【部编版】语文二年级下学期《期末测试卷》附答案解析

1、精品期末测试卷部 编 版 语 文 二 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_1. 看拼音,写词语。yu d bi k rng y bin zh jng lng yu x sh ji fn f 2. 在下列加点字的正确读音下画“ ”。的确（de d） 炸酱（zh zh） 商量（ling ling）倒退（do do） 磨坊（fng fng） 银行（hng xng）3. 给下列汉字加偏旁变成新字,再组词。古（ ）（ ） 由（ ）（ ）少（ ）（ ） 冬（ ）（ ）皮（ ）（ ） 农（ ）（ ）4. 查字典,完成练习1“痛”是_结构,用部首查字法查“痛”字,要先查部首_,再

2、查_画,再组词为_。2给下列加点字选择正确意思。（填序号）彩：颜色,彩色的丝绸；表示赞赏的欢呼声；花样；精彩的成分。（1）他的表演赢得了全场观众的喝彩。（ ）（2）我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。（ ）（3）咱们学校的课外活动丰富多彩。（ ）5. 读一读,连一连。引人 无边 清新的 森林一望 助长 葱郁的 目光揠苗 注目 新奇的 树荫亡羊 补牢 浓绿的 空气6. 按要求完成句子练习。1这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗？ （换一种说法,意思不变）_2能 耳朵 怎么 呢 竖起来 才 让（连词成句,并加上标点）_3同学们坐在_教室里_地写字。（填上合适的词语）4门前开着一大片五颜六

3、色的鲜花。（将句子补充完整）房子边上_5哗（ ）哗（ ）哗（ ）雨下起来了（ ）（加标点）7. 根据所学知识填空。1儿童散学归来早,_。2若衣服,_,不如人,_。3毕竟西湖_,_四时同。4_谁裁出,_似剪刀5_风簇浪,_满河星。6经过本学期的学习,我知道做错了事情,_就不算晚；当别人的看法与自己不同时,不要_要_,一切从客观实际出发。我懂得了“小信成_”,做小事讲信用就能建立大的信用。7这一学期,我的采集本里的内容丰富,有关于大自然里天然的指南针的知识,如_、_、_、_可以给我们指点方向。8. 口语交际。同学们,你们一定看过许多动画片吧！ 选取你觉得最精彩的一部,推荐给大家吧！ _开心阅读小红

4、伞有一天,小白兔挎（ku）着一只篮子,带着一把小红伞出门采蘑菇。她来到果园,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩（gu）下来,小刺猬连声说：“谢谢”。小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱（yu）人,她刚想采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑已经来不及了,怎么办呢？ 小白兔连忙撑开小红伞,变成了一朵可爱的小蘑菇。大灰狼没有看见小白兔,就走过去了。小白兔舒了一口气,心想：总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开了小红伞高高兴兴地回家了。9. 这篇文章共有_个自然段。10. 照例子,写词语。例：又鲜又嫩 又_又_ 又_又_例

5、：高高兴兴 _ _11. 小白兔小红伞用处可大了,它可以_,可以帮小白兔躲过大灰狼,还可以_。12. 读了这篇短文,你觉得这是一只什么样的小白兔呢？ _13. 看图写话。 仔细看图,图上画的有谁？ 发生了什么事？ 请发挥想象,写写吧。（不会写的字可以用拼音代替）答案与解析1. 看拼音,写词语。yu d bi k rng y bin zh jng lng yu x sh ji fn f 【答案】邮递 贝壳 容易 编织精灵 游戏 世界 反复2. 在下列加点字的正确读音下画“ ”。的确（de d） 炸酱（zh zh） 商量（ling ling）倒退（do do） 磨坊（fng fng） 银行（hng

6、 xng）【答案】d zh ling do fng hng3. 给下列汉字加偏旁变成新字,再组词。古（ ）（ ） 由（ ）（ ）少（ ）（ ） 冬（ ）（ ）皮（ ）（ ） 农（ ）（ ）【答案】 (1). 姑 (2). 姑娘 (3). 邮 (4). 邮递 (5). 炒 (6). 炒饭 (7). 终 (8). 终于 (9). 破 (10). 破旧 (11). 浓 (12). 浓郁4. 查字典,完成练习。1“痛”是_结构,用部首查字法查“痛”字,要先查部首_,再查_画,再组词为_。2给下列加点字选择正确意思（填序号）彩：颜色,彩色的丝绸；表示赞赏的欢呼声；花样；精彩的成分。（1）他的表演赢得了全

