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文档简介
1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文三年级试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_1. 给加点字选择正确的读音,画”。缝补(fng fng) 模样(m m) 瞭望(lio lio)门缝(fng fng) 模型(m m) 警报(jn jng)2. 根据拼音写汉字1小刚到h li捡到一块qio k力,开心地吃了起来。2jio o的铁罐看不起qin x的陶罐。3太阳升起来了,gung c i d u m好看极了!4一个nng jng的夜晚,笑笑和妈妈在公园yu xin地散步。3. 形近字组词。性( )佛( )厉( )栏( )骄( )姓( )拂( )历( )拦( )娇( )4. 四字词语填空,并
2、选一个词语造句。没精( ) ( )戏珠 争( )斗( )( )蛇( )足 ( )之蛙 ( )无误各( )各( ) ( )而入_5. 句子乐园。1小真说:”没关系,到那时我就把头发烫起来。”(改转述句)_2一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。(缩句)_3通过这次培训,使我学会了许多知识。(修改病句)_4仿写句子。例:松树刚洗过澡,一身清清爽爽。_5杯子咣当一声掉在了水泥地上。(注意画线的词,仿写句子)_我爱积累。6. 古诗大盘点我喜欢古诗词,因为其中有”日出江花红胜火,_”的生机,有”爆竹声中一岁除,_”的童趣,有”梅子黄时日日晴,_”的季节变化,也有”独在异乡为异客,_”的思乡之情。7. 美文
3、我牢记。1这地方的火烧云变化极多,一会儿_,一会儿_,一会儿_,一会儿_。2七点,睡莲_;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊_8. 综合素养题。1山对( ),( )对河。2山不断,水( )( ),煮酒对烹茶。3八叉手,九回肠,地久对( )( )。4一堤( )( )绿,三径菊花黄。5一年( )( ),难忘橘绿橙黄。6伊索寓言是古希腊的( )写的。7哈利波特与魔法石的主人公是( )。8神秘岛的作者是( )国的凡尔纳。9( )被称为中华民族的”母亲河”。10捣蛋鬼日记的主人公是一位( )岁的小男孩。课内阅读。 ”住嘴!”铁罐恼怒了,”你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成
4、碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”“何必这样说呢?”陶罐说,”我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,”走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”陶罐不再理会铁罐。9. 根据意思从文段中找出词语。(1)彼此相处融洽、友好。( )(2)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。( )10. 从这段文字中,可以看出铁罐_、陶罐_。11. 文段在表现陶罐和铁罐的特点时运用了哪种描写方法?()a . 动作描写b . 语言描写c . 心理描写d . 外貌描写12. 这个故事告诉我们一个什么道理?_课外阅读。小燕子”说谎”冬天到了,燕子从北方向南方迁
5、徙(x)。有一只燕子飞过沙漠上空,鸵(tu)鸟看见了,邀(yo)请小燕子停下来休息一下。小燕子接受了邀请,落在一株仙人掌的旁边。鸵鸟和小燕子攀谈起来。“您从哪里来?”“北方。”“那儿的天气比这儿要热吧?”“不,已经下雪了,到处是白茫茫的。”“这雪一定很烫(tng)吧?鸵鸟用脚试了一下被太阳烤热了的白色的沙子。“不,雪是冰凉的。”“你年纪轻轻,怎么能那么不诚实”鸵鸟态度严肃,瞪圆了眼睛,盯着小燕子。看到鸵鸟怀疑的样子,小燕子的脸唰(shu)地一下红了,结结巴巴地说:”我没有说谎,雪的确是冰凉冰凉的。”鸵鸟不相信地看了小燕子一眼,又说道:”雪不是白的吗?既然是白的,就一定是很烫的,比如这沙子是白的
