教师培训心得体会三篇

1、【必备】教师培训心得体会二篇当我们心中有一些 感想时，就可以写一篇心得体会把它记录下 来，供今后回看，这样能帮助 我们寻找出事物发展的规律，从而掌握 并运用这些规律。但是每当要写心 得体会时都不知道要写什么，下面是尖于教师培训心得体会3篇，仅供参 考，欢迎大家阅读。今天的教师培训活动，我学习了很多，感触颇深。首先袁长林校长在 开班讲话中给予我们殷切的期望和严格的要求。袁长林校长指出，新教师 在走上岗位要要有坚定的理想信念，崇高的道德情操，扎实的学识和仁爱之 心。细心体会，我觉得这几个字很有分量，虽然是老生常谈的话题，但是 袁校以身作则，用自己的亲身经历谆谆教诲我们老师是学生的榜样，是文 化的传

2、递者，是教学活动的管理者。学生都有向师性，老师的情感态度价 值观直接影响到学生的一生。袁校的讲话也使我对教师这一职业有更加深 入的思考，学高为师，身正为范，我们应在在今后的教学工作和学校的各 项事务上育德树人，不断改进教学方法和策略，以艺术的眼光对待教学， 争取精益求精。紧接着张箭老师给我们做了主旨演讲，题为“求精与多动一一 教师主导学生主体课堂模式的探究”。张箭老师从“何为学生主体教师主 导”，“为何要运用学生主体教师主导的模式”以及“如何践行学生主体 教师主导的教学模式”等方面进行了详细阐述。张箭老师提纲挈领，用 丰富的教学经验和教学案例让我们叹为观止。讲到动情之处，张老师深情 并茂，旁征

3、博引，对于新老师寄予厚望，强调老师对学生价值观影响的重要 作用。老一辈教师育德树人的教育家情 怀深深的感染了我们，他们多年以来 所积累的教学经验的传授让我们受益匪浅。我们更要在以后的教学活动中不 断的实践，谨记领导的厚望，为一中的辉煌贡献自己的一份力量。假期中，学校对这次培训活动做了精心的组织与安排，使得这 次培训 活动内容全面、详实、针对性较强。通过这次培训，使我明白,要想做一名 合格的、能跟上时代潮流的老师，必须得经常地、不断地 学习，也只有这样 才能使知识的河流常流常新。现就个人在这次学习中的心得体会简明表述 如下：本次培训着重对我校的基本教学常规，尤其是期末进行检查的基本常规进行了详细

4、的解读。如教务处张主任对开学后如何撰写教学计划、 如何备课进行了详细地解读。特别是她讲到了教学计划的撰写必须要包括的 五要素：学情分析、教材内容的分析、教学目标、教学重难点、学情分析， 对开学后即将进行的教学计划的撰写起到了重要的指导作用。另外，王姣和 黄贤德分别对如何规范地扌比改语文和数学作业分别作了再学习解读。尤其 是对作文批改时各种批改符号的正确应用的讲解非常好还记得我上学时老 师曾经说过的几句话，“学习重要；做事更重要;做人最重要”。我们小学 教师的一言一行直接影响着学生，感染者学生。古人云：“师者，传道授 业解惑也”。教师教给学生的不仅 是知识技能，还应是良好的行为习惯和 学习习惯，

5、更应该重视教给学 生做人的道理。“学高为师，身正为范”正 是一名教师的准则。因此 在教学过程中，教师要让学生成为学习的主体，培 养学生学习能力。能力比知识更重要，教师要由传授者变为促进者。这次的学习内容无时无刻不在提醒我：校园的安全是实行教育 教学的 保障，时刻不能忘。在学校安全工作中，一定要明白安全无小 事，处处是 矢键，时时要警惕。我们要努力营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时 时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围，使我校的每一个角落不流一处死角。教师是人类灵魂的工程师，做好教育工作就是在为祖国的未来 做贡献，我将更加努力，用心培养祖国的花朵。我参加了全国高校教师网络课程的培训，聆听了高占先

6、教授的讲授，收益良多，感受颇丰。高占先教授不仅给我们介绍了有机化学及实验精 品课的建设思路、经验、理念等概况，还给我们讲解了有机化学及实验课内 容的选择、各章重点、难点及教学方法，特别是为适应现代教育的发展而建 立的双语教学课程模式。大会举行得非常的成功，老师们在各个议题期间 及会后与专家们进行了热烈的互动，很多老师都发表了自己的看法并就教改 中所遇到的问题和困惑向专家们请教。经过三天的网络课程培训，我的收获 很多，真正地让我的思想得到了一次洗礼。以下是我的几点收获和体会：一、尽管高教授讲授的是工科院校有机化学及实验精品课程的建设经验，但很多的思路、理念对于理科、工科和农业院校的有机化 学教学

7、都是通 用的，因此，我深深钦佩高教授的思想是高度凝炼的。当然针对与我们农林 院校相尖专业的有机化学及实验课程的建设要 本着我们的人才培养目标，吸 取高教授的精品课程建设的思路、理念，构建农业院校有机化学及其实验的 教学体系。二、通过这次学习我深刻的认识到有机化学的教学是发展的,要跟上 时代步伐的。鉴于我们农业院校农林类专业的有机化学及实验相对可是较 少，我们应该在精选教学内容和凝炼教学重点内容的前提下，适当加入一些 当前有机化学发展的新的前沿的一些知识和理论，包括引入绿色化学的知 识，打破陈旧的教学内容体系。这一方面，要 求教师自己的素质、能力方面 要跟上和提交，在教研和科研中不断积累知识和经

8、验。三、重视教学方法、手段的改革，利用现代教育教学技术手段的应用 为教学服务的优越性，在我们已有的有机化学多媒体课件制作的基础上，进 一步开发、完善能互动式、幵放式的现代化教学教学平台,以方便教学,并提高学生的自学能力能力培养为主，着力提高学 生的素质，这样也使课程 建设有一个比较的高的平台和发展空间。四、我认识到教育教学不仅仅是一门技术，更是一门艺术，它要求老 师能通过各种途径和采用多种方法有效率地向学生传授知识。教师要能合理 定位自己的角色，真正做到教学相长。传统的观念中，老师就是课堂的主导 着，每节课习惯实行满堂灌”,认为只有这样才 能向学生传授尽可能的知 识，才能对得起自己的职业，而实际的教学 效果却不太理想，所以，老师 应该重新定位自己的角色，让自己在课 堂中扮演着组织者、引导者和协调 者，注重学生在课堂中的主体地位，围绕学生安排教学。另外，不仅要引 导学生的学习兴趣，培养他们积 极思考的主观能力，还要重视对知识的联 系和运用，而不是孤立的掌 握某个知识点的内容,让他们掌握学习有机化 学的方法。五、同时，建立起一支具有合理师资结构、创新精神，团结协 作的课 程团队也很重要，这是是保证教学效果的尖键。因为一个优秀的教师团队