人教版三年级语文上册17古诗三首

1、 古诗是中华传统文化之林中的一朵奇葩。本课所 选的三首古诗，描绘了长江波涛汹涌的壮观、西湖婀 娜多姿的美妙、月光下洞庭山湖的空灵之美。让我们 在品读古诗中领略祖国的大好河山吧！ 李白：李白：（701一762年）， 字太白，号青莲居士。是唐代 伟大的浪漫主义诗人，被后人 誉为“诗仙”。其人爽朗大方， 爱饮酒作诗，喜欢交朋友。 主要作品：主要作品：蜀道难 将进酒梦游天姥吟留别 等。 后人评价：后人评价：笔落惊风雨， 诗成泣鬼神。 苏轼苏轼: :（1037-1101）， 字子瞻，号东坡居士。其诗、 词、赋、散文，成就极高， 善书法和绘画，是中国文学 史上罕见的全才。 主 要 作 品 ：主 要 作 品

2、 ： 念 奴 娇赤壁怀古水调歌 头丙辰中秋前赤壁赋 等。 自勉对联：自勉对联：总是万般寻 路无，不堕野地随人居。 刘禹锡刘禹锡: :（772- 842）唐代文学家、 哲学家，字梦得，洛 阳人，有“诗豪”之 称。 主要作品：主要作品：陋 室铭竹枝词、 杨柳枝词、乌 衣巷等。 天门天门山：山：位于安徽省和 县与芜湖市长江两岸，在江北 的叫西梁山，在江南的叫东梁 山（古代又称博望山）。两山 隔江对峙，形同天设的门户， 天门由此得名。 春晓苏堤春晓苏堤 断桥残雪断桥残雪 雷峰夕照雷峰夕照 曲院风荷曲院风荷 西湖美景 洞庭湖：湖外有湖，湖中 有山，风景迤逦，景色优美。 在古代曾被称为云梦、九江和 重湖，

3、位于中国湖南省北部， 长江荆江河段以南，是中国第 三大湖，仅次于青海湖、鄱阳 湖，也是中国第二大淡水湖。 d 帆帆 断断 ch 楚楚 zh 至至 孤孤 yn 饮饮 ch 初初 jn 镜镜 dun pn 盘盘 未未 m 磨磨 yo 遥遥 yn 银银 wi 楚：下面部分是“疋”。 孤：左半部分是“子”，不要写成 “犭”。 点击点击“笔顺视频笔顺视频”，跟我，跟我 一起进行笔顺学习吧！一起进行笔顺学习吧！ 组词：人云亦云 亦步亦趋 y 组词：相宜 便宜 事不宜迟 y 组词：涂抹 抹黑 门庭若市 m 组词：未来 未必 前所未有 wi 组词：洞庭 庭院 门庭若市 tn 组词：磨面 磨练 磨合 m 组词：

4、盘子 算盘 托盘 pn 中断：江水从中间割断两山。 至此：东流的江水在这转向北流。 楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国， 所以叫楚江。 开：劈开。 出：出现。 日边：天边。 方：正。 亦：也。 潋滟：水光波动的样子。 空蒙：云雾迷茫的样子。 西子：西施，春秋时代越国的美女。 湖光：湖面的波光。 和：和谐，优美。 洞庭：湖名，在今湖南省北部。 两：指湖光和秋月。 潭面：指湖面。 磨 m（磨刀） m（磨盘） 知道儿子今天回家，大爷早早就开 始准备了，自己去院里捉鸡，让老 伴去磨(m)盘上磨(m)刀, 。 小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。 边听边想： 古诗主要写了什 么？ 1.三首古诗主

5、要写了什么？ 望天望天门山门山描绘描绘了了长江长江流经天门山时的壮观景流经天门山时的壮观景 象象及及作者的作者的内心内心体验体验。 饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨作者作者以生动传神的笔墨描绘以生动传神的笔墨描绘 了西湖在不同气候下呈现的不同风姿。了西湖在不同气候下呈现的不同风姿。 望洞庭望洞庭作者从作者从月夜月夜遥望的角度，通过丰富的遥望的角度，通过丰富的 想象和形象的比喻，将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟想象和形象的比喻，将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟 肖，跃然纸上肖，跃然纸上。 2.通过读这三首古诗，你发现这三首古诗有什么 相同之处？ 这三首古诗描写的都是祖国的山水景色，都透露出这三首古诗描写的都

6、是祖国的山水景色，都透露出 了作者热爱大自然，热爱祖国山山水水的情感。了作者热爱大自然，热爱祖国山山水水的情感。 望天门山 这首诗是唐代 诗人李白于开元十 三年（725年）赴 江东途中行至天门 山时所创作的一首 七绝。 远远地看 望天门山 唐 李白 天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/至此/回。 两岸/青山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。 天门中断楚江开， 断开 楚江将天门山分开 碧水东流至此回。 江水因撞击到山而折回去 写出了江水浩浩写出了江水浩浩 荡荡、来势汹涌荡荡、来势汹涌 的气势。的气势。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 迎接李白 一一“出出”一一“来来” 写出了李白内心写出了