6、,也是滚烫的。”“可那是雪,不是沙子。”小燕子急得快要哭出来了。它想不通,雪明明是冰凉的,鸵鸟为什么一定要说它是烫的,而且还说自己说谎呢?只在一个环境中生活,没去过别的地方,眼界就会很窄,还会误解别人,就像鸵鸟一样。所以,不知道的事情不要乱说,而且,人一定要见多识广。13. 读一读,想一想,”迁徙(x)”在本文中的正确意思应该选( )a . 被征发而远途服役(y)。b . 变易;更改。c . 动物了找食或繁殖,周期性地从一个地方迁移到另一个地方。14. 照样子,写词语。白茫茫(a b b )_ 结结巴巴(a a b b )_冰凉冰凉(a b a b )_15. 从文中找出两对反义词。( )(
7、) ( )( )16. 用上加点的词语仿写句子。既然是白的,就一定是很烫(tng)的。既然_,就_17. 小燕子是在说谎吗?鸵鸟为什么认为小燕子是在说谎呢?_作文18. 习作。同学们,在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。发挥你的想象,选择自己理想中的人和物来写,想象大胆、合理,情节生动有趣。题目自拟,如:一本有魔法的书手罢工啦最好玩的国王等。答案与解析1. 给加点字选择正确的读音,画”。缝补(fng fng) 模样(m m) 瞭望(lio lio)门缝(fng fng) 模型(m m) 警报(jn jng)【答案】fng m lio fng m jng【解析】【分析】【详解】本
8、题考查了选择正确的读音能力。注意平翘舌的运用、声调的掌握情况等,这样才能做到选出正确的读音。一般字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。缝(fng)补:缝制修补。模(m)样:1人的长相或装束打扮的样子;2表示约略。瞭(lio)望:登高远望,特指从高处或远处监视敌情。门缝(fng):意思是指门扇之间的缝隙。模(m)型:意识借助实体虚拟表达目的的物件。警(jng)报:1报警的通知或信号;2先兆,预兆。2. 根据拼音写汉字。1小刚到h li捡到一块qio k力,开心地吃了起来。2jio o的铁罐看不起qin x的陶罐。3太阳升起来了,gung c i d u m好看极了!4一个nng jng的夜
9、晚,笑笑和妈妈在公园yu xin地散步。【答案】1狐狸 巧克2骄傲 谦虚3光彩夺目4宁静 悠闲【解析】【分析】【详解】本题考查学生在语境中看拼音写词语的能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后联合句子读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意”狐、傲、谦、虚、静、悠”容易写错,要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。3. 形近字组词。性( )佛( )厉( )栏( )骄( )姓( )拂( )历( )拦( )娇( )【答案】 (1). 性别 (2). 仿佛 (3). 厉害 (4). 栏目 (5). 骄傲 (6). 姓名 (7)
10、. 吹拂 (8). 历史 (9). 阻拦 (10). 娇小【解析】【分析】【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同点和不同点,读准字音,理解词语意思,掌握音形义才能正确作答。性:读”xng”。释义:1人或事物的本身所具有的能力、作用等:质。格。命(生命)。能。个。属。2性质,思想、感情等方面的表现:典型。开放。指令。3男女或雌雄的特质:别。男。女。4有关生物生殖的。5表示名词(以及代词、形容词)的类别的语法范畴。姓:读”xng”。释义:1本义:表明家族的字。如:氏、名、姓(询问对方姓氏的敬辞)。2衍义:引申指”平民”。如:万、老百。3衍义:又用作姓
11、。佛:多音字,读”f”时,释义:1梵语”佛陀”,是对佛教创始人释迦牟尼的简称,亦是佛教徒对修行圆满的人的称呼:爷。像。借花献。2指”佛教”(世界主要宗教之一):家。寺。老。经。龛。事(佛教徒诵经、祈祷及供奉佛像等活动)。读”f”时,释义:1仿见”仿”。2古同”拂”,违背,违反。读”b ”时,释义:古同”弼”,辅弼。读”b ”时,古同”勃”,兴起。拂:多音字,读”f”时,释义:1拭,掸去:拭。尘。2轻轻擦过:晓。春风面。微风煦。3甩动,抖动:袖而去。4违背,不顺:忠言耳。逆。读”b ”时,释义:古同”弼”,辅助。厉:读”l”。释义:1严格:禁(列队警戒;严厉的禁令)。行(xng)节约。2严肃:严
