2019最新冀教版品德与生活二年级下册《快乐地健身1》教学设计

1、2019最新冀教版品德与生活二年级下册快乐地健身 1教学设计教学内容第一单元：愉快的校外生活第二课：快乐地健身2课时教学目标德育目标:知道健康身体对人的重要性，激发学生主动参加校外健身活动的兴趣，增强他们在活动中的自我保护意识。智育目标：了解健身设施的作用，并能在成人指导下正确使用健身器材。素质发展目标:知道健身设施是供大家使用的，要注意爱护。教学重点难点教学重点:了解健身设施的作用，并能在成人指导下正确使用健身器材。教学又t点:激发学生主动参加校外健身活动的兴趣，增强他们在活动中的自我保护意识。教学准备多媒体、投影仪。学生活动设计1 .通过网络或其他途径，搜集一些科学健身知识资料。2 .让学

2、生在成人的带领下 ，到有健身设施地方看看，了解一些健身设施的正确使用方法和注意 事项。教学过程一、导入新课（让大家欣赏视频快乐地健身）老师：同学们，视频中的小朋友们玩得多开心啊！大家参加过这些活动吗？这些活动对我们有 什么好处呢？学生：（略）老师：对，它可以使我们的身体强健 ，我们这节课就来学习，怎样快乐地健身。（过渡）二、讲授新课一快乐地健身（板书）（一）健身活动项目（板书）老师：大家打开课本第七页 ，认真看一看图中的小朋友在做什么？然后给同学们说一说。学生：（略）老师：这里主要有四幅图 ，图中的小朋友分别在做这些活动：跑步、跳皮筋、踢足球、郊游 ，这 些活动对我们有什么好处呢？学生：（略）

3、老师：这些活动不仅使我们能玩得开心快乐，还能锻炼我们的身体，使我们身体健康，还能开阔我们的视野等等，所以说我们应该多参加一些有利于我们身体健康的活动，对不对？学生：（略）老师：大家还知道哪些有利于我们身体健康的活动呢？学生：（略）（让大家欣赏图片 荡秋千二 登山二 滑板健身、快乐健身（一）二 快乐健身（二）、轮 滑健身（一）、轮滑健身（二）二 轮滑健身（三）二 骑车健身”、趣味健身”、跳舞健 身”、校外活动”、游泳健身”和视频 骑车旅行”、贝贝快乐骑车 二 夏日游泳乐）老师：健身的活动项目有很多 ，我们大家都参加过哪些健身活动呢？都有什么感受呢？把自己 的感受、想法说给大家听。学生：（略）老师

4、：健身活动有利于我们的身体健康，但是在健身活动中，我们还应注意安全，加强自我保护。下面我们就来看几种健身活动时的危险情况。（过渡）（二）健身活动时的注意事项（板书）老师：我们打开课本第八页 ，大家看一看图中的小朋友在进行健身活动时，是怎么做的，这样好吗？学生：（略）老师：他们这么做有什么危险呢？我们应该怎么做呢？学生：（略）老师：有的同学说的很好 ，第一场景，小男孩在抽陀螺，如果他不注意周围的人就有可能伤到其他人；第二场景，几个小男孩在做起自行车不扶车把的动作 ，这样就有可能摔伤他们，所以，我们不 应该做类似的危险动作，要注意安全；第三个场景，一个女孩在和爸爸爬山，我们在爬山时应注意 安全；第

5、四个场景，一个男孩在马路上玩滑板，这样很容易被其他车辆撞伤，所以应选择安全的场 地玩耍。这只是几个典型的例子，在健身活动中还有许多需要注意的事项 ，大家还知道哪些活动 中的注意事项呢？学生：（略）（给同学们介绍一些健身活动的注意事项，如：体育锻炼为什么要做准备活动”、饭后不能立即进行剧烈活动”、你喜欢登山吗”等，详见文本资源。）老师：我们只有在健身活动时增强自我保护意识，才可能避免一些不该发生的伤害事件。如今，随着生活水平的不断提高，有些家庭和社区购置了健身器材，学会正确的使用它们能更好的锻炼 我们的身体，下面我们就来了解一下健身器材。（过渡）二了解健身器材（板书）老师：大家打开课本第九页 ，

6、看一看这些健身器材大家都玩过吗？大家会使用吗？大家讨论一 下,然后说一说，这些器材的作用和使用方法。学生：（略）（有条件的学校，老师可带领学生到社区内实地操作进行教学，让学生学会正确使用健身器材。）老师：健身器材可以帮助我们更好的锻炼我们的身体，但是我们在使用时，一定要在成人的陪同下学会正确使用后，再去使用。我们课前，让大家在成人的陪同下，到有健身设施地方看看，了解 一些健身设施的正确使用方法和注意事项。大家做了吗？学生：（略）老师：下面大家把自己学到健身器材的使用方法及注意事项，互相讨论交流一下。学生：（略）老师：大家是不是有新的收获啊，下面给大家讲个故事，大家听一听，想一想，自己能不能从中

7、学到什么？（给同学们讲 注意安全，快乐健身”的故事，详见文本资源。）老师：大家把自己感受说一说。假如不正确使用健身器材，会怎么样呢？学生：（略）老师：下面大家打开课本第十页 ，互相讨论一下，这些健身设施是做什么用的，我们在健身时应注意什么？学生：（略）老师：这些设施都是为我们锻炼身体用的，像乒乓球馆、游泳池、体育场等，我们在进行这些健身活动时，不光要注意安全，同时还应爱护健身设施，保持健身设施周围的环境卫生。大家明白了 吗？学生：（略）老师：只有我们积极参加快乐、安全的健身才能使我们更健康，更强壮。当然健身活动不是一朝一夕的事情，所以我建议大家可以制订一个健身活动的小计划，长期坚持，促进我们大家健康快乐的成长。三、课堂小结通过这节课的学习，大家知道了健康身体对人的重要性，了解一些健身设施的作用以及使用时的注意事项，激发学生主动参加校外健身活动的兴趣，增强他们在活动中的自我保护意识。教学反思少年儿童正处在长身体的时期，身体好是一切活动的基础，积极参加体育锻炼是使身体健康的最佳途径。孩子们也正喜欢体育活动，但二年级的学生年龄小，活动时往往带有一定的盲目性 ，不太注意安全和自我保护，所以有必要对学生进行热爱生命的教育，引导学生参加健康