【部编版】语文三年级下册《期末检测试卷》有答案解析

1、精品期末测试卷部 编 版 语 文 三 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_1. 看拼音，把字端正、美观地写在下面的括号里.溪边的chu li摆动着yn chn的身姿，甩着光滑翠绿的长发，正对着“镜子”xn shn自己的倒影呢.孩子们时不时坐在岸边戏耍，用小手b动着ln hu.孩子们玩累了，开始在溪边dio起鱼来.溪边又恢复了nn jn.孩子们眼睛直愣愣地盯着鱼n，忽然，鱼上钩了，“哗啦”一声，一条鱼跃出了水面，多么美好的情景！多么美丽的水m画！2. 给加点字选择正确的读音.(1)妈妈加班没回家，他只好到隔壁一个作(zu zu)坊里写作(zu zu)业.(2)这种鲜

2、(xin xin)花来自美洲，我们这边鲜(xin xin)少有人见过.(3)跟老板折(zh zh)腾了半天，总算让他同意打折(zh zh)了.(4)透过门缝(fng fng)，他看见妻子正在灯下缝(fng fng)补衣服.3. 照样子，再写几个类似词语.1红彤彤( )( )2葡萄灰( )( )3源源不断( )( )4无边无际( )( )5一串串雨珠( )( )4. 补充词语.( )弓( )影 画( )添( ) 滥竽( )名扬( ) ( )大笑 窃窃( )5. 按要求改写句子.1.到那时我就把头发烫起来.(改为“被”字句) _2.小蘑菇长出来了.(改为拟人句) _3.婷婷做完了老师所有布置的作业

3、.(修改病句) _6. 写一则寻物启事.昨天下午第二节体育课，四年级(1)班的小红把一根绿色跳绳放在篮球架下，下课后却发现不见了，请你今天替小红写一则寻物启事._我的积累.(13分)7. 请根据课文内容连一连.万寿菊 凌晨四点 牵牛花 下午三点 夜来香 下午五点 紫茉莉 晚上八点 8. 填空1知错就改是我们都应该养成好习惯.周易中说：“见善则迁，_.”论语中说：“_，是谓过矣.”左传告诉我们：“人谁无过？_，_.”2兵来将挡，_.不入虎穴，_.3文房四宝：_4人间四月芳菲尽，_.长恨春归无觅处，_.请认真阅读下列选文，然后完成练习题. 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤形的,一会儿金灿灿的,一

4、会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有.还有些说也说不出来、见也没见过的颜色.一会儿天空出现一匹马,马头向南,马尾向西.马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的.过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了.看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了.忽然又来了一条大狗.那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗.跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了.接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着.可是一转眼就变了,再也找不着了.9. 写出下列词语的反义词. 模糊_ 凶猛_ 镇静_10.

5、 判断下列句子是不是比喻句，是的打“”，不是的打“”. 马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的.( )远处天空中云朵像是大海里翻起的几朵浪花.( )11. 请用波浪线画出第自然段里表示时间的词语.12. 第自然段说明火烧云的特点是_.13. 文中画横线句子运用了_手法,说明了火烧云_的特点.阅读与理解.庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩.在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾，漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉.庐山的云雾千姿百态.那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是

6、系在山腰间的一条条玉带.云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕.庐山的云雾瞬息万变.眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山14. 给短文加上标题：_15. 请用一句话概括第2、3自然段的大意._16. 用“ ”画出文中两处比喻句.17. 积累6个四字词语，抄写下来._18. 摘抄你最喜欢的一句话，注意把句子抄完整，标点抄正确._19. 习作.同学们，这个学期我们完成了不少习作练习，有介绍植物的，有介绍中华传统节日的，有介绍身边有特色的人的，有写自己的实验过程

7、的，也有写国宝大熊猫的，还展开想象编了有趣的故事学期即将结束，请你展示你最成功的一篇习作吧！要求：(1)题目自拟；(2)书写工整，不写错别字；(3)写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于300字.答案与解析1. 看拼音，把字端正、美观地写在下面的括号里.溪边的chu li摆动着yn chn的身姿，甩着光滑翠绿的长发，正对着“镜子”xn shn自己的倒影呢.孩子们时不时坐在岸边戏耍，用小手b动着ln hu.孩子们玩累了，开始在溪边dio起鱼来.溪边又恢复了nn jn.孩子们眼睛直愣愣地盯着鱼n，忽然，鱼上钩了，“哗啦”一声，一条鱼跃出了水面，多么美好的情景！多么美丽的水m画！【答案】垂柳 匀称