7、李白内心 的激动和惊喜。的激动和惊喜。 拟人拟人 奔向李白 诵读全诗，说说哪些词语用得好。 六个动词“断、开、 流、回、出、来”使得 山水景物呈现出跃跃欲 出的动态，描绘出了天 门山一带的雄奇阔远。 两对色彩鲜明的景 物“青山”和“碧水”， “白帆”和“红日”勾 勒出了一幅精美的图画， 诗中有画，画中有诗。 望天门山 山险水急 天门中断楚江开 碧水东流至此回 山水相映 日出帆来 青山相对出 孤帆日边来 以动写静 山 河 壮 美 饮湖上初晴后雨 1703年，苏轼任杭州 通判期间曾在西湖饮酒 游赏，开始时阳光明丽， 后来下起了大雨，两种 不同的景致，他都很欣 赏，于是写下了这首诗。 饮酒 饮湖上初

8、晴后雨 北宋（苏轼） 水光/潋滟/晴/方好，山色/空蒙/雨/亦奇。 欲把/西湖/比/西子，淡妆/浓抹/总/相宜。 水光潋滟晴方好 你想到了哪些词语？ 波光粼粼 诗人诗人用了一个什用了一个什 么字来么字来抒发对晴抒发对晴 天西湖美景的赞天西湖美景的赞 美？美？ 波光闪闪浮光跃金 山色空蒙雨亦奇 雾气迷蒙，景物若隐若现 朦朦胧胧 面对雨景，诗人面对雨景，诗人 用了一个什么字用了一个什么字 来抒发心中赞叹？来抒发心中赞叹？ 隐隐约约若隐若现 你想到了哪些词语？ 淡妆浓抹总相宜。 欲把西湖比西子， 美的化身和代名词 都非常合适 写出了作者对西写出了作者对西 湖晴雨美景的赞湖晴雨美景的赞 叹之情。叹之情

9、。 写出了作者对西写出了作者对西 湖晴雨美景的赞湖晴雨美景的赞 叹之情。叹之情。 诗人为什么把西湖比作西子？二者之间 有什么相似之处？ 西湖和西施都具有天然美 的资质，西施无论浓妆艳抹还 是淡扫娥眉，总是风姿卓越， 西湖不管雨天还是晴天，都美 妙无比，这一比喻，写出了西 湖的神韵。 两者都很美。两者都很美。 饮湖上初晴后雨 水光山色 晴方好 雨亦奇 即景抒情 浓妆谈抹 比西子 总相宜 比喻贴切 西湖美景 望洞庭 这首诗是刘禹 锡唐穆宗长庆四年 （824年）秋赴和 州任职刺史经洞庭 湖时所作。 洞庭湖 望洞庭 唐 刘禹锡 湖光/秋月/两相和， 潭面/无风/镜未磨。 遥望/洞庭/山水色， 白银/盘

10、里/一青螺。 潭面无风镜未磨。 湖光秋月两相和， 月光和湖水交融 在一起非常和谐 水平如镜 湖面无风，迷迷蒙蒙的湖 面宛如未经打磨的铜镜。 白银盘里一青螺。 遥望洞庭山水翠， 远看 君山 洞庭湖 比喻 月光下，君山更加更加青翠，月光下，君山更加更加青翠， 洞庭水更加清澈，山水浑然一体。洞庭水更加清澈，山水浑然一体。 诗人为什么把潭面比喻成未打磨的铜镜？ 只有“镜未磨”才 能形象贴切地表现千里 洞庭风平浪静、安宁温 柔的景象。 一是因为月光下看 不真切；二是湖面 宽阔，波光粼粼， 迷迷蒙蒙。 望洞庭 洞庭秋色 湖、月两相和 潭面如镜 宁静柔和 洞庭山水 水面如白银盘 君山如青螺 宽广壮美 孤帆远

11、影碧空尽,惟见长江天际流。 李白送孟浩然至广陵 古诗中的大好河山 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 王之涣凉州词 和：和谐。 镜未磨：没有打磨的镜子。 潋滟：波光闪动的样子。 1.1.写出蓝色词语的意思。写出蓝色词语的意思。 （1）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 （2）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 2.2.按提示从这三首诗中找出相应的句子。按提示从这三首诗中找出相应的句子。 （1）使人联想到山势奇险的句子。 （ ） （2）把山比喻成人的句子。 （ ） 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，一片孤帆日边来。 3. 3.苏轼在饮湖上初晴后雨写苏轼在饮湖上初晴后雨写 了西湖怎样的景

12、象了西湖怎样的景象？ 晴天、雨天各自不同的美景。 2.古往今来，人们用美好的语言赞美歌颂 祖国的大好河山，你积累了多少，写几句。 1.用自己的话写出这三首诗的意思。 学完课文， 一起来听写吧。 点我，点我！ 点击点击“笔顺视频笔顺视频”，跟我，跟我 一起进行笔顺学习吧！一起进行笔顺学习吧！ 小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。 边听边想： 古诗主要写了什 么？ 望天门山 唐 李白 天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/至此/回。 两岸/青山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 迎接李白 一一“出出”一一“来来” 写出了李白内心写出了李白内心 的激动和惊喜。的激动和惊喜。 拟人拟人 奔向李白 水光潋滟晴方好 你想到了哪些词语？ 波光粼粼 诗人诗人用了一个什用了一个什 么字来么字来抒发对晴抒发对晴 天