7、场观众的喝彩。（ ）（2）我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。（ ）（3）咱们学校的课外活动丰富多彩。（ ）【答案】 (1). 半包围 (2). 疒 (3). 七#7 (4). 痛快 (5). (6). (7). 5. 读一读,连一连。引人 无边 清新 森林一望 助长 葱郁的 目光揠苗 注目 新奇的 树荫亡羊 补牢 浓绿的 空气【答案】6. 按要求完成句子练习。1这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗？ （换一种说法,意思不变）_2能 耳朵 怎么 呢 竖起来 才 让（连词成句,并加上标点）_3同学们坐在_的教室里_地写字。（填上合适的词语）4门前开着一大片五颜六色鲜花。（将句子补充完整

8、）房子边上_5哗（ ）哗（ ）哗（ ）雨下起来了（ ）（加标点）【答案】 (1). 这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。 (2). 怎么才能让耳朵竖起来呢？ (3). 明亮 (4). 认认真真 (5). 种着一排整齐的杨柳 (6). , (7). , (8). , (9). 。7. 根据所学知识填空。1儿童散学归来早,_。2若衣服,_,不如人,_。3毕竟西湖_,_四时同4_谁裁出,_似剪刀。5_风簇浪,_满河星。6经过本学期的学习,我知道做错了事情,_就不算晚；当别人的看法与自己不同时,不要_要_,一切从客观实际出发。我懂得了“小信成_”,做小事讲信用就能建立大的信用。7这一学期,我的采集本里

9、的内容丰富,有关于大自然里天然的指南针的知识,如_、_、_、_可以给我们指点方向。【答案】 (1). 忙趁东风放纸鸢 (2). 若饮食 (3). 勿生戚 (4). 六月中 (5). 风光不与 (6). 不知细叶 (7). 二月春风 (8). 微微 (9). 散作 (10). 只要及时补救 (11). 急于下结论 (12). 从别人角度考虑一下 (13). 则大信立 (14). 太阳 (15). 北极星 (16). 大树 (17). 积雪8. 口语交际。同学们,你们一定看过许多动画片吧！ 选取你觉得最精彩的一部,推荐给大家吧！ _【答案】我最喜欢看哪吒。哪吒虽然是人们眼中的“怪物”,但他内心善良

10、,用自己的生命挽救大家。开心阅读。小红伞有一天,小白兔挎（ku）着一只篮子,带着一把小红伞出门采蘑菇。她来到果园,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩（gu）下来,小刺猬连声说：“谢谢”。小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱（yu）人,她刚想采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑已经来不及了,怎么办呢？ 小白兔连忙撑开小红伞,变成了一朵可爱的小蘑菇。大灰狼没有看见小白兔,就走过去了。小白兔舒了一口气,心想：总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开了小红伞高高兴兴地回家了。9. 这篇文章共有_个自然段。10. 照例子,写词

11、语。例：又鲜又嫩 又_又_ 又_又_例：高高兴兴 _ _11. 小白兔的小红伞用处可大了,它可以_,可以帮小白兔躲过大灰狼,还可以_。12. 读了这篇短文,你觉得这是一只什么样的小白兔呢？ _【答案】9. 4 10. (1). 大 (2). 圆 (3). 香 (4). 脆 (5). 快快乐乐 (6). 开开心心 11. (1). 钩果子 (2). 遮雨 12. 我觉得这是一只善良、聪明、可爱的小白免。13. 看图写话。 仔细看图,图上画的有谁？ 发生了什么事？ 请发挥想象,写写吧。（不会写的字可以用拼音代替）【答案】范文：小强放学回家的路上看到一只受伤的小鸟。他走到小鸟身旁蹲下来轻轻地把它捧到手里,看到小鸟的伤小强心痛极了,他决定把它带回家帮它养伤。到了家,小强拿来药水和