12、。声色俱。3凶猛:害。雷风行。色内荏。4磨,使锋利:兵秣马。再接再。5古同”疠”、”癞”,恶疮。6姓。历:读”l”。释义:1经过:经。来。阅。尽甘苦。2经过了的 :程。代。史。来。3 遍、完全 :览。数(sh)。4推算年、月、日和节气的方法:法。栏:读”ln”。释义:1遮拦的东西:杆。木。石。2 养家畜的圈(jun):牛。厩。3 报刊或广播、电视按内容、性质划分的版面或专门的时间;亦指出版物版面的部位:目。专。新闻。4纸、书、织物上的格子:朱丝(旧时有红色格子的绢素)。5表格中区分项目的格子:备注。拦:读”ln”。释义:1遮挡,阻止:挡。阻。击。劫。截。2对准,正对着 :腰截断。骄:读”jio
13、”。释义:1马壮健。2自满,自高自大,不服从:傲。气。恣。横(hng)。矜。纵。3猛烈;炎热:阳。娇:读”jio”。释义:1 美好可爱:儿。女。艾(年轻貌美的女子)。娆。艳。嗔。逸(潇洒俊美)。2爱怜过甚,过分珍惜:养。惯。3柔弱:弱。小。嫩。气。4. 四字词语填空,并选一个词语造句。没精( ) ( )戏珠 争( )斗( )( )蛇( )足 ( )之蛙 ( )无误各( )各( ) ( )而入_【答案】 (1). 打采 (2). 双龙 (3). 强 (4). 胜 (5). 画 (6). 添 (7). 井底 (8). 准确 (9). 种 (10). 样 (11). 趁虚 (12). 我们应该用知识
14、来充实自己,否则就会成为井底之蛙。【解析】【分析】【详解】本题考查补全四字词语及造句能力,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。运用词语造句时,学生要明确词语的意思,在具体语境中体会词语,使语言表达更准确,简洁。没精打采:形容精神不振,提不起劲头。双龙戏珠:是两条龙戏耍(或抢夺)一颗火珠的表现形式。争强斗胜:犹争强好胜,用于处事。画蛇添足:原意为画蛇时给蛇添上脚,后来比喻虚构事实,无中生有,多此一举。井底之蛙:比喻那些见识短浅的人。准确无误:形容非常精准,没有误差。各种各样:意思是具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。趁虚而入: 趁力量
15、虚弱时侵入。学生在造句时,在明确了词语意思的基础上再选择词语造句即可,可以选一个自己认为最容易的一个词语造句,语句通顺即可。5. 句子乐园。1小真说:”没关系,到那时我就把头发烫起来。”(改转述句)_2一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。(缩句)_3通过这次培训,使我学会了许多知识。(修改病句)_4仿写句子。例:松树刚洗过澡,一身清清爽爽。_5杯子咣当一声掉在了水泥地上。(注意画线的词,仿写句子)_【答案】 (1). 小真说,没关系,到那时她就把头发烫起来。 (2). 小球像梦。 (3). 通过这次培训,我学会了许多知识。#这次培训,使我学会了许多知识。 (4). 柳枝随风舞蹈,高兴极了。 (
16、5). 椰子扑通一声掉进了水里。【解析】【分析】【详解】1本题考查了句型转换,即引述句转换成转述句。注意要转换正确。本题中,把”说”后面的冒号改为逗号,去掉双引号,把第一人称”我”改为第三人称”她”即可。即:小真说,没关系,到那时她就把头发烫起来。2本题考查学生缩句能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分,保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短,保留其原始的主谓宾结构即可。本题中,主语是”小球”,谓语是”像”,宾语是”梦”,连起来即可得到一句缩句:小球像梦。3本题考查学生病句修改能力。需要认真读原句,弄清句子要表达意思。找出有毛病的地方,根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查
17、修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。本句病句成分残缺,缺少主语,”通过”和”使”删去其一即可。4本题旨在考查学生表达能力,仿照题中所给的例句,仿写一个句式相同或相似的句式,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。本题例句运用了拟人的修辞手法,在仿写句子时,注意用上拟人的手法即可。示例:清晨,小鸟在树上唱歌。5本题考查了仿写句子能力,一般要根据例句,从形式(结构、修辞、句式)和内容两方面入手进行仿写。本题例句”咣当一声”是象声词,故在进行仿写句子时也要用上象声词写句子。比如可以用上”扑通一声”、”咕咚一声”、”咕噜一声”等象声词写句子。我爱积累。6. 古诗大盘点。我喜欢古诗词,
