部编版八年级语文语文常识及名篇名著训练经典题目及答案4

1、部编版八年级语文语文常识及名篇名著训练经典题目(及答案)(4) 一、初中语文常识及名篇名著 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）1A. 马克吐温，美国作家，代表作有小说汤姆索亚历险记哈克贝利费恩历险记 等，课文登勃朗峰也是他的作品。B. 回忆性散文集朝花夕拾原名旧事重提，其中父亲的病一文记录了他在日本 留学时的学习生活及他决定弃医从文的原因。C. 剧本是戏剧演出的文本依据，在读剧本时，可以采用梳理主要情节、分析人物形象、关 注舞台说明等策略来帮助领悟剧本精髓。D. 谦辞和敬辞如今仍在广泛使用，例如发表自己的见解时常说“拙见”，请教他人时多说“赐 。”，询问别人的姓名常用”“贵姓教 B

2、【答案】【解析】【分析】B.“其中父亲的病一文记录了他在日本留学时的学习生活及他决定弃医从文的原因”表述有错误。应改为“其中藤野先生一文记录了他在日本留学时的学习 。生活及他决定弃医从文的原因” B故答案为：【点评】本题考查文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对 比，防止张冠李戴，时代混淆等。 下面是名著阅读任务单，请你完成相关任务。2 名著阅读任务单名著篇 目 契诃夫短篇小说选 艾青诗选 呼兰河传阅读策 略 关注创

3、作风格 关注诗歌意象 关注人物言行内容呈 现他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带上雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他总是把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；就连削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏从远古的墓茔从黑暗的年代从人类死亡之流的那边震惊 沉睡的山脉若火轮飞旋于沙丘之上太阳他（祖父）遇到了小孩子，每每喜你看天空飞个家欢开个玩笑，说：“趁那孩子往天空一看，就伸出”雀。手去把那孩子的帽取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放家雀叼走了你“在袖口里头。他说：孩子们都知道了他的这” 的帽啦。在竖起的衣领里。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花

4、堵住耳朵眼。他一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷。总之，这人总想把自己包在壳子里，仿佛要为自己制造一个套 子，好隔绝人世，不受 外界影响。 向我滚来它以难掩的光 芒使生命呼吸使高树繁枝向 它舞蹈使河流带着狂 歌奔向它去当它来时，我 听见冬蛰的虫蛹转 动于地下 太阳（节选）一手了，并不以为奇， 就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管， 撕着他的衣襟，一直到找出 帽子来为止。 阅读任 务本段文字所用的艺术手法，在契诃夫小说中大量运用，这种艺术手 法是： _诗人在这首诗中借太阳这一意象表达了对光明的向往，艾青诗 选中还借助_等意象表达这种情 感。结合整部作品，可以知道“他”的 主要性格特征是： _

5、漫画式的夸张（或：夸张变形；或：讽刺）；黎明、曙光、火把、火焰；慈爱【答案】 【解析】【分析】契诃夫的短篇小说装在套子里的人中的主人公别里科夫的外貌描写，作者通过夸张又不失典型的细节描写把一个因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的“套中 形象刻画得栩栩如生。”人 艾青的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的 黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。 从文段可以看出写的是“祖父”，从他与孩子们开玩笑的动作、神态中看出祖父是一位童 心未泯，慈祥、和善、热爱生活的人。 故答案为：漫画式的夸张（或：夸张变形；或：讽刺）；黎明、曙光、火把、火焰；慈 爱。 【点评】本题

6、考查了考生对名著内容积累和文学常识积累。考生一方面需熟悉文学名著的 主要内容，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，要了解常见的文学常识。 阅读下面的名著选段，完成问题。3 祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后头。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么

7、剐扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的耍 坏；摔死谁也没大关系，人都该死！ 他又恢复了他的静默寡言。一声不出的，他吃，他喝，他掏坏。言语是人类彼此交换意见与传达感情的，他没了意见，没了希望，说话干吗呢？除了讲价儿，他一天到晚老闭着口；口似乎专为吃饭喝茶与吸烟预备的。连喝醉了他都不出声，他会躲在僻静的地方去哭。几乎每次喝醉他必到小福子吊死的树林里去落泪；哭完，他就在白房子里住下。酒醒过来，钱净了手，身上中了病。他并不后悔；假若他也有后悔的时候，他是后悔当初他干 吗那么要强，那么谨慎，那么老实。该后悔的全过去了，现在没

