【精品】部编版语文三年级下册《期末测试卷》附答案解析

1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文三年级试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_积累聚宝盆词语书写.1. 读拼音，写词语，注意把字写得正确、规范又美观哟！yn c hn jn un x wn m xn m u xn s wi w mn shn 2. 给加点字选择正确读音，用“”标出.露天(lu l) 禁止(jn jn) 拨动(b b )铁锚(mio mo) 一溜烟(li li) 嘀咕(d d )3. 把下面的词语补充完整，并仿照画线词写一个词语.通( )达( ) 守( )( )兔 ( )奇( )艳没( )打( ) 津津( )( ) 自相( )( )_4. 积累回顾.(根据课文内容填空)

2、1“一阵微风吹过来，我就翩翩_，雪白的衣裳_.不光是我一朵，一池的荷花都在_.”这个优美句子选自课文_，学了这篇文章，我的感受是：_.2“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转.”这句话出自课文_，作者是著名的儿童作家_，我还知道她的作品：_.3有趣故事留下的不仅是开心的笑声，是更多的思考.本学期我们认识了_的裁缝和_的顾客，还认识了_的枣核.相信课外你也读了许多有趣的故事，写出一篇的名字：_.5. 诗词乐园1古诗中有许多描写传统节日的作.比如王安石的“_，春风送暖入屠苏”描写的是_(节日)；杜牧的“_，路上行人欲断魂”描写的是_(节日)；_(诗人)的“_，遍插茱萸少一人”描写的是_(节日).2

3、春天在诗人的笔下风情万种：“日出江花红胜火，_”是盎然的春；“_，春江水暖鸭先知”是恬静的春；“等闲识得东风面，_”是多姿的春.阅读品味吧课内阅读.海底的动物，各有各的活动方法.海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米.有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快.乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行.海底真是个景色奇异、物产富的世界.6. 第一段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出来，这样的句子就叫作 句.7. 这段话中介绍了海参、_、_、_、_的活动特点.8. 把画横线的句子改为反问句，写在下面横

4、线上._9. 下面的句子分别运用了什么说明方法？选择恰当的选项填空.a 打比方 b 作比较 c 列举数字(1)海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米.( )(2)有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快.( )课外阅读还魂草大巴山的槲(h)枥(l)树林里，有撑着小伞的蘑菇，有支着耳朵的木耳，还有一种小草，大家叫它还(hi hun)魂草.走进密密的槲枥树林，温润的沃土上铺着一叠厚厚的落叶，从叶缝(fn fn)间筛下的光斑映在落叶上，像圆圆的邮戳(c hu).我们扒开落叶，便会在青青的苔藓上找到还魂草.还魂草茎细如线，叶如花瓣，草叶像盛开的花儿.我们拔起它，抖去

5、泥沙，晾干后收藏起来.老人拿它泡茶喝，能明目强身；我们拿它当书签，送给好朋友.还魂草真能还魂吗？每当我看书累了，便把还魂草从书页中取出，放进盛(c hn shn)满清水的杯中，干细的茎立刻徐徐伸直，干枯的叶缓缓伸开，又显得那么嫩绿，那么鲜活.还魂草的生命力是那么旺盛！从海外回来的爷爷，每次离开的时候，都要带一束还魂草.他说，还魂草系(j x)着他的魂儿，就像故乡系着他的梦.10. 在文中括号里不正确的读音上画斜线.11. 在文中找到下列词语的近义词.立即( ) 渐渐( ) 碧绿( )12. 根据短文内容填空.(1)在大巴山的( )里，( )下面，( )上可以找到还魂草.(2)还魂草的作用有：_

6、.习作创新屋13. 习作如果母鸡能在天空中飞翔，如果蜗牛能健步如飞，如果蚂蚁的个头比树还大它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？请选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事.题目自拟，不少于300字.答案与解析积累聚宝盆词语书写.1. 读拼音，写词语，注意把字写得正确、规范又美观哟！yn c hn jn un x wn m xn m u xn s wi w mn shn 【答案】匀称 尽管 希望 模型蘑菇 迅速 威武 名声【解析】分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结

7、构和易错点.书写时要注意“匀、模型、蘑菇、威武”容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.2. 给加点字选择正确读音，用“”标出.露天(lu l) 禁止(jn jn) 拨动(b b )铁锚(mio mo) 一溜烟(li li) 嘀咕(d d )【答案】l jn b mo li d 【解析】【分析】【详解】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练.露天，l tin，解释是指户外.上面没有遮盖物的.禁止，jn zh，不许可.拨动，b d ng，意思是指的是翻动某物微粒或部分的相对位置.铁锚，ti mo