18、因为其中有”日出江花红胜火,_”的生机,有”爆竹声中一岁除,_”的童趣,有”梅子黄时日日晴,_”的季节变化,也有”独在异乡为异客,_”的思乡之情。【答案】 (1). 春来江水绿如蓝 (2). 春风送暖入屠苏 (3). 小溪泛尽却山行 (4). 每逢佳节倍思亲【解析】【分析】【详解】本题考查古诗词识记能力,解答时要根据积累作答,不要把知识点写错、写混。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”出自唐代白居易的忆江南,全诗是:江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?这是一首回忆诗,诗人通过描绘江南的美景来表达对江南的难忘与喜爱江南之情。“爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏。”出自宋代
19、王安石的元日,全诗是:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。此诗描写春节除旧迎新的景象,充分表现出年节的欢乐气氛,富有浓厚的生活气息。“梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。”出自宋代曾几的三衢道中,全诗是:梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。这是一首诗写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。全诗全用景语,浑然天成,描绘了浙西山区初夏的秀丽景色。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”出自唐代王维九月九日忆山东兄弟,全诗是:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。这首诗,诗意反复跳跃,含蓄深沉,既朴素自然,又曲折有致,充
20、分体现出了游子思乡怀亲之情。7. 美文我牢记。1这地方的火烧云变化极多,一会儿_,一会儿_,一会儿_,一会儿_。2七点,睡莲_;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊_。【答案】 (1). 红彤彤的 (2). 金灿灿的 (3). 半紫半黄 (4). 半灰半百合色 (5). 从梦中醒来 (6). 欣然怒放【解析】【分析】【详解】本题主要考查对课文内容的理解与识记能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。1语段选自火烧云。课文描绘了晚饭后的火烧云从上来到下去的
21、过程中颜色和形状的变化。表现了大自然的瑰丽,表达了人们看到火烧云时的喜悦心情。本题根据课文原文填空即可。即:这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。2语段选自花钟。这篇课文是一篇带有浓厚科学性的阅读文章,课文按照”归纳现象揭示原因实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。本题根据课文原文填空即可。即:七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放。8. 综合素养题。1山对( ),( )对河。2山不断,水( )( ),煮酒对烹茶。3八叉手,九回肠,地久对( )( )。4一堤( )( )绿,三径菊花黄
22、。5一年( )( ),难忘橘绿橙黄。6伊索寓言是古希腊的( )写的。7哈利波特与魔法石的主人公是( )。8神秘岛的作者是( )国的凡尔纳。9( )被称为中华民族的”母亲河”。10捣蛋鬼日记的主人公是一位( )岁的小男孩。【答案】 (1). 水 (2). 海 (3). 无 (4). 涯 (5). 天 (6). 长 (7). 杨 (8). 柳 (9). 好 (10). 景 (11). 伊索 (12). 哈利波特 (13). 法 (14). 黄河 (15). 9【解析】【分析】【详解】本题考查的知识点众多,有对子歌知识,名著知识,文学常识等知识,解答时要根据积累作答,不要把知识点写错、写混。对子歌是
