不断学习,追求创新

1、不断学习，追求创新我从小就十分热爱文字， 能够成为一名教师是我理想的实现。 所以我十分珍 爱自己的工作，努力为成为一名优秀的语文教师而前进着。陶行知早就提出： “教的法子是要根据学的法子。 ”以学定教， 多么简单而 朴素的真理！这是个急功近利的时代，我一直在努力让那颗浮躁的心沉静下来， 且行且思、 且思且行。虽然在云朵之上我们都不是天使， 但我们的内心可以拥有 轻盈的翅膀。从教语文那一天开始， 我就在思考一个问题： 该怎么教？改教什么？最后又 能给学生留下些什么？想明白了这几个问题， 也就想清楚了自己要做一个何种类 型的语文教师了。这几年一直在倡导要教“本真的语文” ，我觉得自己一直以来 就希

2、望自己能够成为一个朴实、 扎实的语文教师， 也一直在这样的实践着、 成长 着。作为一名语文老师来说， 可能都会意会到本真的某些特质， 某些内涵， 但每 个人对“本真”也一定有自己独到的见解。我认为本真包含本色和善真两个方 面。何谓“本色”？天以蓝，地以黄，山以青，水以绿，虎以猛，人以善，为本 色。何谓“善真”，这是从人的行为角度而说的，人之初，性本善，人善是做好 任何事的前提，善良的才会是真实的，也才会跟美连结起来，构成善、真、美递 进式的境界。所以，我们可以说“本真”，她是同功利、虚浮、飘渺、短暂的、 无生命的这些词藻相对的。 我们都知道工具性和人文性的和谐统一是语文学科的 基本特点，也就是

3、语文教育要坚持语言训练和人文熏陶的统一。 小学到高中， 漫 长的十二年， 不同的阶段有不同的侧重点。 小学阶段是基础的基础， 理应抓住工 具不放， 通过工具渗透人文性， 这是“本真”语文的基本特点之一， 追寻本真的 语文课堂，从儿童的成长过程来看，就是保持童心，养成善心，坚持真理，释放 潜能，合乎规范而自由健康地成长。 追寻本真的语文课堂， 从教师的教育精神来 说，就是希冀通过保留、 引导、升华儿童善良、 率真、多问、 乐学、好动等本性， 为儿童发展打好基础。 追寻本真的语文课堂， 从师生共同活动来说， 就是双方平 等的交流，心灵的对话，思想的交换，质朴人性的碰撞，科学价值观的共鸣。语文本身不

4、简单，但我们可以让语文教学变得简单。年轻的教育家杨瑞青 在连云港苏教版教材培训会上曾经特别提起李亮老师，他说：“ 20 年前，李亮 老师是这样教语文的： 每天早晨只让学生做一件事， 大声地读书； 每天晚上只让 学生做一件事，大量地读书；每天的语文作业只提一个要求，把字写好。”不能说，这就是语文教学的全部，但至少是语文教学的核心。在这些理念的引导下， 我兢兢业业的工作着。 很庆幸自己生活在公滨小学这 样一个集体当中， 这里有在工作上全力培养我支持我的领导， 有和我一起并肩前 行的亲密同事伙伴。正是这一切，让我从 11 年前那个初出校门的青涩学生，成 长为今天能够站在讲台上侃侃而谈， 能够把自己的

5、所得所悟传递给孩子们， 能够 享受做为一名教师的满足与荣耀的我。回想起来，自己成长的最快的应该就是最近的这三年来。 我们学校的领导特 别重视对年轻教师的培养， 为了拓宽我们眼界， 多次送我们到外地学习， 和自己 的同学聊起这一切的时候， 我的心里常常都是充满着感激。 当我生平第一次去北 京的时候，我感受到首都的现代与繁华， 更在那里领略了明师的风采与人格魅力。 我们那一次是去参加的“全国四大名师教学研讨会” ，以往我只能从报纸上看到 的、我只能从录象上看到的教学泰斗， 一下子可以离的那样近， 真正实现了和名 师的零距离接触。 当时我们那个兴奋啊， 他们在课堂上平实却又闪耀着个性光彩 的展现，让

6、我在深深地感受到了作为一名教师的潇洒与满足。 我不敢想， 却又不 禁奢望，许下一个华丽的梦做老师就做这样的老师吧！后来，于永正、 支玉恒两位老师来哈尔滨的时候， 我们学校又把他们二位邀 请到了学校， 大家把在教学中遇到的困惑和难题一一向他们请教。 而两位在中国 小学语文界赫赫有名的年近古稀的老师， 他们的谦和、 他们渊博的学识， 对小学 语文独到的看法，在实践中积累的实效的见地，更是给了我们一笔莫大的财富。就这样，一步步的走着，在大家的帮助下前行着，今年的 3 月，是我在学校 的委派下，第三次去北京学习，不过这一次，我站在了讲台上，成为了那次教学 观摩课上最年轻的老师。 能与那些全国著名的特级

7、教师名优教师站在一起， 我觉 得自豪，感受到成长的快乐， 找到差距的同时更坚定了做一名优秀语文教师的决 心。在那次的北京之行中， 我有幸成为了贾志敏老师的徒弟， 这在以前真的是不 敢想的事情。贾老师风度翩翩，他的家境非常优越，但他在小学语文的讲台上一站就是 50 年，当他把这个数字说给大家的时候，全场响起了热烈的掌声，这是大家对 贾老师的尊敬，对他的钦佩，对他的理解与敬慕。我现在和贾老师一直保持着联络， 打电话发短信，每一次听到他亲切的声音， 都让我想起四个字“为人师表” ，是啊，学识渊博，姿态谦和。08 年，我又去江西参加了“全国第七届小学语文教学观摩课” ，来自 36 个 省，包括香港在内的老师都有精彩的课呈现给全国各地的几千名老师。 我也感受 到了一场语文教学的饕餮盛宴。从江西回来，我和几位各个学校因为出差而错过 “卓越杯” 比赛的老师一起 参加了补赛，