【最新】七年级语文上册 第17课 济南的冬天课件 冀教版 课件

1、【最新】七年级语文上册 第17课 济南的冬天课件 冀教版 课件 老舍 济南的冬天济南的冬天 【最新】七年级语文上册 第17课 济南的冬天课件 冀教版 课件 老舍，原名老舍，原名舒庆春舒庆春， 字字舍予舍予。北京人，老舍。北京人，老舍 是他最常用的笔名，著是他最常用的笔名，著 名名作家作家。是语言大师，。是语言大师， 被誉为被誉为 “人民艺术家人民艺术家”。 著名作品有著名作品有骆驼祥子骆驼祥子 龙须沟龙须沟 茶馆茶馆 四世同堂四世同堂等。话剧等。话剧 茶馆茶馆被西方人誉为被西方人誉为 “东方舞台上的奇迹东方舞台上的奇迹” 【最新】七年级语文上册 第17课 济南的冬天课件 冀教版 课件 镶镶 暖

2、暖和和 响响晴晴 水水藻藻 贮贮蓄蓄 澄澄清清 髻髻儿儿 伦伦敦敦 济济南南 晒太阳晒太阳 j xing zo Chng xing zh hj shi dn 【最新】七年级语文上册 第17课 济南的冬天课件 冀教版 课件 整体感知整体感知 a济南冬天的总的特点是什么济南冬天的总的特点是什么? b课文写了济南冬天的哪些景物课文写了济南冬天的哪些景物? c表达了作者怎样的思想感情表达了作者怎样的思想感情? 【最新】七年级语文上册 第17课 济南的冬天课件 冀教版 课件 济南冬天总的特点济南冬天总的特点 : 是无风声、响晴、温晴的宝地。是无风声、响晴、温晴的宝地。 景物：景物： 阳光、山、雪、水阳光

3、、山、雪、水 作者的思想感情：作者的思想感情： 作者绘山景，描水色，寓情于景，作者绘山景，描水色，寓情于景， 既表现济南冬天之美，又寄寓对祖既表现济南冬天之美，又寄寓对祖 国山河真挚的爱国山河真挚的爱 。 【最新】七年级语文上册 第17课 济南的冬天课件 冀教版 课件 a济南冬天的总的特点是怎样表达出济南冬天的总的特点是怎样表达出 来的来的? b.济南冬天的这种特点是源于什么样的济南冬天的这种特点是源于什么样的 地形特点地形特点? c.思考第三、四段文字的写景顺序。思考第三、四段文字的写景顺序。 【最新】七年级语文上册 第17课 济南的冬天课件 冀教版 课件 济南济南 北平北平无风声无风声 奇

4、迹奇迹 伦敦伦敦响晴响晴怪事怪事 热带热带温晴温晴宝地宝地 对比对比 “小山整把济南围了个圈儿，小山整把济南围了个圈儿， 只是北边缺着点口儿。只是北边缺着点口儿。” 【最新】七年级语文上册 第17课 济南的冬天课件 冀教版 课件 山上山上 山尖山尖 山坡山坡 山腰山腰 城里城里 城外城外 由高到低由高到低 由里到外由里到外 移步换移步换 景景 写景顺序：写景顺序： 【最新】七年级语文上册 第17课 济南的冬天课件 冀教版 课件 1.你最喜欢济南冬天的哪些景色你最喜欢济南冬天的哪些景色?你认你认 为语段中哪个词语用得最妙为语段中哪个词语用得最妙?妙在何处妙在何处? 2.有感情地朗读你所喜欢的语段

5、。有感情地朗读你所喜欢的语段。 【最新】七年级语文上册 第17课 济南的冬天课件 冀教版 课件 比较下面几组语句的优劣，说说好在比较下面几组语句的优劣，说说好在 哪儿。哪儿。 甲：甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像这一圈小山在冬天特别可爱，好像 是把济南放在一个小摇篮里，它们安静是把济南放在一个小摇篮里，它们安静 不动地低声说：你们放心吧，这儿准保不动地低声说：你们放心吧，这儿准保 暖和。暖和。 乙：乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬这一圈小山围着济南，使济南在冬 天也特别暖和天也特别暖和 【最新】七年级语文上册 第17课 济南的冬天课件 冀教版 课件 甲：甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜等

6、到快日落的时候，微黄的阳光斜 射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞， 微微露出点粉色。微微露出点粉色。 乙：乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄快日落时，阳光斜射在山腰上，薄 雪露了点粉色。雪露了点粉色。 甲：甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精 神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳 还要在水里照个影儿呢！还要在水里照个影儿呢！ 乙：乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂 柳的长枝倒映在水中。柳的长枝倒映在水中。 【最新】七年级语文上册 第17课 济南的冬天课件 冀教版 课件 四：拓展延伸四：拓展延伸 1、试以导游的身份，给一个将在冬天前往、试以导游的身份，给一个将在冬天前往 济南