精神科护理试卷(中专)

1、精品资料精神科护理学试卷学号 姓名 得分一、名词解释(每题 2.5分，共5分)1、感觉：2、护患关系:、填空题(每格1分，共15分)1 .常见的情感障碍表现形式为 3记忆包括2 .解决问题的思维可划分 4个阶段： 四个基本过程。5 .空间知觉包括： 三、单选题(每题 2分，共40分)( )1.晚班护士在值班时听到一个微弱的声音，立即把耳朵转向声音发出的方向这是a.感知觉b.思维c.注意d.想象( )2.某男性病人认为自己的脸和肢体总在变化，一会儿变长了，又变短了，腿一会儿粗了,又变细了，这症状是 a.妄想b.感知综合症c.强迫观念d.幻觉( )3.下列情况属指导-合作型护患关系是a.护士与昏迷

2、患者b.护士与重病初愈恢复期的病人c.精神病病人d.护士与各类慢性病病人( )4.精神疾病中自杀最多的是a.神经衰弱b.抑郁症()5.病区办公室随手关门的目的在于a.利于清点、贮存物品c.防止病人擅自取用危险品、药品等()6.躁狂症患者的睡眠障碍是a.入睡困难b.睡眠需要减少()7.妄想是：a.大量涌现的不自主观念c.用讲道理无法说服的病理性歪曲信念()8.听到音乐就看到有人跳舞的症状是c.精神分裂症d.痛症b.保持办公室、治疗室清洁d.减少人员接触、防止院内感染c.早醒d.多梦b.用无关的具体概念代替某一抽象概念d.无法摆脱的重复出现的观念a . 幻听b. 幻视c. 机能性幻觉d. 反射性幻

3、觉) 9. 以下哪项属于锥体外系不良反应a. 戒断症状b. 体位性低血压c. 急性肌张力障碍d. 流延) 10. 抑郁发作病人情感低落的特点：a. 晨轻夜重b. 无规律，随时发生c. 晨重夜轻d. 以上均不是) 11.检查病人自知力的临床意义是：a. 判断智力水平b. 判断有无意识障碍c.判断精神障碍严重程度d.判断记忆力障碍程度) 12. 某男， 20 岁，一个月来多次撞向汽车轮胎。他解释说这是为了“投胎”重新做人。此病人的症状属于：a.诡辩性思维b.幻想c.迷信d.病理性象征性思维) 13. 精神分裂症的预后下列哪项是错误的：a. 发病年龄越早预后较好b. 病前性格健全预后较好c. 无明显

4、发病诱因预后较差d. 家属中有典型精神分裂症者预后较差) 14. 随境转移主要见于a. 精神分裂症b. 神经衰弱 c. 疑病症d. 躁狂症) 15. 精神病人的饮食护理，下列哪一项是不正确：a. 采用集体就餐b. 拒食、暴食病人应安置在一起就餐c. 安排病人坐在固定的座位上d. 特殊病人，按医嘱给予饮食) 16. 对神经症描述错误的是a. 脑功能失调 b. 有求治要求c. 有病理基础d. 有自知力) 17. 不属于知觉障碍的有a.内感性不适b.错觉c.触幻觉d.看到不存在的景象或事物) 18. 碳酸锂首先用于a. 精神分裂症b. 焦虑症c. 躁狂症d. 抑郁症) 19. 电休克治疗前的准备工作

5、，下列哪一项是错误的a. 做好环境与用物准备b. 测量病人的生命体征c.嘱病人解除大小便d.治疗前病人禁食2小时) 20. 某患者对日常事件的原因反复思考，如为何一天以 24 小时计算，到底先有鸡还是先有蛋等，该患者的精神症状属于a.强迫感觉b.强迫观念c.强迫意向d.强迫行为四、多选题(每题 2 分，共 20 分) 1. 属于精神运动性抑制的有a. 木僵b. 缄默症c. 违拗症d. 刻板动作) 2. 抑郁发作的临床表现可有a.兴趣丧失、无愉快感b.精力减退或疲乏感c.自我评价过低d.睡眠障碍) 3. 对精神分裂症有诊断意义的症状可有：a.影响妄想b.思维破裂c.反复出现言语性幻听d.情感不协

6、调（） 4. 情感高涨表现为a. 说话时兴采烈 b. 表情丰富 c. 富有感染力 d. 易引起共鸣（） 5. 患者出现体位性低血压正确的护理是a. 使用盐酸肾上腺素 b. 立即让患者平卧c. 通报医生d. 注射葡萄糖（）6. 精神科护理中“三防”病人是指a.防消极b.防冲动c.防出走d.防跌倒（）7. 一级护理管理护理要求是a. 日夜三班作护理记录及交班b. 病人安置于重症监护室内c. 积极开展心理治疗d.24 小时专人护理（）8. 目前将抗抑郁药分有a. 三环类抗抑郁剂b. 单胺氧化酶抑制剂c. 苯二氮卓类d. 选择性5-ht 再摄取抑制剂（） 9. 以下哪几项是癔症性精神障碍的表现形式a.

7、 意识障碍b. 自主神经功能紊乱 c. 假性痴呆d. 情感爆发（） 10. 思维贫乏的特点是a. 思维内容空虚b. 随境转移的症状较为明显c. 概念词汇贫乏d. 是思维目的性、连贯性的障碍五、简答题（每题 5 分，共 10 分）1. 老年痴呆的定义及临床表现（ 5 分）2. 简述影响精神活动的因素（ 5 分）六.分析题（ 10 分）方某 女 17 岁 学生 高中文化。半年前因父母离婚,出现情绪低落,语言减少 ,上课思想不能集中 ,自觉思考解题能力下降,兴趣缺乏 ,不愿参加学校活动,不愿与同学接触,失眠、消瘦、食欲减退。期中考试成绩由原前20 名，降至 100 名以外，感到无脸见人，出现消极行为，用刀割腕自杀，送院抢救。出院后不原再上学，终日卧床，自感“ 脑子生锈，已成废人” 。后被送区精神卫生中心门诊治疗，门诊服用氟西汀等，症状好转。曾返校上课，但不能胜任学业。近1 月余，因功课跟不上，情绪再度低落，对家长说：