唐文君：运营炼真功-中华讲师网概述

1、JiangShl/.com运营炼真功总裁运营沙盘实战特训营培训导师：战略沙盘专家 -唐文君适合对象：企业董事长、总裁、总经理、副总经理培训形式：沙盘模拟操作、封闭训练、讲学互动、游戏体验、团队竞赛数据分析诊断、专业点评分析、实战答疑、小组研讨、心得分享授课课时：3天2晚沙盘介绍：沙盘培训的来源企业沙盘模拟培训源自西方军事上的战争沙盘模拟推演。战争沙盘模拟推演通过红、蓝两军 在战场上的对抗与较量，发现战略战术上存在的问题，提高指挥员的作战能力。英、美知名商学 院和管理咨询机构将其借鉴开发出了企业版的沙盘模拟演练这一新型现代教学模式，并藉此对企 业中、高层管理者进行实战能力的培养和锻炼。沙盘培训特

2、色鲜明沙盘实战模拟培训课程完全不同于传统的灌输式被动学习。它是通过引领学员进入一个高度 竞争的模拟行业，由学员分组成立的若干“公司”，在严酷的市场环境下，进行若干年度的模拟 经营活动，学员在主导各自“公司”的系统经营管理活动中完成体验式学习。根据培训主题的不同，系列课程的设置不同，侧重的管理活动不同，学习内容不同。在每一 年度模拟经营结束之后，学员都要通过认真反思与讨论，暴露自身误区，总结经营成败，体验管 理得失。最后经过培训师高屋建瓴的点评解析，进一步领悟科学管理规律，提高经营管理能力。 总之，沙盘培训具有极强的体验性、互动性、实战性、竞争性、综合性、有效性等特点。课程背景：找讲师，就上中华

3、讲师网中国最大的培训讲师选聘平台JiangShl/.com不谋万世者不足谋一时，不谋全局者不足谋一隅 系统思考能力和全局意识是管理者的基本素质。挑 战：给你一家公司，拥有1亿资产，当年销售收入 3,200万。资金充裕，银行信用良好。但是产品 单一，而且正在老化。目前只在本地市场销售，但本地市场需求不足，竞争越来越激烈。预计未 来几年销售收入将继续下降。同时，还有5家公司面临同样的市场发展机会、新产品开发机会和融资渠道。各公司领导人将依据市场信息决定自己的定位和市场策略，决定何时投资于何种新产品、何时进入哪个目标市 场，估算产品的盈亏平衡点。决定如何扩展生产能力，

4、使之与市场策略相适应；还要决定如何融 资、如何平衡资金。由于各家公司选择的策略和运作能力各不相同，竞争态势经常此消彼长，就 看你能否脱颖而出，给股东带来超常回报这是摆在所有参加总裁运营沙盘实战特训营课程学员面前的挑战。实战体验：经过奋战，几家欢乐几家愁：有的公司破产，有的公司壮大。1/3学员在前三年就把公司经 营依然没有扭亏。“为什么 ？ ”渴望知道答案的他们，开始 200%地投入到讲师的分析讲解中。分 析切中要害，于是改进计划出炉，接着便是模拟行动，新一轮的检验开始这就是总裁运营沙盘实战特训营一一一个几天内体验企业全面运营及管理的沙盘演练一个让决策者统观全局的过程一个提炼、检验和反思经营思路

5、的机会一个培养接班人跳出狭隘领地的顿悟一个改进不同职能之间的沟通，把大家的聪明才智导向共同经营目标的洗礼 决战商场是在模拟中为学员注射抗病疫苗免疫范围：标王病脱离市场需求的过度营销巨人病一一过度扩张导致支付困难JiangShl/.com贫血病一一市场份额小、赢利能力低脆骨病过度依赖贷款、资金成本高体虚病一一规模不经济、效率低下、心有余而力不足多动症一一拍脑袋决策、思考不细致不连续、用“意识流”做生意决策近视症一一手边的事会做、跨部门的事束手无策、不会系统思考，立战略之高，明盛衰之道课程目标：通过几天高瞻远瞩、统揽全局、全身心参与的模拟演练，学员的系统思考能力、全局意识和科学管理水平都会得到大幅

6、提升，同时在思想深处发生脱胎换骨般的变化一一跨越性的完成从传 统管理到到现代管理、从经验管理到科学管理、从封闭管理到开放管理、从被动式管理到主动式 管理的思想转型，从而更新管理者的管理模式，提升管理者的思维格局。1亲身体验一个企业管理的完整流程；包括：物流、资金流和信息流的协同，理解企业实际 运做中各个部门和管理人员的相互配合。2、 理解企业的“血液系统”-现金流控制的重要性，体验企业财务管理全部流程以及贷款、 融资、资产回报率（ROA、权益回报率（ROE、速动比率等因素对绩效考核的作用。3、理解企业的“消化系统”一销售定单、原材料采购、产品销售、生产、库存等物流管理的相互协调、以及产销排程、

7、成本控制、合理开支、JIT生产等概念的理论和方法。4、理解市场战略、分析与预测企业营销环境、找准市场的切入点、合理进行市场投入、品牌建设的作用，以及深刻剖析你的竞争对手-出其不意,攻其不备的重要性。5、 理解企业的“神经系统”一各种基础数据信息的获得流程，以及信息流对企业决策的关键 作用，企业进行信息化建设的必要性和急迫性。授课形式:JiangS hl/, comma培训采用岛式教学，将学员分成4-6个相互竞争的模拟管理团队，围绕与培训主题相关的经营活动，借助形象直观的沙盘教具，完成3-5期模拟企业经营管理的推演过程。课堂上讲师通过运用分组讨论、集中研讨、角色扮演、情景演练、案例分析、讲师点评

