施工放样实习报告与旅游专业大学生毕业实习报告汇编

1、施工放样实习报告实习名称：施工放样测量 实习地点：湖北国土资源学院东校区 实习起止时间： XX年 6 月 1 日 9： 30-11 ： 30 实习班级：土管 0804 实习组号：测量小组第六组姓名：梁传兵学号： 32208410指导教师：周会利前言实习目的：1、掌握极坐标的方法放样。2、培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测，记，算 , 绘各方面的 能力。3、帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。4、充分认识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素质的养成。5、培养同学们快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力。 实习任务： 在施工场地用测量仪器把图纸上设计好的建筑物或者构造物的平面 位

2、置与高程测设放样在地面上。实习要求：1、根据设计图纸上的测设数据进行建筑物的放样。2、在放样的过程中要严格按照要求来进行测设放样。 实习仪器、工具：经纬仪、钢卷尺、皮尺、铅笔、草稿纸。实习内容： 实习过程中的方法主要用到的有测设放样的极坐标方法放样， 在测设 第 1 页 共 1 页放样中主要用到了坐标的反算方法进行推算，在实习的过程中必须掌握坐 标的反算方法，在测绘中主要是在已知两个坐标的前提下，利用两个已知 的坐标反算出两个已知坐标之间的距离及已知坐标与水平角之间的夹角， 在求出两个已知坐标之间的距离及已知坐标与水平角之间的夹角之后，在 利用架设仪器的那一个已知坐标的待定点之间的坐标，同样利

3、用坐标的反 算原理及推理，从而求出架设仪器(已知点)与待定点的(放样的主体的 位置)的主体之间的夹角及方向，定好角度及方向之后，则可用卷尺从架 设仪器的地方开始量出先前通过已知架设仪器(已知坐标)与待定点(放 样的主体的位置)的坐标之间的那一个距离，量好距离之后，再叫本组的 一名队员走到测出的距离的末端左右摆动，以便通过经纬仪确定待定点 (放样的具体的位置)的具体的位置，从而就能完成测设放样的全过程。m(x,y)b(x,y)c(x,y)a(x,y)d(x,y)n(x,y)例：如图已知 abcd 四个待放样点的坐标和 mn两个已知的固定点， 在放样 之前我们需要计算出一些角度和距离： 1= ,

4、2= , 3= , 4= ,d,d,d,d 计算完数据 后，开始架仪器，在 m点架经纬仪，对中整平后，照准 n 点，并配置度盘 到 00000 ，根据之前计算出的数据放样，以 a 点为例，旋转经纬仪 1 的角度到一条水平视线上，再用钢卷尺在这一水平视线上量出一个 d 的距 离，这样就可以完成 a 点的放样了，余下各点可用同样的方法可以逐一放 样，从而完成整个试验的放样过程。实习总结：在放样过程中，会出现很多误差， 为了尽量减少这些误差的出现， 我 们可以对同一点放样两次， 这样在实地位置上就会出现 a 点和 a ，我们可 以取两点连线的中点作为最后的放样点，以减小误差。经过老师的实际的指导、

5、和老师的实际的操作， 从而使我们自己能够 更好的掌握测设放养，同时，让我们自己在测设过程中到待定点的具体的 位置的精度有了很大的提高，在此次实习的过程中还存在一些其他的问 题，比如，在实习的过程中老师在讲课的时候，因为讲课的时候用的是一 个比较小的黑板，因为黑板较小同学们听课的时候会造成许多人没有听清 楚或者不知道老师讲的内容是什么，所以造成许多人不明白具体的是什 么，而且这一些外在的情况也给测设放样中的质量和速度，再次希望老师 能在以后的实习的过程中能够讲两个班的人能够分开来，这样既能保持效力，又能保证质量。实习心得：此次实习的技术要求主要有以下一些， 要独立的、 灵活的掌握经纬仪 的配置度

6、盘的技术，同时在内业的这一方面也有比较高的要求，自己要独 立的、熟练的掌握及运用坐标的反算公式计算，并且能够独立的完成。此 次的实习的成果主要有能够按照指导老师的要求，根据图纸上设计好的条 件定出建筑物或者构筑物的实地的位置， 这一次的实习历时两节课， 虽然， 时间相对与我们来说很紧，但是经过我们每一个队员的积极的配合，我们 还是完成了这一次的实习中所要完成的任务，在这一次实习的过程中真正 体现了我们测量实习中团结协助的精神。旅游专业大学生毕业实习报告本篇实习报告 由为您精心整理，希望能对您有所帮助，如果您觉得我们站不错的话，请把 它加到您的收藏夹里面以便下次访问。经过大一的学习、实习，明白作

7、为旅游人的一些基本情况，脚板子、嘴皮子、脑瓜子一样 都少不了，要求及高。但是过程中的乐趣也只有旅游人能体会明白。对这次去北京北戴河 的实习一直都很是期待。五月的风吹走了冬天的残衣，同时吹来了期待已久的胜地之旅。热点阅读：月工作总结11号我们正式开始了实习周，第一周是在校学习，主要是对我们所到旅游景点的相关介绍、相关讲座以及观看景点影像资料。让我们对所到之处有个感性的认识，到那的时候能更 好的理解导游所讲、景点的人文历史价值。同时还有一节课是 “学生动员大会 ”，将我们动 员起来，好好抓住这次难得的实习，对我们的实习有个目标性的学习。17号早晨我们背着自己的行囊，浩浩荡荡地踏上我们的实习之旅了。

8、这次实习队伍庞大，近三百的学生，还有老师，其中有旅游系副主任高阳高老师。中午的时候我们坐火车离开了长春，前往第一个目的地 北戴河。这是第一次跟团旅游 、第一次以团队的形式乘火车。经历此，知道以后带团乘火车的情形。团队是一群特殊的 乘客，有自己的入站口，可以提前进站，但做导游的最好让自己的团队有纪律，排队进站 ，否则对自己游客的情况就不那么容易了解了。在火车上安顿好后，发现整节整节的车厢 全是我们的人，可以跑来跑去认识新人、玩耍。相信以后回想肯定是一份美丽的回忆，脸 上会泛起笑容。晚上我们到达秦皇岛站，出站后就看到地接社举着条幅在欢迎我们的到来。想起了旅行社 经营与管理中对大型旅游团的接待。之后

9、就乘旅游大巴去北戴河住了。在车上，亲眼目睹 、经历了导游和游客第一次见面的情况。以前写的、背的欢迎词在这种情况下生动的演出 了。今天第一目的地是明长城的东起点 老龙头，位于山海关城南 4公里的渤海之滨。老龙头 呈半岛状伸入海中，墙体沿海岸线自然弯曲延伸，由石块垒砌而成，分为入海石城、海神 庙、靖卤台、南海口、澄海楼、宁海城和滨海长城等七部分。其中入海石城相传为明朝抗 倭名将戚继光所筑，高约三丈，有一半位于海平面以下，后来坍塌，现存浸于海水中的花 岗岩基石依然可见；澄海楼则是老龙头的最高点，是观海胜地，清朝皇帝康熙、乾隆回奉 天祭祖时，曾多次登临此楼，眺海赋诗，其 “澄海楼 ”的额匾为清朝乾隆帝亲笔所书，在东 西墙壁之上嵌有清朝皇帝和文人墨客诗作的石碑，楼体为全木质结构，楼内陈列有在老龙 头地区出土的文物，以及建国后部分党和国家领导