【部编版】语文二年级下册《期末检测题》含答案

1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文二年级试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_1. 写字检测。（注意字的结构,书写要认真、规范）迎 愿 街 黑 赛 摘2. 我会听。（先自己读题,再听老师读两遍内容,然后再填空）小雨点,沙沙沙,落（ ）里,花儿乐得张嘴（ ）。小雨点,沙沙沙,落在（ ）里,鱼儿乐得摇（ ）。小雨点,沙沙沙,落在（ ）里,苗儿乐得向上拔。3. 看拼音,写词语。c hu li sho ko wn nun yu y b in zh d u j b n yn jng lng 4. 比一比,再组词。座（ ） 值（ ） 刻（ ） 蓝（ ）坐（ ） 植（ ） 该（ ） 篮（ ）5.

2、多音字组词。扫 so（ ）so（ ）尽 jn（ ）jn（ ）似 s（ ）sh（ ）坊 fng（ ）fng（ ）我会按要求做一做。6. 读句子,写出加点词的反义词。（1）大街上非常冷清,没有了往日的（ ）。（2）它尝试过做别的事,可是都失败了,一件也没有（ ）。（3）在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事情,可以说是非常（ ）。7. 词语巧搭配。（ ）的小草 （ ）地走路 一（ ）风景（ ）的田野 （ ）地说话 一（ ）露珠（ ）的礼物 （ ）地吃饭 一（ ）彩虹8. 我会按要求写句子。1有 天然的 大自然 指南针 很多（连词成句并加上标点）_2雷公公敲响了大鼓。改“把”字句：_。改为“被”字句：_

3、。3他在田边转来转去。（焦急地）（用上括号里词语,使句子更具体）_。4发挥想象,把句子补充完整。小动物的尾巴形态各异：有的像_,有的像_,还有的像_。9. 理顺错乱的句子,排出序号。（ ）再找到字典部首目录(l)那一页,从三画中找到“氵”,看看后边的页码(m)。（ ）老师让我们用部首查字法查“泞”字（ ）然后数一数除去部首还有五画。（ ）我先确定“泞”字的部首是“氵”,共三画。（ ）我翻到检字表中有“氵”的那一页,从五画中找到“泞”,根据后面的页码就可以查到“泞”字了。我会根据自己的积累填空。10. 课内积累。1_,忙趁东风放纸。（村居）2微微风簇浪,_。（舟夜书所见）3春种一粒粟,_。（悯农

4、）4_,夏满芒夏暑相连。（二十四节气歌）5_,急时有人帮。6我神州,_,_,可入画。11. 课外古诗。1榆柳萧疏楼阁闲,_。（洛桥晚望）2高蹄战马三千匹,_。（塞下曲）3_,百般红紫斗芳菲。（晚春）12. 课外积累（根据弟子职朱子治家格言选一选,只填序号）。毋临渴而掘井 读书志在圣贤 闻义则服思中以为纪 当思来处不易1见善从之,（ ）。2凡言与行,（ ）。3（ ）,为官心存君国。4宜未雨而绸缪,（ ）。5一粥一饭,（ ）。阅读。课内阅读。邓小平爷爷植树1987年4月5日,是个令人难忘的日子。这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁

5、锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。13. 第二自然段共_句话。说明这一天天气情况的是第_句。14. 选段中“格外”一词可以换为_。15. 用“ ”画出具体描写邓小平爷爷植树的句子。16. 我会照样子写词语。香喷喷 _ _兴致勃勃 _ _阅读短文,完成练习。美好的东西有一年,著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽（zi zhi）了好些花,不久就跟着妈妈回国了。春天,儿子栽下的花盛（shng c hng）开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信,意思是这样的：“你走了,但你栽的花留了下来。我望着它们,心

6、里想,我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西鲜花。”“要是你不管在什么时候、什么地方,留给人们的都是美好的东西,那该是多么愉（y y）快啊！ ”“那时候,你会感到所有的人都需要你。要知道,给永远比拿愉快。”小朋友,你喜欢这封信吗？ 我愿每个小朋友都能随时随地做好事,给别人留下像鲜花一样美好的东西。17. 用“”选出文中加点字正确读音。18. 第三自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是_。19. “给永远比拿愉快”这句话的意思是（ ）a . 给人东西比拿人东西愉快。b . 送给人家东西比要人家东西愉快。c . 留给别人美好的东西,随时随地做好事,永远比得到要愉快。20. 小朋友,你喜欢这封信吗？

7、 为什么？ _21. 我会看图写几句话。仔细观察图画,图上都有谁？ 它们在干什么？ 它们会说些什么？ 按照图的顺序展开想象,书写认真,遇到不会写的字,可以用拼音代替。11答案与解析1. 写字检测。（注意字的结构,书写要认真、规范）迎 愿 街 黑 赛 摘【答案】迎 愿 街 黑 赛 摘2. 我会听（先自己读题,再听老师读两遍内容,然后再填空）小雨点,沙沙沙,落在（ ）里,花儿乐得张嘴（ ）。小雨点,沙沙沙,落在（ ）里,鱼儿乐得摇（ ）。小雨点,沙沙沙,落在（ ）里,苗儿乐得向上拔。【答案】 (1). 花园 (2). 巴 (3). 池塘 (4). 尾巴 (5). 田野【解析】【分析】听力材料：小雨

