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文档简介
1、大班体育活动好玩的平衡木 健康组:黄秋玲活动目标:1、幼儿在探索和实践活动中,探索平衡木的多种玩法,利用平衡木进行身体的各种平衡能力的训练,发展孩子的创造性。 2、通过活动,培养幼儿勇于克服困难的精神,体验体育活动带来的快乐,提高幼儿的自我保护能力。活动准备:平衡木4个,音乐,头饰(乌龟、兔子)各一个。活动重点:双手支撑,双脚在平衡木两侧向前左右行进跳的技能。活动流程:一、 准备运动:韵律操(快乐运动)二、 动作练习1、向幼儿提问:你们平时是怎样玩平衡木的呢?和幼儿一起走过平衡木,第二次在平衡木上跨过障碍物往前走;第三次带幼儿用手撑地,双脚撑平衡木爬过去。2、学习新的动作:教师示范,幼儿练习双
2、手支撑,双脚在平衡木两侧向前左右行进跳的技能。 3、教师:“平衡木好玩吗?我相信你们还有更多更好玩的方法,你们来尝试一下好吗?”4、幼儿分组自由探索平衡木的各种玩法。三、竞赛活动:1、教师出示兔子头饰,请小朋友帮助它选一个最好的方法进行接力(跳)介绍规则:每队幼儿分两边站好进行接力游戏,幼儿先用手撑平衡木,双脚左右向前行进跳的方法,中间的两条平衡木由孩子自己选择最佳方式跳过去。对面的幼儿以同样的方法回来。2、教师出示乌龟头饰,请小朋友帮助它选一个最好的方法进行接力(爬)介绍规则:每队幼儿分两边站好进行接力游戏,用手撑平衡木,双脚在平衡木上爬过去,中间的两条平衡木由孩子自己选择最佳方式爬过去。对面的幼儿以同样的方法回来。3、小结四、放松活动:1、龟兔以
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