小学教导处工作计划2021

1、小学教导处工作计划2021篇一】一、指导思想：以教体局教学要求及学校工作计划为依据，以实施素质教育为目 标，以深化课堂教学改革为重点，认真抓好教学常规管理，扎实有效 地开展教研活动，用一流的教学打造学校品牌，用上乘的质量赢得社 会的赞誉。二、工作目标：1、扎实新课程背景下的课堂教学研究，实践新课程并在实验中 不断反思、总结2、进一步加强教师队伍建设，努力提升教师素养。3、加强常规管理，提高管理效益。4、加强教学质量管理，全面提高教育质量。三、具体工作安排：（一）落实常规要求，提高管理效益。规范有效的管理是深化课堂教学改革，提高教育质量的重要保 证。木学期要加强以下几个方而的管理：1、加强各学科

2、备课管理。所有开设的课程都要书而备课，杜绝照抄照搬教案。各学科教 师要在深入学习课程标准、钻研教材的基础上精心设计教案。在制定 教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定，教学设计要突出学 生的主体性，突岀实践活动、合作学习和探究方式，课堂教学结束后 要认真审视自己的教学行为，从理论和实践两方面进行反思，提高教 后反思的质量。我们提倡写实用教案、创新教案和个性教案。同年级 同学科如果用相同教案，也要凸现个性，在教案旁根据学生实际进行 恰当修改。加强集体备课、研讨。各教研组继续加强集体备课管理。从求 实效，求发展岀发，做到三研究三统一即研究教材、研究学生、研究 习题，统一进度，统一检测，统一质量

3、分析。年级组长要注重过程资 料积累，期末上交教导处。对备课中出现抄袭现象的教研组，评优时 实行一票否决制。2、加强作业管理。为了减轻学生作业负担，使学生从繁重的题海作业中解脱出来， 每位教师都要精心设计作业，倡导分层练习。杜绝不假思索，作业照 搬照抄，机械重复现象，避免作业布置的随意性，作业设计突出五性: 拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性。为此要求教师自己下题 海，做到学生要做的习题自己先做，整合各类题目的精华，避免学生 无价值的重复作业，提倡教师自己出题，加强题目的针对性、层次性。3、加强课堂教学管理。大力倡导向40分钟要质量，提高单位时间效益。各科教师要进 一步强化课堂常规管理。具体

4、做到：提早进教室，做好上课一切准备; 规范课堂常规，努力创设民主和谐的课堂氛围，随时纠正学生不规范 的读写坐姿势：留有充足课堂作业时间，语数英课堂作业做到当堂基 木完成，准时下课不拖堂，其它课作业当堂完成。4、严格执行各项法规。各位教师要严格执行新课程标准和课时计划，认真执行三表，不 私自调课，不擅离教学岗位，不私下组织订购教辅用书，因公因私需 外出时，要到教导处安排好课务方可离开（特殊情况除外）。担任体育 课的教师要加强学生活动期间的安全指导，做到有序活动，杜绝活动 的随意性。5、加强质量监控，注重过程管理。研究如何在课程改革下提高 学生的学习质量，做到减负不减质，要采用多种形式对各学科的质

5、量 进行调研，语数外要认真做好单元质量分析。教研组长要及时深入了 解反馈情况，认真指导，有效控制质量过程。同时，要加强各训练队 的培养，多出特长学生，多出成果，努力在各级比赛中获奖。以上各项常规要求与教师月考核挂钩，做到及时反馈，及时改进。（二）扎实开展课堂教学研究。课堂教学是素质教育的主阵地，也是落实新课标精神的主要舞 台。为此要深化新课改背景下的课堂教学研究。本学期，要以迎接县、 镇教委对我校检查考核为契机，通过多种途径使教师们的课堂教学水 平再上新台阶，争取在县、镇课堂教学评比活动中取得好成绩。语文：贯彻新课标精神，落实大语文观，建立一个以课堂教学为 主体，以语文活动和语文环境为两翼，以

6、考试改革为保证机制的新语 文教学体系。1、课外阅读进入语文课堂：提倡语文教学内容整合创新，拓宽 语文课的容量。学校给学生推荐课外阅读目录，着力培养学生课外阅 读的兴趣。教导处将根据各年级段小学生必背诗词进行考核。2、习作教学要让学生不怕作文，乐于作文。淡化习作概念，强 化习作即生活的观点，先生活后作文，低年级童话引路，中年级在游 戏活动中摄取素材，高年级真情表达，学会习作，中高年级强化作文 思维创新，通过多角度选材，多角度立意，催化学生个性语言，让学 生易于动笔，乐于表达。本学期，学生大作文78篇，小作文15篇, 低年级写话10篇。中高年级有摘抄木，摘抄字数不低于2000字。教 导处每学期举行

