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文档简介

1、.一年级体育课教案一、韵律活动教材二、游戏：穿过小树林认知：进行横队和纵队的集合和掌握手脚的基本形态和位置。目标技能：发展身体的灵活性、协调性，发展学生变向跑的能力，促进良好状态的形成。情感：乐于重复练习，能听指挥，守纪律；培养团结互助的集体主义精神。课的组织练习负荷教学课的内容与学生活动次时强过程教师活动数间度一、检查人数、检查服1 组织：四列横队1 、体育委员组织整队装；安排见习生；* * * * * *21并报告人数；准二、准备活动* * * * * *1 、要求：精神饱满、22备1 、队列：* * * * * *队形整齐部2 、徒手操：* * * * * *43小分2 、接受汇报43

2、、教师宣布本课内容，任务224 、教师指挥，口令可编辑.一、组织：四列横队* * * * * *一、 队列：集合：解散* * * * * *一、队列动作要求：集合快静齐；1、动作规范正确* * * * * *解散迅速离开原地2、学生练习。4* * * * * *二、 韵律活动二、韵律活动21、教师进行动作示范；中1手形：掌、拳1、认真听教师讲解、72、四列横队体操队形手的位置：叉腰、侧手多基示范；3、要求安静、整齐脚形：勾脚、绷脚5本2、动作规范正确二、组织脚的位置：正步、小八1中部3、认真进行练习1画两条相距 20 25 米的平行2分字步、大八字步二、游戏1上线，两线间并排放四个小木桩，教学重点：手脚形位置每1、注意安全，避免互把学生分成人数相等的两队，正确多相冲撞队再分甲乙两组， 站在两边起跑教学难点：手脚脚配合2、遵守游戏规则1线后，发令后各队甲组排头绕小协调3、跟老师认真做动作。木桩沿曲线向乙组跑去拍乙组二、游戏：穿过小树林4、分组做游戏排头的手，然后站到乙组排尾，依次类推， 每人跑一次， 以不犯规或犯规少又先跑玩的队为胜结 1 、放松、整理活动；1、组织：四列横队1 、学生认真听讲，体多3小束 2 、总结；2、教师组织安排放松内容；会；部

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