留守儿童之家建设和管理工作实施方案_第1页
留守儿童之家建设和管理工作实施方案_第2页
留守儿童之家建设和管理工作实施方案_第3页
留守儿童之家建设和管理工作实施方案_第4页
留守儿童之家建设和管理工作实施方案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精品文档留守儿童之家建设和管理工作实施方案油尖小学地处偏远农村,学校现有学生407人,其中留守儿童占 了近一半,为认真做好留守儿童之家工作,确保该部分留守儿童健康、 快乐成长,充分发挥留守儿童之家的作用,让留守儿童之家真正成为 留守儿童“学习的园地、交流的平台、娱乐的场所、健身的阵地”, 结合我校实际,拟定本方案。一、指导思想以全面落实科学发展观为指导,以办人民满意的教育为宗旨,树 立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛 围,切实抓好学校留守儿童关爱工作,确保留守儿童健康、快乐成长, 为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定 基础。二、工作目标为留守儿

2、童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,不断提高 关爱留守儿童工作的水平和成效。 从学习、生活和心理等方面帮助留 守儿童,促进留守儿童的生理和心理健康成长, 使他们养成良好的行 为习惯和学习态度,综合素质得到不断提高。三、成立油尖小学留守儿童之家建设和管理领导组组 长:陈先开副组长:王益亮成 员:罗文才 王文云柏辉及各位班主任老师 四、工作要点及措施1、抓好队伍建设,强化德育服务意识。、做好学校留守儿童之家的专兼职管理人员的培训工作,通过交流、会议培训学习,不断提工作水平和能力。、完善和执行留守儿童之家建设与管理实施方案、留守儿童之家管理制度、留守儿童之家专兼职教师值班制度。2、补充完善档案。

3、继续深入了解留守学生的家庭情况,及时补 充和完善留守学生档案,加强对留守学生的管理与保护,真正做到底 子清、情况明。3、搞好学校“留守儿童之家”的硬件设施建设。“留守儿童之家”在学校原有教室的基础上进行改造,面积约90平米,室内设施配备:电视机一部,亲情电话一部,图书 800册,报刊6种以上,围 棋、象棋、五子棋、跳棋各两盒,文体器材(电子琴一台,口琴四个, 笛子10把,绘画板10个,跳绳10根,犍子10个,排球两个,篮球 两个),电脑15台,dvds放机一部。医药柜一个。(费用共计约 101200元。)4、建立关爱帮扶制度。实施关爱“留守儿童”的“结对帮扶” 计划,即:一位老师与两名“留守儿

4、童”结成朋友,每周与“留守儿 童”谈心一次,每月与“留守儿童”家长谈心一次,每学期为“留守 儿童”做一件实事,每学年为学习和生活有困难的“留守儿童”献爱_02欢迎下载精品文档心一次,使得留守儿童时刻生活在“心有人爱、身有人护、学有人教、 难有人帮”的社会大家庭里。5、设立亲情热线和心理咨询室。借助“亲情电话”,加强学生、 家长、临时监护人、老师四者之间的联系,及时交流,指导督促家长 承担起应有的家庭教育责任;在心理咨询室内,在心理咨询老师的疏 导和帮助下,留守孩子们可以将不愿对父母和监护人说的话尽情倾 诉,也可以将遇到的各类困难向老师求助。6、积极开展人文关爱活动。定期举行主题班会、少先队活动

5、、 唱国歌活动,举办演讲比赛、文艺演出,开展好各项法制、安全、健 康专题教育。通过法制专题讲座,主题教育月方式对学生进行未成 年人犯罪法、道路交通法为重点的法制教育系列活动,增强学 生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。 组织学生对常见病、传染病预 防的专题教育,注意对校园周边文化、餐饮、治安秩序的巡查。开展 各种户外实践活动,鼓励“留守儿童”积极参加社会实践活动,在实 践中培养留守孩子的实际操作能力及创新能力,丰富他们的日常生 活,培养学习兴趣。7、定期表彰自强留守儿童,进行榜样教育。对我校的留守儿童 中出现的优秀学生、自强自强学生进行表彰,这是树立留守儿童自信 的重要激励工作,拟在每年“六一儿童节表彰一批优秀留守儿童和 自立自强留守儿童。本方案在拟定之日开始着手实施,以期达到方案所制定的目标与 要求,切实管理、教育和帮助好

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论