8、有了可悔的事。 。，作者是_（1）选文出自小说_ 2）由选文中可看出祥子前后的性格有什么不同？造成其性格变化的根本原因是什么？（ 3）联系原著，说说祥子遭遇了怎样的打击才变成这样的一个人。（ ）骆驼祥子；老舍（舒庆春）（1【答案】 ）以前：憨厚老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳。（2 现在：麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。根本原因：当时黑暗社会对穷苦老百姓的摧残（或：旧军阀旧封建社会对祥子这个老实人 的压榨和剥削）。 （3）祥子经历了三起三落（一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。一落：有一次连人带车被宪兵抓去，理想第一次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备

9、买新车。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去，第二次希望破灭。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车），拥有自己的车以求自力更生的梦想终于破灭，加上心 上人小福子的自杀，他对人生失去了希望，感到彻底绝望，迷失了人生方向。 ）根据对名著文学常识的积累答题即可。【分析】（1【解析】 （2）第一问，结合选文内容分析，如“祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回 ”可知现在的祥子麻木、潦倒、自甘堕落；从“他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，

10、他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后头。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么剐扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死”可知祥子现在狡猾、好占便宜。相比之下，以前的祥子憨厚老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳。第二问结合对名著骆驼祥子的阅读和理解可知造成其性格变化的根本原因是当时黑暗社会对穷苦老百姓的摧残（或：旧军阀旧封建社会对

11、祥 子这个老实人的压榨和剥削）。 （3）根据对骆驼祥子情节和内容的了解进行分析可知， 祥子的遭遇有：经历了三起三落（一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。一落：有一次连人带车被宪兵抓去，理想第一次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去，第二次希望破灭。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车），拥有自己的车以求自力更生的梦想终于破灭，加上心上人小福子的自杀，他 对人生失去了希望，感到彻底绝望，迷失了人生方向。 骆驼祥子；老舍（舒庆春）故答案为： 以前：憨厚老

12、实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳。现在：麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。根本原因：当时黑暗社会对穷苦老百姓的摧残（或：旧军阀旧封建社会对祥子 这个老实人的压榨和剥削）。 祥子经历了三起三落（一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。一落：有一次连人带车被宪兵抓去，理想第一次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去，第二次希望破灭。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车），拥有自己的车以求自力更生的梦想终于破灭，加上心上人 小福子的自杀，他对人生失去了希望，感到

13、彻底绝望，迷失了人生方向。【点评】此题考查对文学常识掌握的能力。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基 本知识。解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇及基本的介绍。 本题考查把握人物形象和作品主旨的能力，归纳人物性格特点要从文字人物的语言、动作、事件来进行归纳辨析。而作者的主旨要结合小说内容和小说创作背景深入思考并概括 答题。 本题名著阅读和积累能力，名著阅读着重考查学生对古今中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要博闻强记，还要有自 己独到的见解。 4“初心”是一个美好的词汇，它关乎生命的价值和人生的意义。请积极参与“学语文悟初 主题活动，完成

14、下列各项任务。心” 】初心”1（）【画说“为使同学们更好地理解“初心”二字的本源，第一小组展示了以上材料。细心的你发现两段 中各有一个错别字，请找出并改正。解说“” “_”“_”解说中改成“图一 “_” “图二解说改成“_”中）【读文赏句】不忘初心女：什么是初心？可能是一个远大的志向，世界能不能变得更2（ 好，我要去试试；也许是一个质朴的愿望，凭知识改变命运，靠本事赢得智慧。 男：有的初心，走着走着丢失了；有的初心，走得再远，我们依然会坚定地靠近它。女：初心在最开始的时侯，往往简单、朴素，但它会慢慢长大，就像一颗种子，能够长成 参天大树，又仿佛站在零的起点，慢慢绵延成很长很长的道路。男：到最后

15、我们会发现，所谓初心，就是在所有的愿望、誓言和梦想当中，离自己的本心 最近的那颗心。 合：不忘初心，方得始终！不忘初心，砥砺前行！第二小组朗诵不忘初心，赢得阵阵掌声。请品读朗诵词，找出下列表述有误的一项 ）（ A. 开头运用设问的修辞手法，引起人们对“初心”的思考。 B. 画线句中的“；”表示两个 并列关系的分句之间的停顿。C. 划线词“简单”“慢慢”“起点”“绵延”词性相同，都是形容词。 D. 结尾合诵时，应当语 调激昂、铿锵有力。（3）第三小组以“细品数朵朝花感悟鲁迅初心”为主题，绘制了下面的思维导图，分享他们阅读朝花夕拾的体验。请你调动阅读积累，在图中处填写相应内容。 ）栽；裁；弛；驰（