23、指由对偶的词语组成的歌曲。对子,或称对联,雅称楹联,是一种对偶句。它言简意深,词语对仗,平仄协调是汉语言独特的艺术形式。1”山对水,海对河。”这句对子歌出自清代车万育的声律启蒙,根据记忆写出即可。2”山不断,水无涯,煮酒对烹茶。”这句对子歌出自清代车万育的声律启蒙,根据记忆写出即可。3”八叉手,九回肠,地久对天长。”这句对子歌出自清代车万育的声律启蒙,根据记忆写出即可。注:”八叉手”指唐代诗人温庭筠才思敏捷,一诗赋,每入试,八叉手而八韵成,人称”温八叉”。”九回肠”引用了汉司马迁的报任少卿书:”是以肠一日而九回。”形容忧思之甚。4”一堤杨柳绿,三径菊花黄。”这句对子歌出自清代车万育的声律启蒙,
24、根据记忆写出即可。注:”三径”指隐士的居处。引用自陶渊明的归去来兮辞:”三径就荒,松菊犹存”。5”一年好景,难忘橘绿橙黄。”这句对子歌出自清代车万育的声律启蒙,根据记忆写出即可。注:本句对子歌引用自宋代苏轼的赠刘景文:”一年好景君须记,最是橙黄桔绿时”。6根据文学积累可知,伊索寓言是古希腊的伊索写的。伊索寓言通过简短的寓言故事(主要是动物故事,也有一些其他的生活故事)来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。故事篇幅虽短小,但寓意深刻,处处闪耀着智慧的光芒。7根据文学积累可知,哈利波特与魔法石的主人公是哈利波特。哈利波特与魔法石是由英国女作家jk罗琳创作的长篇小说。这部小说讲述了一个十一岁名叫哈
25、利波特的小男孩到霍格沃茨魔法学院学习魔法,认识了罗恩、赫敏等好朋友并在期间发生的各种有趣、惊险以及最后得到了魔法石的故事。8根据文学积累可知,神秘岛的作者是法国的凡尔纳。神秘岛是凡尔纳著名三部曲(格兰特船长的儿女、海底两万里和神秘岛)的最后一部。故事叙述在美国南北战争时期,有五个被困在南军中的北方人,其中一个还是个孩子,趁着一个机会用气球逃脱了。他们中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上,但是他们并没有绝望,而是团结互助,运用大家的智慧和辛勤劳动,从赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、风磨、电报机期间建立起了幸福的生活。最后,在一次火山爆发中,这几个人都险些丧命,直到格兰特船长的儿子罗伯特所指挥的”
26、邓肯号”经过那里时,才把他们搭救了。回到美国之后,这几个”岛民”又重新开始他们在岛上建立的事业。 9根据文学积累可知,黄河被称为中华民族的”母亲河”。黄河,是位于中国北方地区的大河,属世界长河之一,中国第二长河(也有称第二大河流)。全长约5464公里,流域面积约752443平方公里。流域冬长夏短,冬夏温差悬殊,季节气温变化分明。黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地,自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省(自治区),最后流入渤海。黄河是中华文明最主要的发源地,中国人称其为”母亲河”。每年都会携带十六亿吨泥沙,其中有十二亿吨流入大海,剩下四亿吨长年留
27、在黄河下游,形成冲积平原,有利于种植。10捣蛋鬼日记的主人公是一位九岁的小男孩。捣蛋鬼的日记是部日记体小说,是意大利万巴的作品。主人公是一位九岁的小男孩,人们称他为捣蛋鬼加尼诺。加尼诺受到姐姐的启发学写日记,决心把自己的想法和经历的事情都记到上面去。日记记载了他在半年时间里怎么把家里搅得天翻地覆,甚至毁掉了他姐夫的政治声誉和前途,终于成为”不可教诲”的祸星的经过。通过这部小说日记,作者认为:在儿童的教育上,许多过错来自大人,而不是孩子们不肯改正错误。课内阅读。 ”住嘴!”铁罐恼怒了,”你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”“何必这样说呢?”陶
28、罐说,”我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,”走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”陶罐不再理会铁罐。9. 根据意思从文段中找出词语。(1)彼此相处融洽、友好。( )(2)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。( )10. 从这段文字中,可以看出铁罐_、陶罐_。11. 文段在表现陶罐和铁罐的特点时运用了哪种描写方法?()a . 动作描写b . 语言描写c . 心理描写d . 外貌描写12. 这个故事告诉我们一个什么道理?_【答案】9. (1). 和睦相处 (2). 相提并论 10. (1). 骄傲 (2). 谦虚 11. b 1
