部编版语文三年级下册《期末考试题》附答案解析

1、精品期末测试卷部 编 版 语 文 三 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_第一部分(一)选择题.(选择一个正确答案的序号填入括号里，6分)1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )a.咖啡(ji) 瞭望(lio) b.储量(ch) 纵身(cn)c.舞蹈(do) 歉意(qin) d.嘀咕(d) 红彤彤(tn)2.下列加点多音字注音全部正确的一项是( )a.挨着(i) 不禁(jn) b.切断(qi) 前爪(zho) c.模样(m) 积累(li) d.和弄(hu) 裁缝 (fn) 3.下列词语书写全部正确的一项是( )a.欧州 懦弱 拨动 镇静 b.洒落 到映 思绪

2、 麻烦c.价值 花瓣 辨认 园润 d.官吏 秘密 分裂 莫非4.下列句子中带点词语解释正确的一项是( )a.小溪泛尽却(丢却)山行 b.冀(希望)复得兔c.春风送暖入屠苏(一种草) d.顶(顶端)讨厌5.下列句子用了拟人修辞手法的一项是( )a.小虾立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的.b.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘. c.海底的动物常常在窃窃私语.d.中午十二点左右，午时花开花了.6.下列说法正确的一项是( )a.“人影给溪水染绿了”的意思是溪水很绿，很容易把周围的事物染绿.b.“正是河豚欲上时”是诗人看到的景象，这样写给整个画面增添了生机.c.“学富五车”的意思是书多得需

3、要用车来拉，形容家里书很多.d.鹿角和鹿腿告诉我们：事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断好坏.第二部分一、书写展示(5分)7.抄写下面的诗句，要求格式正确、行款整齐，力求美观.(5分)泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯.二、积累运用(40分)(二)按要求填空.(13分)8.根据拼音提示在括号里写出词语.(10分)l hi yn t chu li风刮得( )，( )的( )在风中狂舞，像大海上ln hu chn shn bi bo翻腾的( ).一位穿着花( )的阿姨，身上背着一个大( )，z l su rn wi xin顶着狂风的( )，艰难地向前移动.这( )没有多大的( )，xn s可我还是希望她能(

4、 )离开，回到那个温馨的港湾.9.查字典填空.(3分)举j 往上托；往上伸：重|手|高着红旗.举动：义|壮|一两得.兴起，起：义|兵.养育；生(孩子)：一男.推选；选举：推|代表.指举人：中|武.提出：列|一反三.全：座|国.“举”用部首检字法先查( )部，除部首外有( )画；用音序检字法先查大写字母( )，再查音节( ).借助右边词典的内容，给下列“举”字选择正确的义项： 创举( ) 举旗手( )(三)根据平时的积累填空.(12分)10.按课文内容填空.(6分)(1)白荷花在这些大圆盘之间 出来，有的 两三片花瓣儿，有的花瓣儿 ， 嫩黄的小莲蓬.(2)过了两三秒钟，那匹马 了，腿 了，脖子也

5、 了，尾巴却 了.(3)读着句子“轻风微微地 着，如毛的细雨由天上 着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像 似的聚拢来”，不由想起杜甫的诗句“迟日江山丽， ”.11.根据语境填入古诗句或名言警句.(6分)(1)“人间四月芳菲尽， ”，孟夏时节，如若走进高山，或许你又能欣赏到春天的美景.(2)春光，是白居易记忆中的“ ，春来江水绿如蓝”，是叶绍翁笔下的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”.(3)论语中“ ，是谓过矣”一句，时时警醒人们要知错就改.(4)“近朱者赤， ”，爸爸总是用这句话告诫我交友要谨慎.(5)俗话说“ ， ”，哪怕别人说得再好，也不如亲眼见到更让人信服.(三)按要

6、求完成句子.(9分)12.用修改符号修改下面一段话中的错误.(3分)上课铃声响了，我们全体同学每一个人都赶快走近教室，立刻安静下来.老师进来了，他的灌了铅似的腿，缓慢移动到讲台.原来老师生病了.13.照样子写句子.(6分)(1)例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最急的裁缝啊.” 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最急的裁缝. 爸爸说：“我今天上午去奶奶家，中午不回家吃饭.” (2)例：他们高兴极了. 他们高兴极了，唱了一首又一首歌，还围在一起跳舞. 丽水真是个风景优美的地方. 三、阅读理解(25分)(一)阅读课文选段，完成文后练习.(10分)花钟(节选)鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷

7、人.要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现14.找出选段中的重点句子，概括这段话的主要意思.(2分) 15.找出运用拟人手法写花开的句子，照样子填在下面的思维导图中.(6分) 牵牛花 蔷薇 吹起小喇叭 梦中醒来 16.文中画横线句子中的“左右”可以去掉吗？为什么？(2分) ，因为 .(二)阅读短文，完成文后练习.(15

8、分)有趣的蝴蝶你一定见过许多美丽的彩色蝴蝶吧!可是，你有没有想过这样一个问题：蝴蝶的色彩为什么会那么美丽呢?原来，在蝴蝶的翅膀上有许多粉状的鳞片，形状多种多样.它们的表面还有五颜六色的色素颗粒，在阳光的照射下，就呈现了千变万化的绚丽色彩，使它们身上金光闪闪的花纹灿烂夺目.蝴蝶有远涉重洋的本领.非洲的蝴蝶，每年春暖花开时就向北飞行，四月渡过地中海，飞越阿尔卑斯山，然后抵达法、英等国.欧洲有一种凤蝶，遇敌害时，它会躺在地上装死.即使你把它抛来抛去，它也毫无反应.待你走后，它又照常飞来飞去.你看蝴蝶多么善于伪装和保护自己.南美洲的卡里果蝶也是这样.它的后翅上面各有一个色彩和形状都像猫头鹰头部的图形.