16、1【答案】 C2）（3）父亲的病；示例：父亲要求“我”在看五猖会前背书，使“我”没有了看会的兴 对长妈妈的感激和怀念。“我”趣；示例：【解析】【分析】（1）本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。“裁剪”指缝制衣服时把衣料按一定的尺寸裁开。“心驰 指心神奔向所向往的事物，形容一心向往。”神往（2）本题考查基础知识，包含了修辞手法、标点符号、词性、朗读语气等多个知识点，需要在平时注意及时归纳总结。C项有误，“简单”“慢慢”是形容词，“起点”是名词，“绵延”是 动词，这几

17、个词语的词性并不完全相同。（3）这是一道考查名著阅读的题型。名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。从“草菅人命”这个词语可以判断出处所指的文章应该是父亲的病。五猖会主要记叙“我”儿时盼望观看迎赛神节的急切心情及父亲逼“我”背诵鉴略时“我”的痛苦感受，批判了封建教育的不合理；阿长与通过记述儿时与 处的答案。阿长相处的情景，表达了对她的感激和怀念之情。据此可以得出 ）栽，裁，弛，驰。1故答案为：（ C）（2没有了看会的兴我”“我在看五猖会前背书，使“3（）父亲的病；示例：父亲要求 对长妈妈的感

18、激和怀念。示例：“我”趣；）正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，1【点评】（辨明字形，弄清字义；其次要适当拓宽阅读面，多积累词语严丰富自己的词汇量。特别是字组词，栽种、栽树；注意同音字、形声字、多义字、音形相近字之间的细微区别。“栽” 字，松弛、弛懈。”弛裁“”字，体裁、裁剪、量体裁衣；“驰”字。奔驰、驰骋；“项有误，有的词语是多义词，词性也C、（2）AB、D有关的设问，分号，朗读均为正确。词性相同，都是形容词。说“有多种，有的只有一种词性。划线词简单”“慢慢”“起点”“绵延” 一般就是作为名词使用。“起点”法错误，朝“细品数朵（3）朝花夕拾是鲁迅关于少年青年时期

19、的回忆性散文集，本题要求是，就要结合文章分析。朝花夕拾里作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以感悟鲁迅初心”花青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧 文化进行了嘲讽和抨击。 汤姆到中国学习中国传统文化，他在学习的过程中遇到了一些困难，请你给予帮助。5 ）【辨年龄排座位】出席宴会的人，年龄有如下的特点：1（ 而立古稀；垂髫；不惑；花甲；弱冠； 请你帮他按照从年长到年幼的顺序排好座位。）序排是（填号字序数座位 _（2）【作古诗领报酬】汤姆创作的一首七言绝句被校刊登载了，稿费以每字7元来计算（

20、只算正文，不计标题和标点）。汤姆在写领条时，不会用汉字大写数字的标准写法来写 金额，请你帮帮他。 元。_已领金额： ）【读美文理语序】正确顺序是（3 （ 今天的课堂作业有一道语序排列题，汤姆被难住了，请你帮他把语序排列好。汉字，你是中华文化的载体。_；_；_；_。时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，通过文 字的传承，源远流长。 采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在，因为你而淡泊成最美的风景 玄妙灵动的女郎中、机智勇敢的屠户，因为你而随乡道草庐的茶香流传 一览众山小的志向、石壕村中的夜啼，因为你而谱写成振聋发聩的诗史 西湖饮酒的通判、承天夜游的闲人，因为你而塑造出洒脱豪迈的形象A. B. C. D.

21、（4）【开班会拟标语】九年级（6）班将举行“走进传统文化”主题班会，邀请汤姆参加， 汤姆想为这次活动拟写一副宣传对联，请你帮帮他。 ；【答案】（1） ）壹佰玖拾陆2（ C）（3 ）共搭汉语桥，同筑中国梦。（4【解析】【分析】本题考查学生对表示年龄的词语的掌握。古稀是七十岁，花甲是六十 岁，不惑是四十岁，而立是三十岁，弱冠是二十岁，垂髫是七八岁。本题考查学生对数字大写的掌握。七言绝句只算正文，不计标题和标点共有28个字。数 字的大写是壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰。本题考查学生排列顺序的能力。认真观察这四个句子可知，这四句是按时间顺序排列 的。第一句是晋朝。第二句是清朝。第三句是唐朝