8、等多种教学手段，调动学 员在高度兴奋状态下完成培训课程，确保学员对先进的经营思 想和管理方法充分理解并娴熟运用。1、 沙盘模拟操作（通过企业运营沙盘，让学员模拟操作）:2、讲师讲解（强调重点、要点和难点，将专业术语平民化，帮助学员理解）；3、 小组研讨（通过各小组的讨论分析，开启学员智慧）；4、头脑风暴（运用团队的智慧发现问题、分析问题、解决问题，从而达到学以致用的目的）；5、游戏互动（将深奥的理论融入轻松的游戏之中，在笑声中学习和领悟）；让学员分别扮演不同角色来6、角色扮演（将公司常遇到的运营问题设计成各种不同的情景，演绎，并分享经验与不足，促成直接转化应用）；7、 实战案例分析（通过对实际

9、发生的案例进行详细分析，让学员清晰地领悟和掌握相关知识， 找到自我借鉴的意义）；8、 实况录像（通过对实际操作过程的录像回放，来共同分享经验与不足，找到改善和提升的 空间）。课程大纲:【单元一】课程开场1、学员报道2、 主持人开场，宣导培训目的及意义，对协会成员企业的帮助，订立培训规则3、课程开始【单元二】企业运营知识及沙盘认知1、企业发展的不同阶段及存在问题找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台2、企业系统运营各要素及关系3、中小民营企业运营常见问题4、企业系统运营思路5、企业系统运营沙盘基本情况介绍6、企业经营决策知识介绍7、核心团队建设8、沙盘规

10、则讲解9、引导年操作-老师带领学员模拟操作10、分享要点：管理沟通与组织融合A、一通百通一一学习掌握外部市场信息与内部管理信息的收集与传递，通过信息共享打 通职能竖井；B、演练三种不同的部门间沟通方式，体验不同沟通方式的特点；C、通过现场案例，分析常见的同级间沟通障碍和原因；D、透视上下级沟通的误区，解析传统沟通的“代沟”；E、学习一对一沟通、一对多沟通、多对一沟通的技巧与方法；F、学习开放型组织文化的建设，体验团队决策的魅力。【单元三】沙盘模拟企业运营1、模拟企业第一年业务经营：感性经营时代2、分享要点：理解组织目标与战略A、进行组织战略展望一一明确组织的愿景和使命；B、学习扫描经营环境，进

11、行战略分析，寻找组织的战略发展机遇；C、通过模拟制定公司战略、竞争战略和职能战略，真正理解企业战略内涵；D、练习长期战略目标的设计、细化与分解技术；E、借助梳理模拟企业的内部价值链，学习各职能间的战略协同。【单元四】沙盘模拟企业运营1、模拟企业第二年业务经营：理性经营时代2、分享要点：经营计划的制定、分解与执行A、练习运用科学决策手段进行模拟公司总体计划的制定;B、体验总体模拟经营计划的分解与细化；C、通过沙盘模拟，学习、体会运用全面预算管理；D、演练计划的实施和执行，掌握执行的原则与方法；E、学习运用对比法，检验计划的正确性，适时进行计划修正与调整。【单元五】沙盘模拟企业运营1模拟企业第三年

12、业务经营：科学经营时代2、分享要点：系统运营的过程控制A、 经营分析：企业产供销平衡的达成（以销定产，以产定购）、科学的现金流预测、生产计划管理、物料需求计划管理、采购计划管理、现代化信息工具对企业全面计划运营的重要性B、演练各部门、各项目进度的均衡性控制，确保组织的平衡发展；C、运用系统运营管理决策质量控制手段，提升决策的有效性；D、学习成本控制的程序和要点，进行综合成本管理与评估；E、模拟运用各类成本分析方法，有效降低组织运营成本；F、解除职能间的推诿借口 一一演练各职能接口通畅性控制运用。【单元六】沙盘模拟企业运营1模拟企业第四年业务经营：全成本核算时代2、分享要点：如何贡献理想的投资回

13、报率A、全成本核算：费用成本效益、全成本核算策略；B、在模拟运营中认识系统运营能力对投资回报率的重要意义；C、通过模拟演练，认识影响公司投资回报率的经营管理要素；D、通过模拟经营改进，深刻理解提高公司投资回报率的途径和方法；E、比较不同模拟公司的战略绩效，分析公司各职能间战略协同与优化战略投资回报率的 逻辑关系。【单元七】沙盘模拟企业运营1模拟企业第五年业务经营：化战略为行动时代2、分享要点：系统运筹管理与优化A、系统优化：人力资源管理优化分析、分析业绩不良的模拟企业案例，寻找系统运营效JiangSh l/.comman率缺失的原因；学习发挥职能协作精神， 在模拟演练中探索系统效率优化改进的路径;B、练习企业系统内的高效资源配置协调融资、投资、运营、市场营销等职能间的协调与融合；C、在模拟经营过程中运用系统论的分析方法指导不同部门的经营决策，统一经营策略, 提升运营质量；D、分析绩优的模拟公司战略安排和决策特点，认识顶层设计对于系统效率的影响；如何提升企业的“无形资产”价值；E、创新与学习能力对业务流程的支撑意义；F、通过梳理各职能间的相互支撑作用，认识不同管理部门管理延伸的方向和逻辑关系, 构建管理者系统运筹企业的大思路、大格局。【单元八】总结与点评分享1培训心得分享，交流讨论；2、老师总体点评；3、现场实战互动：各小组结合自身企