8、，是四十年代由世界烟厂生产的一种烟.一溜烟，y li yn，意思是比喻人或有生命的东西跑的很快.嘀咕，d gu小声说；私下里说.猜疑；犹疑.3. 把下面的词语补充完整，并仿照画线词写一个词语.通( )达( ) 守( )( )兔 ( )奇( )艳没( )打( ) 津津( )( ) 自相( )( )_【答案】 (1). 情 (2). 理 (3). 株 (4). 待 (5). 争 (6). 斗 (7). 精 (8). 采 (9). 有 (10). 味 (11). 矛 (12). 盾 (13). 默默无闻【解析】【分析】【详解】本题考查的是补全成语，对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词语的完

9、整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累.通情达理：指说话、做事很讲道理.他是个通情达理的人，从来不胡搅蛮缠.守株待兔：比喻不知变通，死守教条.争奇斗艳：形容百花竞放，十分艳丽.没精打采：形容精神不振，提不起劲头.津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣.自相矛盾：比喻别人或自己说话做事前后抵触.“津津有味”是a a b c 式词语，词语的第一二字是相同的，三四字不同.例如：默默无闻、息息相关.默默无闻：无声无息，没人知道. 指没有什么名声.息息相关：呼吸也相互关联.形容彼此的关系非常密切.水是生命的源泉，水与生命的起源息息相关.4. 积累回顾.(根据课文内容填空)1“一阵微风吹过来，我就翩翩

10、_，雪白的衣裳_.不光是我一朵，一池的荷花都在_.”这个优美句子选自课文_，学了这篇文章，我的感受是：_.2“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转.”这句话出自课文_，作者是著名的儿童作家_，我还知道她的作品：_.3有趣的故事留下的不仅是开心的笑声，是更多的思考.本学期我们认识了_的裁缝和_的顾客，还认识了_的枣核.相信课外你也读了许多有趣的故事，写出一篇的名字：_.【答案】 (1). 起舞 (2). 随风飘动 (3). 舞蹈 (4). 荷花 (5). 公园里的荷花真美啊 (6). 肥皂泡 (7). 冰心 (8). 繁星春水 (9). 慢性子 (10). 急性子 (11). 机智勇敢 (12)

11、. 龟兔赛跑【解析】【分析】【详解】本题考查学生对课文内容的理解和默写.1语段选自荷花，这是一篇状物写景散文，生动细腻的描写了公园里一池美丽多姿的荷花和“我”观赏荷花时细腻真实的感受，抒发了作者对荷花、对大自然的热爱和赞美之前.注意“舞”、“飘”“蹈”的书写规范.2本题考查了学生对文文学常识的理解.阅读文章可知，作者是冰心.她是现代著名的女作家，诗人.她的作品有繁星春水超人.3本题考查学生课内阅读掌握情况，学生应按照大纲要求对课内文章熟练掌握，了解故事内容、主要人物以及作者等相关知识.慢性子裁缝和急性子顾客的主要内容：有一个急性子顾客到一个慢性子裁缝的店里做棉袄，裁缝答应了.可是过了几天，顾客

12、因为性子急，不断要求裁缝把衣服改成秋天穿，夏天穿，春天穿的.结果到最后他才发现，慢性子裁缝还没开始做衣服.枣核是一篇童话故事，讲述的是一个只有枣核那么大的小孩如何机智勇敢化解危机的故事.龟兔赛跑是一则寓言故事.主要讲述的是兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢，乌龟坚定地说总有一天它会赢.兔子说，那我们现在就开始比赛.于是乌龟拼命的爬.而兔子认为赢过乌龟太轻松了，决定先打个盹，再追上乌龟.乌龟一刻不停地努力向前爬，当兔子醒来的时候，乌龟已经到达了终点.这则寓言告诉我们不要轻视他人，同时，稳扎稳打定能获得胜利.5. 诗词乐园.1古诗中有许多描写传统节日的作.比如王安石的“_，春风送暖入屠苏”描

13、写的是_(节日)；杜牧的“_，路上行人欲断魂”描写的是_(节日)；_(诗人)的“_，遍插茱萸少一人”描写的是_(节日).2春天在诗人的笔下风情万种：“日出江花红胜火，_”是盎然的春；“_，春江水暖鸭先知”是恬静的春；“等闲识得东风面，_”是多姿的春.【答案】 (1). 爆竹声中一岁除 (2). 春节 (3). 清明时节雨纷纷 (4). 清明节 (5). 王维 (6). 遥知兄弟登高处 (7). 重阳节 (8). 春来江水绿如蓝 (9). 竹外桃花三两枝 (10). 万紫千红总是春【解析】【分析】【详解】本题考查学生对古诗词的理解和默写.1“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏.”出自宋代王安石的元日

14、，这是一首描写春节的诗.全诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.”出自唐代杜牧的清明，这是一首描写清明节的诗.全诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人.”出自唐代王维的九月九日忆山东兄弟这是一首描写重阳节的诗.全诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人.2“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.”出自盛唐白居易的忆江南，这是一首描写春天生机盎然的诗句.全诗：江南好，风景旧曾谙.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.能不忆江南？“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先