22、。第四句是春秋。据此可作答。本题考查学生拟写对联的能力。拟写对联时，上下联字数相同，语义相关，词性相同。 主题，可拟写为共搭汉语桥，同筑中国梦。”“走进传统文化围绕 ； 故答案为：； 壹佰玖拾陆； ；C 共搭汉语桥，同筑中国梦。【点评】本题考查学生对表示年龄的词语的掌握。答题时应注意，我国古人对婴、幼、少、青、壮、中、老各个年龄的称谓，真可说是名目繁多，雅致有趣，平时就要注意辨析掌握。初生：孩提、总角、垂髫童年；弱冠之年：男子20岁；而立之年：男子30 岁；不惑之年：男子40 岁；知命之年：男子50 岁；花甲之年：男子60 岁；古稀之年：男 岁。70 子本题考查学生对数字大写的掌握。答题时应注

23、意，“贰、伍、陆、拾、佰”易混淆，“壹、 易写错，平时要注意辨析掌握。”贰、叁、肆、柒、玖本题考查句子排序能力。答题时应注意，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系。句，东晋陶渊明饮酒；句，唐朝杜甫望岳、石壕吏；句，宋朝苏轼饮湖上初晴后雨二首、记承天寺夜游； 句，清朝蒲松龄的聊斋志异。本题考查学生拟写对联的能力。答题时应注意，根据汤姆到中国学习中国传统文化的身份，紧扣“走进传统文化”的主题，上下联所表达的含义要相互关联，上下联内容合起来表 等。学习汉语，传承文化”达一个完整的语义，比如“ 系列活动中，你参与其中。“倾听大自然的语言”6在（1）【知识积累】200

24、7年国务院批准，“二十四节气”之一被定为我国法定节假日，这一 ）节气是（ 中秋端午 C. D. 春节A. B. 清明（2）【追根究底】阅读下面诗句，结合所学的地理知识，探究诗中蕴含的物候现象及其原 因。 二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。（孟云卿寒食）风“）【心系他人】时值早春，天气仍然较冷，同学们都穿着厚厚的衣服，可小飞只要3（度”，不要温度，宁可冒着感冒的危险，也不愿多穿衣服。作为小飞的同学，你想对他说些 什么呢？ B）（1【答案】 ）二月时，江南已经鲜花满枝，而其他地方却十分寒冷。2（ 原因：纬度的差异影响物候。 （3）小飞，现在时值早春，天气还比较冷，穿衣服少了很容易被冻感冒，进而影响到

25、你的 学习。请你多穿点衣服，好吗？【解析】【分析】考查对古代文化的理解。“春节”“端午”“中秋”是中国传统文化节日，不 。作为法定节假日。据此，答案为C“清明节”是节气。我国从2008年开始把考查学生的综合分析能力。寒食：寒食节，在清明前一日或两日，这一天禁火冷食。这句诗的意思是：二月时的江南已经鲜花满枝，而其他地方却十分寒冷。这是由于地理纬度 的差异造成气候的不同，即纬度的差异影响物候。语言表达题，首先要有称谓（小飞同学）；其次要交代劝说的理由（早春时节，少穿衣服的影响）；第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份；最后语气要委婉，不可 生硬强迫。做到文明礼貌，语言表达要简明、连贯、得体。

26、故答案为：B；二月时，江南已经鲜花满枝，而其他地方却十分寒冷。小飞，现在时值早春，天气还比较冷，穿衣服少了很容易被冻感冒，进而影响到你的学习。请你多穿点 衣服，好吗？【点评】考查学生对一般节气与传统节气的掌握程度。“清明”在“二十四节气”中被定为 我国法定节假日。考查学生对唐诗中蕴含的物候知识的掌握能力。诗句“ 二月江南花满枝，他乡寒食远堪 。产生的原因：纬度的差异影响物候 悲 ”在劝说时，除了劝说的内容契合对方的想法之外，也要讲求“说”的技巧。首先，要站在对方的角度去考虑问题，假设自己是对方，自己又会怎么想、怎么做，体会他的心情;然后注意说话的方式、语气、态度，尽量做到委婉、谦和、真诚。如果

27、直接否定对方，对方是很难接受的，劝说注定是失败的，那么就可以在说的时候巧妙地以退为进，比如可以多用这样的句式“我也这么认为，但是后来仔细一想”“你说得很有道理，但是我们不妨把眼光放远了来看”通过这样的句子，尽量把对方的观点引导到自己的观点上来。此外，语 言可以生活化一些，因为通俗易懂的语言内容能让这样的沟通更为有效。 7下列句子描述的分别是名著中的哪个人物？（1）她出身卑微，相貌平平，小时候被舅妈嫌弃，被表哥毒打，但她自尊、自立、自强， 教育名师原创作品21后来建了桑菲尔德庄园，最终和罗切斯特结婚，过上了幸福的生活。（2）他原是上界的天蓬元帅，因调戏嫦娥被贬下几尘，后来成为唐僧的弟子，与孙悟空