9、要是碰到追捕它的鸟类，它就立刻把后翅朝上，鸟儿一见那图形，以为遇到了猫头鹰，就赶紧逃走了.17.摘录每个自然段的重点词句，然后回答问题.(7分) 蝴蝶的翅膀上有许多粉状的鳞片，形状多种多样. 有趣 从上图可以发现，和是相同内容， 是相同内容，所以短文是从色彩美丽、 、 三个方面写出蝴蝶有趣的. 18.为什么蝴蝶有美丽的色彩？(回答不能超过30字)(2分) 19.作者写蝴蝶远涉重洋时，用了丰富而有变化的动词，请摘录下四个.(4分) ( )( )( )( )20.欧洲的一种凤蝶遇到敌害，它会躺在地上装死保护自己.你还知道哪些动物也会利用特殊的方式保护自己？(回答两种动物以上)(2分) 习作表达四、

10、习作.(30分)21.应用文.(5分)6月25日下午，三年级(1)班的李明同学把一副蓝色边框眼镜落在学校运动场，请你帮他写一则寻物启事，注意书写格式.22. 习作.(25分)在想象的世界里，一切都那么奇妙，只要你敢想，一切都可能发生.请以“树叶”为主人公，大胆想象，写一个与众不同的故事，别忘了取一个有趣的题目.答案与解析第一部分(一)1.c 2.a 3. d 4. b 5.c 6.d(每小题1分，共6分)第二部分一、书写展示7.格式3分：每个字占一格；逗号、句号占一格；居中书写.(字体大小差距大扣0.5分，笔画不规范扣1分，格式错误每处扣0.5分，乱涂改或用更正液扣0.5分，不倒扣.)内容2分

11、：(每错写一字、一个标点扣0.5分，不倒扣.)二、积累运用8.厉害 沿途 垂柳 浪花 衬衫 背包 阻力 虽然 危险 迅速(错1字即不给分，每词1分，共10分.注：“背包”一词注音有误，可不扣分)9. 、 8 j ju (各0.5分，共3分)10.(1)冒 才展开 全展开了 露出 (2)大起来 伸开 长 不见 (3)吹拂 洒落 赶集 春风花草香(错1字即不给分，每空0.5分，共6分) 11.(1)山寺桃花始盛开 (2)日出江花红胜火 (3)过而不改 (4)近墨者黑 (5)眼见为实 耳听为虚(错1字即不给分，每空1分，共6分)12.第一处：删除符号，删除“每一个人”；第二处：替换符号，把“近”换成

12、“进”；第三处：调换顺序符号，把“灌了铅似的”与“腿”调换顺序.(每处1分，共3分)13.(1)爸爸说，他今天上午去奶奶家，中午不回家吃饭. (2)如：丽水真是个风景优美的地方，这里有有还有 (重在考查语言表达，形式不限，正确即可，每小题3分，共6分)三、阅读理解14. 一天之内，不同的花开放的时间是不同的.(删去重点句中的次要内容即可， 2分)15.(每空1分，共6分) 牵牛花 蔷薇 睡莲 紫茉莉 昙花 吹起小喇叭 绽开笑脸 梦中醒来 苏醒过来 含笑一现 16.不可以，(1分)十二点这个时间不是准确的，有可能早一点，有可能晚一点(意思一致即可，1分)17. 蝴蝶的色彩为什么会那么美丽呢? 蝴

13、蝶有远涉重洋的本领. 欧洲有一种凤蝶，遇敌害时，它会躺在地上装死. 南美洲的卡里果蝶也是这样. 和 能远渡重洋 伪装保护自己(意思一致即可，每空1分，共7分)18.翅膀上粉状鳞片表面有五颜六色的色素颗粒，在阳光下呈现了绚丽色彩.(表达不限，意思正确即可，共2分)19.飞行 渡过 飞越 抵达(各1分，共4分)20.如：壁虎遇到危险断尾巴；乌贼遇到危险喷出墨汁.(各1分，共2分)1分四、习作表达1分1分21.应用文.(5分)寻物启事1分 6月25日下午，我在学校运动场丢失一副蓝色边框眼镜，哪位同学拾到，请与三年级(1)班李明同学联系，当面感谢. 三年级(1)班 李明1分 6月25日22.习作.习作从三个方面评分：语言表达(10分)：做到语句通顺、语言贴切，用上有新鲜感的词句，表达效果好的得10分；语句不通顺一处扣1分，扣完为止，不倒扣. 内容选材(10分)：做到大胆想象，内容新颖、表达具体得10