小班美术教案——揉纸团和纸团印画_第1页
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文档简介

1、托班美术教案：纸团画一碗白米饭活动目标：1、学习揉团和粘贴的基本方法。2、愿意用白色皱纹纸揉成团，粘贴成一碗白米饭。活动准备：1、每组两筐白色皱纹纸，两盘浆糊和两块抹布；2、许多画着大碗的白纸3、范例大碗一个。活动过程：1、讲述故事宝宝吃饭，引出主题。教师（边翻书边讲故事）：吃饭了，宝宝跑来跑去。他一会儿 奶奶来了，对宝宝说： “都怪你自己不好” 。后来，宝宝愿意变好了，我们给他做一碗白白的米饭好吗 ?2、出示范例，了解制作的基本方法和过程。教师： 这是一个大碗， 这里有许多白纸， 怎样变出一粒粒的白米饭呢 ?让宝宝说说自己的想法， 教师示范揉团一用纸团沾浆糊 将纸团贴在碗里。3、宝宝操作活动

2、一碗白米饭。宝宝搓纸团，贴在宝宝用书的大碗上，教师巡回观察，提醒宝宝在大碗里贴许多米饭，让碗装得满满的。4、展示宝宝的操作材料，增强宝宝的自信心。5、教师：宝宝说： 谢谢宝宝给我做这么多香喷喷的白米饭 工宝宝还说我们一起来吃饭吧！”6、教师带领宝宝一起念儿歌白米饭。8、活动结束.活动二：小班美术教案：纸团印画花手绢活动目标1、学习用纸团印画，能尝试装饰出一条花手绢。2、能大胆的操作，保持衣服与画面干净。3、喜欢绘画，激发对美术活动的兴趣。活动准备范例，纸团若干，红、黄、绿、蓝颜料每组一盘，正方形宣纸与幼儿人数相等活动过程一、欣赏教师范例：花手绢，激发幼儿兴趣。二、请幼儿观察教师示范花手绢的装饰过程， 教师提醒幼儿画画时注 意不要弄脏衣服，并且保证画面的干净。三、教师指导幼儿动手进行操作。1 .每人一张印有轮廓的正方形宣纸。2 .鼓励幼儿选择自己喜欢的颜色，并且每个颜色用一个纸团印画。提 醒幼儿保持画面的干净。3 .指导能力强的幼儿在手绢的中心、四周进行装饰，能力弱的幼儿可 任意印画。四、欣赏自己制作的花手绢亲子作业：家长和宝贝共同完成一副纸团印画， 可以在小动物身上用 纸团印出不同

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