15、知.”出自宋代苏轼的惠崇春江晚景二首，这是一首描写出春恬静的诗句.全诗：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时.“等闲识得东风面，万紫千红总是春.”出自宋代朱熹的春日，这是一首描写春天美丽多姿的诗句.全诗：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新.等闲识得东风面，万紫千红总是春.阅读品味吧课内阅读.海底的动物，各有各的活动方法.海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米.有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快.乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行.海底真是个景色奇异、物产富的世界

16、.6. 第一段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出来，这样的句子就叫作 句.7. 这段话中介绍了海参、_、_、_、_的活动特点.8. 把画横线的句子改为反问句，写在下面横线上._9. 下面的句子分别运用了什么说明方法？选择恰当的选项填空.a 打比方 b 作比较 c 列举数字(1)海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米.( )(2)有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快.( )【答案】6. 海底的动物，各有各的活动方法. 中心 7. (1). 身体像梭子的鱼 (2). 乌贼 (3). 章鱼 (4). 贝类 8. 海底难道不是一个景色奇异、物产丰富的世界吗？ 9.

17、 (1). c (2). a b c 【解析】【6题详解】根据题干“围绕哪句话写”可以看出本题主要考查找中心句.“中心句”就是“中心思想”，能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”，中心句的特点：一般在段的开头的中心句起概括和总述作用.一般在段的中间的中心句起承上启下作用.一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用.起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾.第一段写了“海参”“一种鱼身体像梭子”“乌贼和章鱼”“有些贝类”，这些都是“海底的动物”，所以都围绕第一句话写.【7题详解】本题考查对语段内容的理解.根据文章语段内容，作者依次介绍了海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、贝类、深海鱼等海底生物的活动

18、特点.【8题详解】本题考查陈述句变为反问句的能力.陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号.加入“难道”“吗”，句号改为问号.海底难道不是一个景色奇异、物产丰富的世界吗？【9题详解】(1)本题考查说明方法.列数字是从数量上说明事物特征，句子中“每小时”“四米”这些数据说明海参游动缓慢的特点.(2)作比较是说明文中将两类相同或不同的事物、现象等加以比较，来说明事物特征，文中将梭子鱼攻击速度与火车速度进行比较，突出梭子鱼攻击速度之快的特点.打比方指通过比喻的修辞手法来说明事物特征，句中将“鱼”比作“梭

19、子”，说明这种鱼的外形特点.“每小时能游几十千米”，这些数据说明了鱼速度快的特点.课外阅读.还魂草大巴山的槲(h)枥(l)树林里，有撑着小伞的蘑菇，有支着耳朵的木耳，还有一种小草，大家叫它还(hi hun)魂草.走进密密的槲枥树林，温润的沃土上铺着一叠厚厚的落叶，从叶缝(fn fn)间筛下的光斑映在落叶上，像圆圆的邮戳(c hu).我们扒开落叶，便会在青青的苔藓上找到还魂草.还魂草茎细如线，叶如花瓣，草叶像盛开的花儿.我们拔起它，抖去泥沙，晾干后收藏起来.老人拿它泡茶喝，能明目强身；我们拿它当书签，送给好朋友.还魂草真能还魂吗？每当我看书累了，便把还魂草从书页中取出，放进盛(c hn shn)

20、满清水的杯中，干细的茎立刻徐徐伸直，干枯的叶缓缓伸开，又显得那么嫩绿，那么鲜活.还魂草的生命力是那么旺盛！从海外回来的爷爷，每次离开的时候，都要带一束还魂草.他说，还魂草系(j x)着他的魂儿，就像故乡系着他的梦.10. 在文中括号里不正确的读音上画斜线.11. 在文中找到下列词语的近义词.立即( ) 渐渐( ) 碧绿( )12. 根据短文内容填空.(1)在大巴山的( )里，( )下面，( )上可以找到还魂草.(2)还魂草的作用有：_.【答案】10. hi fn shn j 11. (1). 立刻 (2). 徐徐或缓缓 (3). 嫩绿 12. (1). 槲枥树林 (2). 落叶 (3). 苔藓

21、 (4). 老人拿它泡茶喝，能明目强身；我们拿它当书签，送给好朋友.【解析】【10题详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练.还魂草(hun)叶缝(fn)盛满(c hn)系着(x)【11题详解】本题主要考查对近义词的辨析能力.近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后在短文中找出所给词语的近义词.立即：即刻，立时.词语出现在句子“干细的茎立刻徐徐伸直”中.“立刻”与“立即”互为近义词.渐渐：指的是程度或数量的逐步增减.词语出现在句子“干枯的叶缓缓伸开”或者“干细的茎立刻徐徐伸直”中的“缓缓”和“徐徐”与“渐渐”互为近义词.碧绿：青绿色.词语出现在句子“显得那么嫩绿”，“嫩绿”与“碧绿”互为近义词.【12题详解】本题考查学生对短文内容的理解和分