29、2. 要正视自己的短处,学习别人的长处。【解析】【9题详解】略【10题详解】略【11题详解】略【12题详解】略课外阅读。小燕子”说谎”冬天到了,燕子从北方向南方迁徙(x)。有一只燕子飞过沙漠上空,鸵(tu)鸟看见了,邀(yo)请小燕子停下来休息一下。小燕子接受了邀请,落在一株仙人掌的旁边。鸵鸟和小燕子攀谈起来。“您从哪里来?”“北方。”“那儿的天气比这儿要热吧?”“不,已经下雪了,到处是白茫茫的。”“这雪一定很烫(tng)吧?鸵鸟用脚试了一下被太阳烤热了的白色的沙子。“不,雪是冰凉的。”“你年纪轻轻,怎么能那么不诚实”鸵鸟态度严肃,瞪圆了眼睛,盯着小燕子。看到鸵鸟怀疑的样子,小燕子的脸唰(sh
30、u)地一下红了,结结巴巴地说:”我没有说谎,雪的确是冰凉冰凉的。”鸵鸟不相信地看了小燕子一眼,又说道:”雪不是白的吗?既然是白的,就一定是很烫的,比如这沙子是白的,也是滚烫的。”“可那是雪,不是沙子。”小燕子急得快要哭出来了。它想不通,雪明明是冰凉的,鸵鸟为什么一定要说它是烫的,而且还说自己说谎呢?只在一个环境中生活,没去过别的地方,眼界就会很窄,还会误解别人,就像鸵鸟一样。所以,不知道的事情不要乱说,而且,人一定要见多识广。13. 读一读,想一想,”迁徙(x)”在本文中的正确意思应该选( )a . 被征发而远途服役(y)。b . 变易;更改。c . 动物为了找食或繁殖,周期性地从一个地方迁移
31、到另一个地方。14. 照样子,写词语。白茫茫(a b b )_ 结结巴巴(a a b b )_冰凉冰凉(a b a b )_15. 从文中找出两对反义词。( )( ) ( )( )16. 用上加点的词语仿写句子。既然是白的,就一定是很烫(tng)的。既然_,就_。17. 小燕子是在说谎吗?鸵鸟为什么认为小燕子是在说谎呢?_【答案】13. c 14. (1). 亮晶晶 (2). 明明白白 (3). 收拾收拾 15. (1). 诚实 (2). 说谎 (3). 冰凉 (4). 滚烫 16. (1). 答应了别人 (2). 应该信守承诺 17. 小燕子没有说谎。鸵鸟之所以认为小燕子说谎,是因为鸵鸟没有
32、去过北方,没有见过雪,误认为只要是白的东西,就一定会很烫。【解析】【13题详解】本题考查了理解重点词语的能力。注意结合词语所在句子和上下文进行理解。结合第1段中”冬天到了,燕子从北方向南方迁徙”可推测词语”迁徙”指动物为了找食或繁殖,周期性地从一个地方迁移到另一地方。故选:d 。14题详解】本题考查了a b b 、a a b b 、a b a b 形式的词语掌握能力。注意结合日常的字词积累回答问题。根据平时的词语积累。a b b 形式词语有:红彤彤、胖乎乎、亮晶晶、金灿灿等等,写出一个即可。 a a b b 形式的词语有:明明白白、认认真真、干干净净、高高兴兴等等,写出一个即可。 a b a
33、b 形式的词语有:学习学习、彼此彼此、收拾收拾、打扫打扫等等,写出一个即可。 【15题详解】本题考查反义词的积累与运用能力。注意在文中找出两对反义词即可。根据文中”你年纪轻轻,怎么能那么不诚实”与”我没有说谎”可知,”诚实”与”说谎”一对反义词。根据文中”不,雪是冰凉的。”与”比如这沙子是白的,也是滚烫的。”可知,”冰凉”与”滚烫”是一对反义词。【16题详解】本题考查仿写句子的能力。注意要根据题干要求,进行仿写。根据例句”既然是白的,就一定是很烫的”中的”既然就”写一句话,发挥想象力,做到语句通顺即可。示例:你既然答应他了,就应该说到做到。【17题详解】本题考查理解文章内容与分析能力。注意从文
34、章中获取相关信息,找到该行为背后的原因。结合文中第6段中”那雪一定很烫吧?鸵鸟用脚试了一下被太阳烤热了的白色的沙子。”与第7段”不,雪是冰凉的”以及第9段中”雪不是白的吗?既然是白的,就一定是很烫的,比如这沙子是白的,也是滚烫的”这几处鸵鸟与小燕子的对话,可以知道小燕子没有说谎。只是因为鸵鸟生活在沙漠里,没有见过雪,误认为只要是白的东西,就一定会很烫,也因为它只生活在一个环境中,眼界过于狭窄,所以误会了小燕子。作文18. 习作。同学们,在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。发挥你的想象,选择自己理想中的人和物来写,想象大胆、合理,情节生动有趣。题目自拟,如:一本有魔法的书手罢工啦最好玩的国王等。【答案】例文:家电们的
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