软件测试白盒测试用例练习题(20210122100237)

1、白盒测试用例练习 一、为以下所示的程序段设计一组测试用例，要求分别满足语句覆盖、判定覆盖、条件覆 盖、判定/条件覆盖、组合覆盖和路径覆盖，并画出相应的程序流程图。 void DoWork (int x,i nt y,i nt z) int k=O,j=O; if ( (x3) /语句块2 j=j%3;/语句块3 j二x*y+1 4=j% 由这个流程图可以看出，该程序模块有4条不同的路径: P1:(a-c-e)P2:(a-c-d) P3:(a-b-e)P4:(a-b-d) 将里面的判定条件和过程记录如下： 判定条件 帖x3 and z5 1、语句覆盖 测试用例输 输出 判定M的取 判定N的取 覆

2、盖路径 入 值 值 x=4,z=5,y=8 k=31,j=0 T T P1(a-c-e) 2、判定覆盖 p1和p4可以作为测试用例，其中 p1作为取真的路径，p4作为取反的路径 测试用例输 入 输出 判定M的取 值 判定N的取 值 覆盖路径 x=4,z=5,y= 8 k=31,j=0 T T P1(a-c-e) x=2,z=11,y =5 k=0,j=0 F F P4(a-b-d) 也可以让测试用例测试路径 P2和P3。相应的两组输入数据如下: 测试用例输 输出 判定M的取 判定N的取 覆盖路径 入 值 值 x=5,z=5,y= k=19,j=sqrt( T F P2(a-c-d) 4 19)

3、%3 x=4,z=11,y k=0,j=1 F T P3(a-b-e) =6 3、条件覆盖 对于M: x3取真时T1,取假时F1; zv10 取真时T2,取假时F2; 对于N: x=4取真时T3,取假时F3; y5 取真时T4,取假时F4。 条件：x3,z5 条件：x=10,x!=4,yv=5 根据条件覆盖的基本思路，和这 8个条件取值，组合测试用例如表所示 测试用例输 入 输出 取值条件 具体取值条件 覆盖路径 x=4,z=5,y= k=31, T1，T2，T3， x3,z P1(a-c-e) 8 j=0 T4 5 x=3,z=11,y k=0, F1，F2，F3， x=10,x!=4 P4

4、(a-b-d) =5 j=0 F4 ,y3,z P1(a-c-e) 8 j=0 T4 5 x=3,z=11,y k=0, F1, F2, F3, x=10,x!=4 P4(a-b-d) =5 j=0 F4 ,y3,z3,z=10 3) x=3,z10 4)x=10 5)x=4,y56)x=4,yv=5 7)x!=4,y58)x!=4,y=5 测试用例输 入 输出 覆盖条件取 值 覆盖条件组 合 覆盖路径 x=4,z=5,y=6 k=23, j=1 T1,T2,T3,T4 1,5 P1(a-c-e) x=4,z=10,y= 5 k=0, j=0 T1,F2,T3,F4 2,6 P2(a-c-d)

5、 x=3,z=5,y=6 k=14 j=1 F1,T2,F3,T4 3,7 P3(a-b-e) z=3,z=10,y= 5 k=0, j=2 F1,F2,F3,F4 4,8 P4(a-b-d) 6、路径覆盖 测试用例输 入 输出 覆盖条件取 值 覆盖条件 组合 覆盖路径 x=4,z=5,y=8 k=31,j=0 T1, T2, T3, T4 1,5 P1(a-c-e) x=5,z=5,y=4 k=19,j=sqrt( 19)%3 T1, T2, F3, F4 1,8 P2(a-c-d) x=4,z=11,y= k=0,j=1 T1, F2, T3, 2,5 P3(a-b-e) 6 T4 x=2

6、,z=11,y= k=0,j=0 F1, F2, F3, 4,8 P4(a-b-d) 5 F4 、冒泡法排序: #in clude mai n() int i,j,temp; int a10; for(i=0;i10;i+) sca nf (%d,， for(j=0;jv=9;j+) for (i=0;iai+1) temp=ai; ai=ai+1; ai+1=temp; for(i=0;i10;i+) prin tf(%5d,ai); pri ntf(n); 定义变量 i , 2、程序流程图 测试用例 测试输入 覆盖对象 测试结果 l=O,j=O 1,4,3,2,5,7,6,8,9,11 1,2,4,5,6,3,7 1,2,3,4,5, 6,7,8,9,11 3.2判定覆盖 测试用例 测试输入 覆盖对象 测试结果 I=O,j=O 1,4,3,2,5,7,6,8,9,11 1,2,6,7,8,9,4,5,3 1,2,3,4,5, 6,7,8,9,11 3.3条件覆盖 测试用例 测试输入 覆盖对象 测试结果 l=O,j=O 1,4,3,2,5,7,6,8,9,11 1,2,6,7,8,9,4,5,3 1,2,3,4,5, 6