28、一 起保护唐僧去西天取经，最后被封为净坛使者。（3）他豪爽直率，嫉恶如仇，却也粗中有细。他三拳打死镇关西，救了金翠莲父女，为躲 避官司，出家当了和尚，后与杨志占领二龙山。的帮”星期五“年，在28）他坚毅勇敢，充满生活热情。他在荒无人烟的孤岛上生活了4（ 助下，最终克服困难，创造出了精彩的人生。 爱）简（【答案】1 猪悟能）/）猪八戒（猪刚鬣（2 鲁智深）/（3）鲁提辖（鲁达 （4）鲁滨（宾）逊（孙）爱西游记水浒传鲁滨逊漂流记【分析】此题考查学生对明珠简【解析】作者：姓名、国籍中的重要人物的了解，要求学生在阅读名著要注意掌握以下内容：作作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。（朝代）、主要作品

29、、成就等。 品主题及现实意义。 班级兴趣小组准备拍摄一部反映明朝文人生活的微电影秀才传，并编写了各位演员8 的台词，请阅读后完成任务。 丁秀才：浙江钱塘人，参加了嘉靖二十年的会试，中举人。人物 介绍 黄秀才：浙江钱塘人，参加了嘉靖二十年的会试，中举人。 李老爷：在这次会试中向主考官推荐了丁、黄二人的卷子。 今后当相互帮衬。 ，你我同在桑梓 有缘与兄会试中举，以后定多多讨教。， 丁同年 多谢两位仁兄今日登门，日后必向上头举荐！ 感谢房师提携，晚生荣幸之至！ 。一词的意思：_” 今后当相互帮衬”中“桑梓 1（）请解释“你我同在桑梓， ）根据人物关系，你认为对话中称呼不当的一项是（2 晚生 D. 仁

30、兄 B. C. 房师A. 同年 ）家乡（ 1【答案】 B ）（2【解析】【分析】（1）根据平时积累可知， 桑梓，古代，人们喜欢在住宅周围栽植桑树 和梓树，后来人们就用物代处所，因为桑树都是父母种的，所以桑梓借指故乡。：旧时对同辈友人的敬词。根据上图人物介绍”称呼不当，“仁兄） （2 ACD称呼恰当。B 可知，李老爷和两个秀才不是同辈，更不是友人。 。家乡。B故答案为：本题考查理解词义的能力。学生在平时的学习中，一定要多积累、运用词语，【点评】提高自己理解词语的能力。做题时，一定要结合语言环境理解词义。词语有本义、比喻义 和引申义，答题时要在理解本义的基础上结合语境理解词语的比喻义和引申义。本题

31、考查文化常识。文化常识知识量大，包括传统文化中人物称谓、历法、节气、职 官、地理、科举、宗法、礼俗、古代音律、名人事迹、文化典籍等相关知识，平时学习时 必须博闻强记，解题时需细心对比，防止出错。 传统文化和文化常识。9 ）（1）古代对于不同的年龄有相应的不同的称呼，下列选项中错误的一项是（ 男子二十岁成年弱冠襁褓未满周岁的孩子 B. A. 六十周岁花甲18岁成年 D. C. 及笄女子 ）（2）选出对传统文化知识表述错误的一项是（ 仁。宣扬“孟子，名轲，儒家学派的代表人物之一，地位仅次于孔子，与孔子并称“孔孟”A. 的思想。”，最早提出“民贵君轻政” 原指牛。“八百里”指孙权；“八百里分麾下炙”中的“B. “亲射虎，看孙郎”中的孙郎战国策是一部国别体史书，唐雎不辱使命曹刿论战两篇课文都是来自于这C. 部史书。古代在竹简上写字，先以火炙烤竹片，以防虫蛀。因竹片水分蒸发如汗，所以称之为汗D. 指史册。汗青”“留取丹心照汗青”中的“青。诗句 C）1【答案】 （ C ）（2岁。笄，15及笄“”是古代女子满【解析】【分析】（1）C对于年龄有相应的称呼错误。岁以后，就把头发盘起来，并用簪子绾15本来是指古代束发用的簪子。古代女子一般到 住，表示已经成年。对传统文化知识表述错误。曹刿论战选自左转。