7、积累阅读，作文竞赛。数学：重在研究学生的学习方式，注重学生的数学知识与生活的 联系，培养发展学生数学素养，注意教法学法的开放性，鼓励解决问 题策略的多样性。切实做好培优补差工作。英语：改革英语课堂教学模式是英语组木学期研究的重要课题。 要以学生为主体、以主题为线索、以活动为中心，教学形式、手段、 方法要新颖、活泼、多样、有趣，使学生在轻松愉快的学习氛围中去 感受英语、理解英语、使用英语，切实提高英语课堂教学质量。教导 处每学期举行36年级英语百词竞赛。在课堂教学的基础上，充分 利用早读、综合活动课、午间英语角等形式，为学生多创造学习英语 的环境和机会。本学期保证学生每周两次英语早读的时间。开设

8、快乐 ABc栏目，由英语组老师定人员、定内容、定形式，营造全校学英语 的氛围，激发学生学英语的兴趣，提高学生学习英语的积极性和主动 性。其他各科数学：1、音乐、美术等艺术教育，在课堂教学之外，继续组织好兴趣 小组，要有计划、有目的地长期训练，具体指导，发展学生的艺术特 长和才能，多出有特色、高水平的作品。2、体育和健康教育要加强训练，科学训练，提高体育锻炼达标 的合格率、优秀率，提高校运动队的竞技水平，力争出好成绩，出好 人才。体育组要上好两操一课，用好体育器材，组织好春季田径运动会等各项体育活动。学校卫生工作要做好学生卫生习惯的养成和疾病 预防的宣传教育，重视学生心里健康教育。3、重视学校科

9、学教育，规范教师演示实验和学生分组实验操作 并及时作好记录，努力培养学生科学素养。有组织、有计划、有层次 地开展各项丰富多彩，动手动脑的科技活动，培养学生的创新意识和 创新能力。学校航模队仍需加强指导和训练，争创佳绩。4、继续抓好信息技术教育，规范多媒体和电脑室的使用，抓好 电脑兴趣小组，争取在原有基础上成绩有所突破。5、思品、社会：要帮助学生明辨是非，学会做人。利用辩论、 讨论等形式，培养学生思维的灵活性和敏捷性，使学生在两难或多难 的情景里明理导行。6、随班就读：关注随班就读的心理健康，根据学生实际情况制 订切实可行的目标，做到因材施教。注意平时资料的积累，做到教书 与育人相结合，促进学生

10、的可持续发展。7、综合实践活动：严格执行课程计划，积极开发校本教材，保 证开齐上足综合实践活动课。克服无教材、无模式的困难，在实践中 不断研究，总结经验，逐步完善操作的步骤，本学期将重点指导2 3个班级进行全校展示。（三）优化师资队伍建设，提升教师素养。抓好教师自身素质建设，不断提升教师的政治业务素养，是提高 教育教学质量的根本保证。(1)抓好教师基本功训练。组织青年教师认真学习理论，做读书人、 文化人。语文教师要加强阅读积累和下水文的写作，校长室、教导处 将加强教师下水文的检查，并择优汇编教师优秀下水文作品集，全校 公开展览。数学教师要努力提高自身的解题能力，35周岁以下教师 每学期每天解答

11、一个奥数题，(可以选择数学报、小学生探索与实践 等上面题目)，以此来扩充自己的知识容量。英语教师要加强自己的 口语会话能力和词汇量。美术、体育、音乐老师要提高自己的专业技 能水平，美术老师每学期要创作12幅作品向全校展览，科学自然 老师每学期要制作12件自制教具；电脑老师每学期除了帮助有关 教师制作上课外，自己还至少制作1件高质量动画，以此来提高自己 制作水平。学校每学期期末进行作品、资料等展览。进一步规范青蓝结对活动。木学期将进一步完善青蓝结对机 制，把徒弟与师傅的部分考核捆绑在一起，通过师徒结对，使校园内 的教学能手、新秀充分发挥作用，尽快使青年教师成才，师傅指导尽 心的，对徒弟进步大，师

12、徒予以奖励。同时要根据教研室要求做好三 年达标的其它考核工作。对要参加县、镇级课堂教学比武的教师，教导处重点组织好赛 前热身运动。给他们提供向全校教师展示的机会，来锻炼他们的课堂 教学能力，争取在县、镇级比武中创佳绩。在人人上一堂课的基础上，每个教研组要推出23堂研究课, 由教研组长负责帮助上课老师一起磨课，展示本教研内较高的教学水 平，利用周三业务学习时间向全校教师展示，以此来锻炼教师，增强 研究的实效性。小学教导处工作计划2021【篇二】木学期教学工作的指导服务工作理应做实做细，每天贵在坚持督 促。一、教学常规的督促和检查。备课检查分定期和抽查，教案注重教师的反思、学情的分析和学 习效果的