8、 欣赏 拨 浪花 钓 宁静 竿 墨【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“垂、柳、拨、钓、墨”容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.2. 给加点字选择正确的读音.(1)妈妈加班没回家，他只好到隔壁一个作(zu zu)坊里写作(zu zu)业.(2)这种鲜(xin xin)花来自美洲，我们这边鲜(xin xin)少有人见过.(3)跟老板折(zh zh)腾了半天，总算让他同意打折(zh zh)了.(4)透过门缝(fng fn

9、g)，他看见妻子正在灯下缝(fng fng)补衣服.【答案】zu zu xinxin zhzhfng fng【解析】【详解】略3. 照样子，再写几个类似的词语.1红彤彤( )( )2葡萄灰( )( )3源源不断( )( )4无边无际( )( )5一串串雨珠( )( )【答案】 (1). 白茫茫 (2). 绿油油 (3). 茄子紫 (4). 奶油白 (5). 念念不忘 (6). 头头是道 (7). 自由自在 (8). 人来人往 (9). 一把把雨伞 (10). 一朵朵鲜花【解析】【分析】【详解】考查学生的仿写词语的能力.仿写的类型有三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿

10、写.仿写时要注意：一是仿写的词语和修辞手法的运用要与例子一致.1“红彤彤”的格式为“abb式”，类似的词语有：暖呼呼、气鼓鼓、气冲冲.2葡萄灰：词语结构类型是“名词加颜色”，类似的词语有：西瓜红、柠檬黄、豆沙紫.3“源源不断”的格式为“aabc式”，类似的词语有：谆谆教诲、谆谆告戒、欣欣向荣.4“无边无际”的格式为“abac式”类似的词语有：碍手碍脚、毕恭毕敬、呆头呆脑、多才多艺.5“一串串雨珠”的格式为量词加名词，类似的词语有：一串串葡萄、一棵棵小树.4. 补充词语.( )弓( )影 画( )添( ) 滥竽( )名扬( ) ( )大笑 窃窃( )【答案】 (1). 杯 (2). 蛇 (3).

11、 蛇 (4). 足 (5). 充数 (6). 中外 (7). 哈哈 (8). 私语【解析】【分析】【详解】考查了补写词语及词语的理解与辨析，只要平时注意积累和识记，做起来就不难.书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写.杯弓蛇影：比喻因疑神疑鬼而引起恐惧.画蛇添足：本义是画蛇时给蛇添上脚.比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有.滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货.名扬中外：很有名气，名字传遍了世界.哈哈大笑：形容非常开心.窃窃私语：背地里小声说话.5. 按要求改写句子.1.到那时我就把头发烫起来.(改为“被”字句) _2.小蘑

12、菇长出来了.(改拟人句) _3.婷婷做完了老师所有布置的作业.(修改病句) _【答案】 (1). 到那时头发就被我烫起来. (2). 示例：小蘑菇戴着一顶斗笠钻出泥土. (3). 婷婷做完了老师布置的所有作业.【解析】【详解】略6. 写一则寻物启事.昨天下午第二节体育课，四年级(1)班的小红把一根绿色跳绳放在篮球架下，下课后却发现不见了，请你今天替小红写一则寻物启事._【答案】 寻物启事昨天下午第二节体育课时，我把一根绿色跳绳放在篮球架下，下课后却发现不见了.如有拾到者，请与我联系，非常感谢！四年级(1)班 小红月日【解析】【分析】【详解】本题考查常见应用文的写作.首先要看清题目要求写寻物启事

13、.接着在头脑里回顾一下启事的写作格式；然后从题目要求中找出启事的内容.寻物启事一般包括以下几项内容.(一)标题，居中(二)正文，空两格开始.寻物启事的正文一般由以下几项内容构成：其一，写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的原因、时间和具 体地点.其二，交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等.第三，寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给以拾到者必 要的酬金之类的话.(三)落款.落款要署上发文的单位或个人的名称或姓名，并署上发文的日期.我的积累.(13分)7. 请根据课文内容连一连.万寿菊 凌晨四点 牵牛花 下午三点 夜来香

14、 下午五点 紫茉莉 晚上八点 【答案】【解析】【分析】【详解】本题主要考查对课文的识记.本文出自花钟，原文：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五时多，紫茉莉送来了缕缕香味；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现.8. 填空1知错就改是我们都应该养成的好习惯.周易中说：“见善则迁，_.”论语中说：“_，是谓过矣.”左传告诉我们：“人谁无过？_，_.”2兵来将挡，_.不入虎穴，_.3文房四宝：_.4人间四月芳菲尽

