕当书案，

5、溢水东来入酒卮.陈迹可怜随手尽，欲欢无复似当时.(1) 请赏析颈联的妙处。答：(2)诗中表达了哪些丰富的情感?试作简要概括。答：答案精析1. (1)这首诗描写了海滨暴风雨来临时的壮美景象。诗的前两句分别从视觉与听 觉两个方面写海浪、风吹、雷鸣,渲染了 “山雨欲来风满楼的雄伟气势。(2)这首诗表达了诗人开阔的胸襟和内心的豪情。暴风雨将临，按常理本当关门 闭户躲避，但诗人却反而高挂起帘子，敞开窗户，为的是能饱览“千山急雨来” 的壮观景象。2。(1)以歌姬舞醉、美酒盈樽渲染了宴会之乐,反衬下文酒醒观烛的凄凉。以乐 景衬哀情，倍增其哀。(2)比喻和拟人(“情景交融”也可).将残烛比作珊瑚，生动形象，绮

6、美多姿；“寒 泪的形象则使人仿佛看到那红烛消融的一刻，似流着伤心之泪，诗人运用拟人手 法,不仅把“红蜡写得形神毕肖，而且熔铸了自己半生坎坷的身世，平添一分酸 楚与凄凉。物我一体，情景交融。3。(1)这首诗表现了游子客居在外，临近节日思乡却不得返乡的羁旅之愁。(2) 在诗人有家归未得”之时，偏偏“不如归去”的杜鹃啼叫声盈耳，这更加 令人惆怅，只好说“杜鹃休向耳边啼”。结句极有情味，诗人把有家难归的一腔 怨恨发泄到杜鹃身上，语似无理，但这种无理的语言，却表现了诗人沉痛悲伤的羁 旅之情。4. (1)诗歌的二、三句截取的是“破吴”后的两幅画面：一幅是战士们个个脱 下战袍，换上了 “锦衣”，向国人炫耀他

7、们的战功;另一幅画面是宫女们个个打扮 成花一般的美人儿，簇拥着、侍候着越王，在宫里恣情欢乐的情景。都城中处处 是锦衣战士，王宫里挤满了如花的宫女。这表明越王勾践已经把昔日的屈辱和苦 难忘得一干二净，而完全陶醉在胜利的喜悦之中。(2)最后一句写今日的凄凉，只有儿只鹅鸥鸟在王城故址飞来飞去，与二、三句所 写的昔日繁荣形成了鲜明的对比。借此，诗人抒发了盛衰无常的感慨之情。再往 深处想：一个人、一个国家、一个民族命运的盛衰得失无不同出此理，统治者更 应该以此为鉴！5. （1）使用了对比（映衬）手法。如上下句之间的朱樱与绿草，青豆与白鹅鲜 明对比，表现出景物色彩的鲜丽。使用渲染手法。用丰富的色彩去描写初

8、夏的 水果菜蔬朱櫻和青豆、悦U怡惜的青草与白鹅，渲染生命勃发的气息。使用了 名词排列（意象并列）的组句手法。如上句由朱樱、青豆、酒三个名词（意象） 组成，下句由绿草、白鹅、村三个名词（意象）组成，使人产生一种画面感。（答 出两种即可）（2） “一晴生意繁”体现在：初夏成熟的樱桃鲜红，豆子青青，绿草茵茵，口 鹅成群；雨过天晴，江河水满，船只轻快地行使，微风吹拂，袖影飘动;村庄门 户紧闭的人家寂然无声，而里面蚕事正忙.6。（1）视听结合。作者通过斑鸠的鸣叫，满树白色杏花开放,把春意描写得很浓。（2）作者想到漂泊在外的游子无缘享受春光，因而惋惜、惆怅，表达对“远客” 的同情。7. （1）句以落寞栏杆旁的冷”芳枝比喻全节守志者处境困难,下句以池馆中 的“肥”绿叶比喻屈节降志者得到功名利禄，一正一反，对比鲜明，作者对两者 的爱憎情感自见。（2）尾联通过写作者甘心隐居附室，任山“江草”茂盛显耀，凸显了作者坚持正