13、反馈;听课笔记注重教师针对讲课教师的优缺点记录。定期 检查学生作业教师的批改情况。教学计划和总结不必太长，不必拿来 主义，不必太理论化，不是写论文，就实打实，说你想做什么，想怎 么做，期末总结你的得失即可。保证教师的备课时间，少开无用会，会宜短不宜长，开要开出效 果，如能激发教师的干劲。少有其他杂事，至于劳动等宁愿雇人也不 可随意占用教师备课批作业时间，人的精力有限，否则势必影响教学 效果，领导也可随时抽查老师办公室，看是否常有人不认真备课批作 业。班级自习课无老师不适宜。纪律是学习效果的保证，它也是一个学校校风、学风、班风的反 映，因此课堂纪律理应作为学校的重点工作来抓，可和班主任和政治 处

14、密切配合;教师要注重课堂40分钟的效率和学法的指导，防止学生 做无用功。同时任课教师要根据学情对学生个别指导和辅导，多与学 生面批或谈话以更好地保证学生的学习效果，学会与问题学生打交 道，课堂上严管，课下关爱他们、原谅他们、帮助他们;校各级领导 需每天坚持走廊查课，推门听课，及时表扬表现优秀的教师，以激励 老师。定期进行家长开放H进课堂活动。严格监管各科教学辅导资料和卷子，严把质量关，尽量做到精选 辅导资料，卷子需教师精选多种辅导材料拼盘而成。任课教师请假除 了和校领导打招呼外，需木人通知教导处，上班后需到教导处销假， 以便教导处对代课的管理。二、对考试的管理。木着本年级回避、保密的原则严格公

15、平出卷、评卷，析卷时评卷 者和任课者有交接，指岀优势、漏洞和弱项，以便今后更好地开展教 学。为了激发教师的工作干劲，根据各次考试成绩设教学质量奖和教 学质量提高奖（各次考试成绩的分析和比较是校领导了解我校现状和 制定下步的整改措施的重要依据），此奖要不惜财力，形成良好的赶 帮超教风;同时为了激发学生的学习热情也要设立奖学金和学xxx步 奖发给家长或给家长发喜报、邀请到校戴大红花的方式，让家长更加 重视学生的进步和成长，形成一种教育的持续力和关注度，可能会有 一种事半功倍的效果（这也是我校教学策略的一个良好宣传）。各年级 循序渐进地依次进行，到中考时取得好成绩是水到渠成的事。知己知彼，百战不殆。

16、各年级需有搞外联的老师，了解各校的动 向，拿到各校的各次考试试卷和名次表。三、其他工作。教师的理论学习需要落到实处，可以让教学成绩突出的老师介绍 经验，教学成绩的原因在哪里?也可找一些有实际操作价值的名师讲 座，让教师能真正地有所得有所悟，同时还能激发教师的事业心和责 任心。对于我校的特色化教育每学期要给他们提供展示的舞台，形成一 种效应：每学期至少我校应有一台演出，一场体育赛事，一次美术书 画展。同时，在继续夯实我校俄语特色的同时，不能忽视淡化了英语, 因为毕竟英语生中卧虎藏龙。针对上级检查，我校应掌握相关文件和依据，防止临时抱佛脚， 平时应做好工作的细化、材料的积累、保存和管理，专人负责、

17、工作 变动有交接指导等。每个人的智慧都是有限的，我校荣四中人的腰杆子才硬，共同办 好学校是每个四中人的责任，我们需要群策群力，因此，教导处要定 期征集民意，欢迎每位老师提出促进教学的批评和建议。教导处也要 定期坚持自查和小结，总结工作得失，反思工作的落实情况。小学教 导处工作计划2021【篇三】一、工作思路以新课程理念为指导，在全面实施新课程的过程中，深入研究课 堂教学，加大教研、教改的力度;继续深入开展主题化系列教研活动, 以教学大比武为契机，着力于教师业务水平的提高;抓好教研组建设, 致力于骨干教师和青年教师的培养，努力提高我街道教师的整体素 质，提高教学质量;抓好创新与质量的关系，努力寻

18、找平衡点，在全 而实施新课程的同时，加强教学质量的检查、分析和管理力度;加强 学校、家庭的联系，办好新一期家长学校。二、工作关键词新课程改革实施学科教研组建设青年教师培养教学质量管理三、主要工作及措施（一）以课改为重点，切实提高教研工作实效。1、继续深入学习、解读并实践新课程，切实有效地搞好课改工 作。组织教师通过各种形式的培训、学习，尽快进入角色，以适应课 改的需要。全体教师要形成一切改革，最终发生在课堂上的共识，把 课改的先进理念转化为教育行为，以提高课堂教学效率，优化课堂教 学。2、语文、数学、英语等各学科教研组要组织好经常化、系列化、 主题化的教研活动，提高教研活动的质量。针对上学期教研活动开 始流于形式的缺点，要求各学科教研组结合木学科定出操作性较强的 教研主题，真正做到人人参与，提高校本教研的质量。同时加强管理, 要求各学科要有教研活动的计划、活动记录和教学反思、总结材料等, 以迎接教研室的调研检查。（二）规范教学常规管理，提高课堂教学水平，提高教学质量。1、严格执行课程计划，全体教师要按课表认真上好每节课，不 擅自调课。要加强学科之