8、点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。小雨点,沙沙沙,落在池塘里,鱼儿乐得摇尾巴。小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上拔。【详解】略3. 看拼音,写词语。c hu li sho ko wn nun yu y b in zh d u j b n yn jng lng 【答案】垂柳 烧烤 温暖 有益编织 堆积 搬运 精灵4. 比一比,再组词。座（ ） 值（ ） 刻（ ） 蓝（ ）坐（ ） 植（ ） 该（ ） 篮（ ）【答案】 (1). 座位 (2). 值日 (3). 立刻 (4). 蓝色 (5). 坐下 (6). 植树 (7). 应该 (8). 篮子5. 多音字组词。扫 so（ ）so（ ）

9、尽 jn（ ）jn（ ）似 s（ ）sh（ ）坊 fng（ ）fng（ ）【答案】 (1). 扫地 (2). 扫帚 (3). 尽力 (4). 尽管 (5). 相似 (6). 似 (7). 街坊 (8). 磨坊我会按要求做一做。6. 读句子,写出加点词的反义词。（1）大街上非常冷清,没有了往日的（ ）。（2）它尝试过做别的事,可是都失败了,一件也没有（ ）。（3）在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事情,可以说是非常（ ）。【答案】 (1). 热闹 (2). 成功 (3). 困难7. 词语巧搭配。（ ）的小草 （ ）地走路 一（ ）风景（ ）的田野 （ ）地说话 一（ ）露珠（ ）的礼物 （ ）地吃

10、饭 一（ ）彩虹【答案】 (1). 碧绿 (2). 慢慢 (3). 处 (4). 希望 (5). 轻声 (6). 滴 (7). 心仪 (8). 开心 (9). 道8. 我会按要求写句子。1有 天然的 大自然 指南针 很多（连词成句并加上标点）_2雷公公敲响了大鼓。改为“把”字句：_。改为“被”字句：_。3他在田边转来转去。（焦急地）（用上括号里的词语,使句子更具体）_4发挥想象,把句子补充完整。小动物的尾巴形态各异：有的像_,有的像_,还有的像_。【答案】 (1). 大自然有很多天然的指南针。 (2). 雷公公把大鼓敲响了 (3). 大鼓被雷公公敲响了 (4). 他在田边焦急地转来转去 (5)

11、. 绳子 (6). 扇子 (7). 棉被9. 理顺错乱的句子,排出序号。（ ）再找到字典部首目录(l)那一页,从三画中找到“氵”,看看后边的页码(m)。（ ）老师让我们用部首查字法查“泞”字。（ ）然后数一数除去部首还有五画。（ ）我先确定“泞”字的部首是“氵”,共三画。（ ）我翻到检字表中有“氵”的那一页,从五画中找到“泞”,根据后面的页码就可以查到“泞”字了。【答案】 (1). 3 (2). 1 (3). 4 (4). 2 (5). 5【解析】详解】略我会根据自己的积累填空。10. 课内积累。1_,忙趁东风放纸。（村居）2微微风簇浪,_。（舟夜书所见）3春种一粒粟,_。（悯农）4_,夏满芒

12、夏暑相连。（二十四节气歌）5_,急时有人帮。6我神州,_,_,可入画。【答案】 (1). 儿童散学归来早 (2). 散作满河星 (3). 秋收万颗子 (4). 春雨惊春清谷天 (5). 平时肯帮人 (6). 称中华 (7). 山川美11. 课外古诗。1榆柳萧疏楼阁闲,_。（洛桥晚望）2高蹄战马三千匹,_。（塞下曲）3_,百般红紫斗芳菲。（晚春）【答案】 (1). 月明直见嵩山雪 (2). 落日平原秋草中 (3). 草树知春不久归12. 课外积累（根据弟子职朱子治家格言选一选,只填序号）。毋临渴而掘井 读书志在圣贤 闻义则服思中以为纪 当思来处不易1见善从之,（ ）。2凡言与行,（ ）。3（ ）

13、,为官心存君国。4宜未雨而绸缪,（ ）5一粥一饭,（ ）。【答案】 (1). (2). (3). (4). (5). 阅读。课内阅读。邓小平爷爷植树1987年4月5日,是个令人难忘的日子。这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。13. 第二自然段共_句话。说明这一天天气情况的是第_句。14. 选段中“格外”一词可以换为_。15. 用“ ”画出具体描写邓小平爷爷植树的句子。16. 我会照样子写词语。香喷喷 _ _兴致勃勃 _ _【答案】13. (1). 3 (2). 1 14.

14、特别 15. 只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。 16. (1). 白花花 (2). 金灿灿 (3). 硕果累累 (4). 喜气洋洋阅读短文,完成练习。美好的东西有一年,著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽（zi zhi）了好些花,不久就跟着妈妈回国了。春天,儿子栽下的花盛（shng c hng）开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信,意思是这样的：“你走了,但你栽的花留了下来。我望着它们,心里想,我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西鲜花。”“要是你不管在什么时候、什么地方,留给人们

15、的都是美好的东西,那该是多么愉（y y）快啊！ ”“那时候,你会感到所有的人都需要你。要知道,给永远比拿愉快。”小朋友,你喜欢这封信吗？ 我愿每个小朋友都能随时随地做好事,给别人留下像鲜花一样美好的东西。17. 用“”选出文中加点字的正确读音。18. 第三自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是_。19. “给永远比拿愉快”这句话的意思是（ ）a . 给人东西比拿人东西愉快。b . 送给人家东西比要人家东西愉快。c . 留给别人美好的东西,随时随地做好事,永远比得到要愉快。20. 小朋友,你喜欢这封信吗？ 为什么？ _【答案】17. zi shng y 18. 儿子栽的花 19. c 20. 喜欢,因为它告诉我们给予永远比索取更使人快乐。21. 我会看图写几句话。仔细观察图画,图上都有谁？ 它们在干什么？ 它们会说些什么？ 按照图的顺序展开想象,书写认真,遇