15、，_.长恨春归无觅处，_.【答案】 (1). 有过则改 (2). 过而不改 (3). 过而能改 (4). 善莫大焉 (5). 水来土掩 (6). 焉得虎子 (7). 笔墨纸砚 (8). 山寺桃花始盛开 (9). 不知转入此中来【解析】【分析】【详解】本题考查了名言警句、古诗、文学常识的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传.1“见善则迁，有过则改”出自周易，大意是：见到美好的人和事就努力学习，有了错误就马上改正.人不可能没有过错，重要的是能够及时改正.“过而不改，是谓过矣.”出自论语.“是谓过矣”指有过错却不加

16、以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过.“人谁无过？过而能改，善莫大焉”这句话出自左传宣公二年，意思是：大意是人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是好人.犯了错误而能改正，没有比这更好的.2兵来将挡，水来土掩：指根据具体情况，采取灵活的对付办法.不入虎穴，焉得虎子：不进老虎窝，怎能捉到小老虎.比喻不亲历险境就不能获得成功.3文房四宝：笔、墨、纸、砚4“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开.长恨春归无觅处，不知转入此中来.”出自唐代白居易大林寺桃花原文：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开.长恨春归无觅处，不知转入此中来. 请认真阅读下列选文，然后完成练习题. 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤形的,

17、一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有.还有些说也说不出来、见也没见过的颜色.一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西.马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的.过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了.看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了.忽然又来了一条大狗.那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗.跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了.接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着.可是一转眼就变了,再也找不着了.9. 写出下列词语的反义词. 模糊_

18、凶猛_ 镇静_10. 判断下列句子是不是比喻句，是的打“”，不是的打“”. 马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的.( )远处天空中的云朵像是大海里翻起的几朵浪花.( )11. 请用波浪线画出第自然段里表示时间词语.12. 第自然段说明火烧云的特点是_.13. 文中画横线句子运用了_手法,说明了火烧云_的特点.【答案】9. (1). 清晰 (2). 温顺 (3). 慌乱 10. (1). (2). 11. 一会儿、两三秒钟 12. 火烧云的颜色和形状变化很多 13. (1). 排比 (2). 颜色变化很多阅读与理解.庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的

19、云雾，更给它增添了几分神秘的色彩.在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾，漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉.庐山的云雾千姿百态.那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带.云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕.庐山的云雾瞬息万变.眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山14. 给短文加上标题：_15. 请用一句话概括第2、3自然段的大意._16. 用“ ”画出文中两处比喻句17. 积累6个

20、四字词语，抄写下来._18. 摘抄你最喜欢的一句话，注意把句子抄完整，标点抄正确._【答案】14. 庐山云雾 15. 庐山的云雾千姿百态，瞬息万变. 16. 那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带.云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕. 17. 变幻无常 腾云驾雾 飘飘欲仙一泻千里 四蹄生风 瞬息万变 18. 那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带.【解析】【分析】【14题详解】考查了学生的拟题能力.好的标题能体现文章主要内容或主题.这篇短文主要描写了

21、庐山的云雾.作者抓住庐山的景色十分秀丽.转而用“尤其”一词转向变幻无常的云雾.接着从庐山的云雾千姿百态写到庐山的云雾瞬息万变.让读者读后有身临其境之感.因此标题可以取为：庐山云雾【15题详解】本题主要考查概括段落大意.从“庐山的云雾千姿百态. 庐山的云雾瞬息万变.”可知这两个段落的大意是庐山的云雾千姿百态、瞬息万变.【16题详解】考查了画出比喻句.比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物.故本文的比喻句为“那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带.”本体是云雾，喻体是白色绒帽和玉带.“云雾弥漫山谷，它是茫茫的

22、大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕.”运用比喻的手法，把云雾比作大海、天幕.【17题详解】考查了积累四字词.从文中找出即可.如“变幻无常、腾云驾雾、飘飘欲仙、一泻千里、四蹄生风、瞬息万变；”【18题详解】本题主要考查摘抄句子的能力，注意把句子抄完整，标点抄正确.19. 习作.同学们，这个学期我们完成了不少习作练习，有介绍植物的，有介绍中华传统节日的，有介绍身边有特色的人的，有写自己的实验过程的，也有写国宝大熊猫的，还展开想象编了有趣的故事学期即将结束，请你展示你最成功的一篇习作吧！要求：(1)题目自拟；(2)书写工整，不写错别字；(3)写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于300字.【答案】例文：假如我是孙悟空自从看了西游记这部神话剧以后，我特别喜欢里面的孙悟空.剧中的