12本土木9班《基础工程课程设计》任务书

1、 基础工程课程设计任务书题目 武汉中学宿舍楼柱下钢筋混凝土独立基础设计学 院 土木工程学院 专 业 土 木 工 程 班 级 12 土木九班 学 号 2012224871 学生姓名 武斌山 起讫日期 2014.12.1512.22 指导教师 谢政 职称 教研室主任 日 期 江西科技学院教务处印制填表说明1 课程设计（论文）书第一项、第二项内容由指导教师填写，由所属教研室主任审定后下达到学生。2 课程设计（论文）书第三项、第四项、第六项内容由学生填写，由指导教师审定。3 课程设计（论文）完成后，与课程设计图纸（论文）、计算书（调研报告）等用专用文件袋装齐亲自交给指导教师，待指导教师确认资料完整后方

2、可。4 课程设计（论文）完成后，由指导教师评阅，签署评语，并评定学生成绩，由所属教研室主任审查。一、课程设计（论文）的要求和内容（包括原始数据、技术要求、工作条件）（一）设计要求根据本课程教学大纲的要求，学生应通过本设计掌握天然地基上的浅基础设计的原理与方法，培养学生的分析问题、实际运算和绘制简单施工图的能力，以巩固和加强对基础工程理论课程的理解。本设计根据学生情况进行分组，结合具体工程实例进行独立基础设计。（二）设计内容1、地形拟建建筑地形平整2、工程地质条件自上而下土层依次如下： 土层：杂填土，层厚0.5m含部分建筑垃圾。号土层：黏土，层厚1.5m，可塑，稍湿，承载力特征值fak=180k

3、Pa。号土层：细砂，层厚2.7m，中密，承载力特征值fak=240kPa。号土层：粉质粘土，层厚1.2m，软塑，潮湿，承载力特征值fak=130kPa。号土层：强风化砂质泥岩，厚度未揭露，承载力特征值fak=300kPa。3、岩土设计参数表1.1 地基岩土物理学参数土层编号土的名称重度kN/m孔隙比e液性指数粘聚力c内摩擦角压缩模量ES ()标准贯入锤击数N承载力特征值杂填土18- 黏土19.40.580.7825238.211180 细砂210.62-3011.616240粉质粘土200.650.8434137.56130强风化砂质泥岩22-18223004水文地质条件1) 拟建区地下水对混

4、凝土结构无腐蚀性。2) 地下水位深度：位于地表下1.5m。（三）上部结构资料1、给定参数：设计一多层现浇框架建筑物基础，室外地坪标高同自然地面，室内外高差0.45m，楼层建筑高度为37.35m，地基基础设计等级为乙级。按使用功能要求，框架结构柱网图如下，柱截面为400*400mm2，在基础顶面处的相应于荷载效应标准组合，四大角柱均为Z1，由上部结构传来轴心荷载为F1=（600+学号后两位数字）kN，弯矩值为85kN.m，水平荷载为10kN；B轴和C轴上均为Z3，F3=(1000+学号后两位数字)，弯矩值为100kN.m，水平荷载为20kN；其他柱均为Z2，由上部结构传来轴心荷载为F2=（900

5、+学号后两位数字）kN，弯矩值为95kN.m，水平荷载为15kN。图1.1结构柱网图2、 材料选用基础采用C25-C30的混凝土，做C15素混凝土垫层100mm。 钢筋采用HPB335，=300N/mm2，钢筋的混凝土保护层厚度为40mm。抗震设防烈度为6度，抗震等级为三级。（四）设计内容：柱下独立基础设计步骤及内容1、确定基础埋置深度；（0.5天）2、确定地基持力层承载力特征值；（0.5天）3、确定基础的底面尺寸；（0.5天）4、软弱下卧层承载力验算；（0.5天）5、地基变形验算；（0.5）6、确定基础的高度；（0.5天）7、基础底板配筋计算；（0.5天）8、绘制施工图（基础平面布置图、基础

6、详图），并提出必要的施工说明；（1天）9、查漏补缺，提交报告：计算说明书和基础配筋图。（0.5天）二、课程设计图纸内容及张数、计算说明书内容及页数、或课程论文内容及页数，及其它必要说明1计算说明书要求：计算说明书一律选用A4幅面；装订顺序：封面，目录，设计任务书，计算说明书。要求书写工整、数字准确、图文并茂。2制图要求：要求手绘基础施工图，图幅采用A3幅面，所有图线、图例尺寸和标注方法均应符合国家现行工程制图标准，图纸上所有汉字和数字均应表达清楚、排列整齐、规范。施工图图纸折叠成A4大小，与计算书合订成一册A4开本；3不准抄袭，一经发现成绩0分计。4、每位同学根据任务书中所给工程概况，在此基础

7、上，加上自己的学号，得到自己的结构荷载。5、设计时间为一周。（注：计算书要求电子档和纸质档各一份）三、课程设计（论文）进度计划时间进度安排周一根据任务书要求，收集、整理相关规范标准等设计资料并确定基础埋置深度，地基持力层承载力特征值，并修正。周二确定基础的底面尺寸，软弱下卧层承载力验算及必要的沉降验算。周三确定基础的高度及底板配筋计算。周四绘制施工图（基础平面布置图、基础详图），并提出必要的施工说明。周五提交实训报告：计算说明书和基础配筋图。四、主要参考资料1.基础工程齐善忠主编，武汉大学出版社，2012.2.土力学与地基基础（第2版）赵明华主编，武汉理工大学出版社，2012.3.基础工程设计

8、原理 袁聚云、李镜培、楼晓明编著，同济大学出版社，2001.4.土力学与基础工程 高大钊主编，中国建筑工业出版社,2010.5.建筑地基基础设计规范（GBJ50007-2011） 中国建筑工业出版社，2011.6.混凝土结构设计规范（GB50010-2012）中国建筑工业出版社，2012.五、指导教师评语及成绩 成绩 指导教师 （签名）六、学生课程设计（论文）小结和体会这一周，做基础工程课程设计。本来以为做课程设计是一件非常难的事情，令我稍微有些畏惧，但是老师的指导和督促让我坚定开始去做的信心。刚一开始，的确遇到了一些困难，但是在我对有关资料的查询，以及老师的指导和同学帮助下，一切困难迎刃而解，令我拨云见日。在做设计的过程，我掌握了以前没有掌握到的知识，把零碎的知识点有机的融合到了一起，更重要的是，通过做设计的过程我学会了一些学习的方法，学会了一个工程的基础设计有许多步骤，如持力层选择、持力层承载力特征值修正、基础底面尺寸设计等，而且每个步骤基本都要验